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标日第41课
李さんは部長に褒められました
知识梳理
单词 词类 意思 词组或关联
嵐（あらし） 名词 暴风雨，风暴 大きな嵐：剧烈的暴风雨強い風：大风； 冷たい風：冷风
叱ります（しかります） 他動 训斥，责备 人を叱る：训斥某人
噛みます（かみます） 他動 咬，咀嚼 ガムを噛む：嚼口香糖
巻き込みます（まきこみます） 他動 卷入，卷进 ～に巻き込む：卷入…
見つかります（みつかります） 自動 找到，发现 見つける 【他動】
図ります（はかります） 他動 谋求，考虑 自分の利益を図る：谋取个人利益問題の解決を図る：谋求问题的解决
盗みます（ぬすみます） 他動 盗取，偷盗 人目を盗む：背人耳目暇を盗む：偷空
起こします（おこします） 他動 叫醒，唤醒 事故を起こす：发生事故事業を起こす：创办事业起きる【自動】
求めます（もとめます） 他動 追求，寻求 職を求める：求职回答を求める：要求答复平和を求める：追求和平
苛めます（いじめます） 他動 欺负，折磨 弱い人を苛める：欺负弱小
依頼します（いらいします） 他動 委托，请求 ～に依頼する：依赖某人
実現します（じつげんします） 他動 实现 夢を実現する：实现梦想叶う：【自動】，实现，完成 夢が叶う
幅広い（はばひろい） 形1 宽泛，辽阔 幅広く意見を交換する：广泛交换意见
大幅（おおはば） 形2 大幅度，广泛 大幅に上がる：大幅度上涨
文法
一、动词被动态
1.1变形规则：
变形 变形规则 基本型 被动态
一类动词 う段变あ段+れる 書く読む 書かれる読まれる
二类动词 去る＋られる 見る起きる 見られる起きられる
三类动词 三类动词删する＋されるくる---こられる 散歩するくる 散歩されるこられる
1.2基础含义：被…；表示受害、受到不好的影响或是客观叙述，不表示受益
例1:部長は李さんを叱りました。 （部长骂了小李。）
李さんは部長に叱られました。（小李被部长骂了。） 【受害】
例2: 母は私を起こします。 （妈妈叫我起床。）
　私は母に起こされます。 （我被妈妈叫起床。） 【客观叙述】
1.3与授受动词区分：被动态只能表示受害或是纯客观叙述；授受动词表示受益。
Eg：李さんは友達に助けられました。（小李得到了朋友的帮助。）【客观叙述，不表示受益】
　 李さんは友達に助けてもらいました。（小李得到了朋友的帮助。）【表示受益】
相关练习：
1. 忙しい時に　　　困ってしまった。
A友達に来られて 　 B友達に来てもらって　
C友達に来させて　 D友達がきてくれて　
2. 私は娘にパソコンを　　　　困っている。
A壊して　　　　B壊されて　　　C壊させて　 　D壊れて
3. 日本ではお茶はお年寄りによく　　　いる。
A飲んで　　 　B飲ませて　　　C飲まれて　　　D飲みたくて
1.4不能构成被动态的词：
①表示存在的动词：ある
②表示状态、能力的动词：太る、できる、読める
③含有被动意义的词：受ける、助かる、見つかる、濡れる
④表示敬语的动词：なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる
二、被动句型
2.1直接被动句
①N（被动）　は/が　N（发出）　に から　　他V（ら）れる
动作的承受者「は」，动作的发动者「に」、「から」
例：１．李さんは部長に褒められました。（小李被部长表扬了）【客观叙述】
２．田中さんは会議に遅れて、社長に注意されました。
　　（田中会议迟到了，被社长提醒了）
Ｐｓ：动作发动者不是人物<如公司，学校等>时，一般用「から」
私は借りた本を早く返すように図書館から注意されました。
（我被图书馆提醒注意早点还借的书）
注意：动作发动者是“我”时，被动句不成立
弟は私に呼ばれました。　×
②N（被动）は/が　N（发出）に　N（物）を　他V（ら）れる
身体的一部分、所持物品、与自己相关的事物受到某人行为的影响时使用这种表达方式。
动作的承受者「は」，动作的发动者「に」，受损害的事物为宾语，用「を」提示。
例：１．私の手は犬に噛まれました。×
２．私は犬に手を噛まれました。 ○ （我被狗咬了手）
３．大切な洋服を、弟に汚されてしまいました。（珍贵的西服被弟弟弄脏了。）
2.2间接被动句
①N（被动）は/が　N（发出）　に　　自V（ら）れる
【受害的被动】受害者间接的承受某种事态的影响。
动作的承受者「は」，动作的发动者「に」
例：１．昨日、隣の人に夜遅くまで騒がれて、うるさくて眠れませんでした。
　　　　（昨天，邻居吵到很晚，我（受到邻居影响）没睡着。）
２．可愛い猫に死なれて、とても寂しかったです。
（可爱的猫咪死了，我（受到猫咪死掉影响）感到很寂寞。）
②N（被动）は/が　N（发出）に　N（物）を　他V（ら）れる
例：１．会議の間、隣の人にタバコを吸われて、気分が悪くなりました。
（会议期间，我（受到旁边的人吸烟影响）情绪不好）
２．好きな人がずっとそばにいてくれて、嬉しかったです。
（喜欢的人在身边，很开心。）
３．好きな人にずっとそばにいてもらって、嬉しかったです。
（喜欢的人在身边，很开心。）
2.3事物做主语
N（物）は/が｛人/团体　に から によって｝ V（他）（ら）れる
例：2010年に上海で万博が開かれます。（2010年万博会在上海被召开。）
【客观情况的被动】主语是事或物的直接被动句。主要用于描写客观事实或新闻报道。
1.プラスチックは何から作られるのですか。 （塑料是由什么制成的？）
2.試験は3月15日に行われます。 （考试于3月15日举行。）
3.この雑誌は若い人たちによく読まれています。（这本杂志很受年轻人欢迎。）
4.東京のアパート代は高いと言われています。 （据说东京的房价很高。）
注意1：如果谓语是表示事物的发明、创造、创作或发现等动词，如「作る、発明する、設計する、書く」等，这时动作的主语一般不用「に」，而用「によって」来表示。
例：この空港は有名な建築家「けんちくか」によって設計されました。
注意2：当谓语部分表示传递意义的动词，比如「送る、届ける、渡す、与える、伝える」，动作实施者一般用「から」表示。:
例：この手紙は中国にいる母から送られました
相关练习：
1．ことわざはいつ、どこで、誰（　　　）作られたか、分からないのです。
A.に　　 B.か　 C.によって　　 D.に関わて
2.この会社はあくどいことをするので、同業会社（　　　）ひどく恨まれています。
A.に　 B.から　　 C.によって　　 D.で
总结：
被动态做题注意点：
1.动作发动者是“我”时，被动句不成立。如：弟は私に呼ばれました。　×
2.受害被动，受益授受
3.被动句型：Aは（Bに）（宾语を）动词被动。
其中，表对象的に，有时用によって和から代替。
发明、创造、创作或发现等动词，用によって；
三、～とも：接在表示数量的词和部分名词后，表示无一例外，“都”。
Eg：あの家族は兄弟３人とも大学生です。
（那一家兄弟姐妹3人都是大学生。）
佐々木さんのクラスは今度の学校野球大会で男女とも優勝しました。
（佐佐木的班级在这次学校棒球比赛上男女都获得了胜力。）
★本课对应高考真题
1.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に(　　　)、はずかしかった。
A笑われて　　　B笑わせて　　　C笑って　　　　D笑えて
2．急に後ろから（　　　）、びっくりしました。
A声をかけて　Ｂ声をかけられて　C声をかけていて　D声をかけさせて
3.こんな大事なときですから、あなたに(　　　)と困るんです。
Ａ休む　　Ｂ休まれる　　Ｃ休ませる　　Ｄ休まされる
4.患者さんのためなら、(　　　)頼まれてもかまいません（＝てもいいです）。
Ａ何でも　　Ｂ何も　　Ｃ何が　　Ｄ何を
5.大切な講演会に５分も遅れたので、主催者の山谷先生に（ ）しまった。
Ａ怒られて Ｂ怒らせて Ｃ怒らされて Ｄ怒って
6.世界の砂漠の多くは人の手によって大きく（ ）ものです。
A.した B.する C.された D.される
7.人に（ ）ことをちゃんとやらなければなりません。
A.頼んだ B.頼めた C.頼ませた D.頼まれた
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