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[星球版七上] 第三章 海洋与陆地
第一节 海陆分布
【教材分析】
本节课学习内容主要包括：全球海陆分布特点，七大洲四大洋的地理分布概况。七大洲是人类的居住地，人地关系的研究又是地理研究的重点，该节内容是本章的重点，也是世界地理学习的基础。
【学情分析】
七年级学生所具备的地理知识比较欠缺，他们可能知道有大洲和大洋的存在，但他们不知道这些大洲和大洋的分布及特点，这就需要引导他们进一步学习，提高地理学习兴趣。
【教学目标】
运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；
运用世界地图说出七大洲的分布及其界限；
通过绘图、填图，培养学生观察力和空间思维能力。
【教学重点】
地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；
七大洲的分布。
【教学难点】
七大洲的相对位置及大洲间的界限
【教学方法】读图分析法 ，合作探究法
【课时安排】 2课时
第1课时
【教学过程】
导入新课
人类第一位乘宇宙飞船进入太空的前苏联宇航员加加林说，我们给地球取错名字，因为我们从太空中看到的地球，是一个蔚蓝色的水球。观看视频“太空看地球”，思考加加林为什么会有这样的想法呢？
讲授新课
七分海洋，三分陆地
观察海陆分布图，小组讨论并回答：
你看到的地球是什么样的？
地球上的陆地和海洋分布均匀吗？
陆地和海洋谁占的比重大？
预设：
地球是个蔚蓝色球体，被蓝色海洋和绿色陆地覆盖。
海洋和陆地分布不均。
海洋所占比例更大。
小结：地球表层由海洋和陆地构成。海洋面积占71%，陆地面积占29%。概略的说，地球表层是“七分海洋，三分陆地” 。
海陆分布特征
活动：若把地球分成任意两个相等的半球，是不是任何一个半球上都是海洋面积大于陆地面积？
南北半球对比
南北半球都是海洋面积大于陆地面积。其中，陆地面积是北半球大于南半球，海洋面积是南半球大于北半球。
东西半球对比
东西半球都是海洋面积大于陆地面积。其中，陆地面积是东半球大于西半球，海洋面积是西半球大于东半球。
陆半球和水半球对比
水半球海洋面积大于陆半球。其中，陆半球的陆地比较集中，水半球的海洋比较集中。
总结：观察地球仪结合探究活动，学生总结地球表层的海陆分布特点。
预设：
海陆分布不均，七分海洋，三分陆地。
全球的海洋彼此相连，陆地被海洋分割成大小不等的陆块。
陆地北半球比南半球多，海洋南半球比北半球多。
无论怎样划分半球，在任意一个半球上都是海洋多于陆地。
辩一辩：你认为我们居住的星球是“地球”还是“水球”，说明理由。
预设：
称为“水球”：海洋的面积远远大于陆地面积。
称为“地球”：自古以来，人类居住在陆地上，它是人类生产、生活的场所。
过渡：我们所生活的陆地又是如何分布的呢？
（二）七大洲
1.陆地的不同形态
自主阅读教材相关内容，仔细观察景观图，区分岛屿、群岛、半岛、大陆和大洲的概念。
岛屿：面积较小的陆地。
群岛：有多个岛屿组成。
半岛：陆地伸向海洋的部分。
大陆:面积广大的陆地。
大洲：大陆及其附近的岛屿合起来称为大洲。
2.七大洲的名称和分布
结合课本内容，读图回答：全球被分成几个大洲？分别叫什么？
全球被分为7个大洲。分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
结合七大洲分布图，判断七大洲的相对位置。
东半球有哪些大洲？西半球有哪些大洲？
赤道穿过哪几个大洲？跨经度最广的大洲是哪个
预设：
东半球的大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲；西半球的大洲有：北美洲和南美洲
赤道穿过：非洲、亚洲、大洋洲和南美洲；跨经度最广的大洲是南极洲。
3.七大洲的轮廓大小
结合世界地图，在轮廓图中填出各大洲的名称。
将七大洲面积从大到小排序。（亚非北南美，南极欧大洋）
4.大洲之间的分界线
根据动画演示，理清大洲之间的分界线
亚欧界限：世界最大的大陆，以乌拉尔山-乌拉尔河-里海-土耳其海峡-地中海为界。
亚非界限：苏伊士运河为界。
北、南美洲：巴拿马运河为界。
亚洲和北美洲：白令海峡为界。
探究活动：寻找陆地上的“ 世界之最”
面积最大的大陆( 亚欧大陆 );
面积最大的大洲（亚洲）；
面积最小的大洲（大洋洲）；
面积最大的岛屿（格林兰岛）；
面积最大的半岛（阿拉伯半岛）；
最大的群岛（马来群岛）；
画一画：用简单的几何图形描绘七大洲。
课堂小结
通过本课的学习，你有哪些收获？
四、板书设计

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