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外部世界探索|物以类聚，学以群分——学职群探索（教学设计）
【设计理念】
高中阶段是生涯探索与选择的关键阶段。在此时期，学生面临着大学专业的探索与选择。数百种大学专业，并非各不相同，毫无共性。学职群是通过对大学专业进行研究，根据学习内容、兴趣、培养能力、对应高中科目、毕业生就业领域等方面的关联与共性，将中学的学业、大学的专业以及未来毕业后的就业衔接，而建立的科学体系。
本节课在自我探索的基础上，开启外部探索，引导学生了解不同的学职群，帮助学生清晰的认识专业，根据自己的兴趣、能力及优势学科等，初步选择目标学职群，在这一学职群中进一步定位想要学习的专业。
【教学目标】
1.让学生认识到选专业的重要性
2.让学生了解7个学职群与12个学科门类。
3.引导学生初步选择适合自己的感兴趣的学职群，在进一步定位想要学习的专业。
一. 课堂导入：你当初填志愿是怎么选的专业？
1.看视频《你当初填志愿是怎么选的专业？》
同学们，你们知道大学有多少种专业吗？你们知道如何选大学专业吗？接下来让我们来看一看下面的视频《你当初填志愿是怎么选的专业？》。
通过观看刚刚的视频，你对他们对大学专业的选择有什么感受？
2.总结
通过刚刚这个街头采访的视频，我们发现选专业的时候很多同学是懵懵懂懂、稀里糊涂的选择了自己的大学专业，还有一部分同学因为没有选到自己理想的专业而影响未来考研和从业方向。你们希望自己和他们一样吗？那你们觉得选专业重要吗？觉得选专业重要的同学们，快竖起耳朵打起精神，老师要带大家开启这节课的《学职群探索》啦。
二. 学科门类与学职群分类
接下来讲学科门类与学职群分类。
1.学科门类
大学所有的专业分成12个学科门类。分别是01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、07理学、08工学、09农学、10医学，12管理学、13艺术学（共12个，其中第11类学科为军事学，未列入大学招收目录）。
可以简单将学科门类理解为对知识大的分类，一级学科就可以看作是每种知识的不同研究方向，二级学科可以视为不同方向里的具体专业。所以通常情况下，同学们考大学选专业选的其实是二级学科。
01哲学（学科门类），0101哲学类（一级学科），010101哲学、010102逻辑学、010103宗教学、010104伦理学（二级学科）。
2.学职群分类
学职群是通过对大学专业进行研究，根据学习内容、兴趣、培养能力、对应高中科目、毕业生就业领域等方面的关联与共性，将中学的学业、大学的专业以及未来毕业后的就业衔接，而建立的科学体系。学职群一共有7个，3个偏理科的群，分别是：数学与信息、经管群；数理与科学、技术群；化生与物质、健康群。3个偏文科的群，分别是：政史与社会、行政群；人文与美学、设计群；语言与教育、传媒群。1个艺体类群，艺术、体育与休闲群。
首先，我们来了解第一个数学与信息、经管群。这个群的核心特征是：学习和工作主要是进行抽象的数学、逻辑运算。在该群的学习工作主要是与一些概念、逻辑、数字打交道。从兴趣来说，这个群适合兴趣为研究型（I）、事务型(C)、企业型（E）的人去做。从能力来说，这个群适合具有逻辑数学、言语能力的人从事。该群的代表专业是数学、信息与计算机科学等一系列与数字打交道的专业。典型的职业是经济学家、程序员等通过数字或代码来进行工作。该群的专业和工作对应我们高中的优势学科有：数学、物理、信息技术、语文、英语。如果对数字感兴趣、具有逻辑数学能力、且数学学习相对好的同学不妨可以考虑考虑该群的专业。
其他群类似，参考下图与视频。（适当举例，贴近现实的例子，且生动的讲解学生会更好理解）
若未来想选择偏理科类专业，需要重点考虑第一至三个群；若未来想选择偏文科类专业，需要重点考虑第四至六个群；若未来想选择体育、艺术类专业，需要重点考虑最后一个群。（刘老师所在的省份，新高考改革延后，目前还是文理分科）。
三、学职群选择
现在请大家根据之前我们对性格、兴趣、能力、价值观等的学习与探索，结合今天我们的学职群分类手册学习来综合考虑，选择你最想去的那个学职群。每张桌子代表一个学职群，请大家去往自己选择的学职群坐下（如下图）。请大家在小组内进行讨论与分享，完成自己的任务（1-3题）与小组的任务（4题），然后我们再进行全班分享。
（1）你的优势学科？你的兴趣类型？你的能力优势？
（2）这个群有你感兴趣的学类以及学类下感兴趣的专业？
（3）如果给你第二次机会，你想去哪个群？如果有第三次机会，你又想去哪个群？
（4）如果有自己感兴趣的专业，你们小组会通过哪些方法与途径进行探索？你们会探索哪些内容？
四.学职群网站分享
这节课老师给大家介绍的学职群是一个网上开放经验的图书馆。大家可以通过登录这个网站（http://www.xuezhiqun.cn/），里面有很多学职群下，这个专业毕业或在读的学姐学长给大家一些经验。帮助我们了解我们所感兴趣的专业更多的内容。下节课，老师将带大家学习大学与专业的探索。
没有最好的专业，也没有不好的专业，只有适不适合自己的专业。如果将自己喜欢的专业做到极致，那你就可以在自己的领域做得很出彩，很成功。

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