资源简介

俄罗斯 教学设计
教学目标
1、能够读图说出俄罗斯的范围。 2、知道俄罗斯的地理位置，明确俄罗斯是海陆兼备的国家。 3、理解区域自然与人文之间的关系，树立可持续发展理念,学习生活中的地理。
教学内容
教学内容： 俄罗斯的范围和地理位置 教学重点： 俄罗斯的地理位置和范围 教学难点： 俄罗斯的地理位置
教学过程
新课导入 【视频播放】观赏K3列车旅途风光和莫斯科的美景 【提问】K3列车的终点是到达哪个国家呢？—俄罗斯 【情景创设】坐上K3列车前往俄罗斯 【过渡】 K3列车被誉为“中华第一车”，从北京站出发到达莫斯科，要开6天6夜，仅在俄罗斯境内都需要开三天三夜。 新课讲授 范围 【思考问题】为何K3火车在俄罗斯境内运行时间如此之长呢？ 【图片展示】明确俄罗斯的范围——俄罗斯是世界上面积最大的国家，横跨亚欧两大洲。 【承转】既然俄罗斯横跨亚欧两大洲，那么俄罗斯到底是欧洲国家还是亚洲国家？ 【阅读材料】结合教材38页阅读材料解决此问题。受地理、历史等因素的影响，俄罗斯历来被认为是欧洲国家。 地理位置 【过渡】了解了俄罗斯的范围，乘坐K3列车前往俄罗斯，必须明确地理位置。 【自主学习】自主学习地理位置，完成表格。 半球位置俄罗斯全部位于 ，大部分位于 。经纬度位置纬度位置： ，大部分位于 带和 带。 经度位置： ，东西跨经度约_ _。海陆位置俄罗斯位于 大陆 部，西临 海，东临 洋，北临 洋，西南临 ，东北隔______海峡与北美洲相望。
【详细讲解】（1）从半球位置看，俄罗斯全部位于北半球，大部分位于东半球。 从纬度位置看，大部分地区处于50°N—70°N，大部分位于北温带和 北寒带。 从经度位置看，大部分地区处于20°E—180°，东西跨经度约170°。 其中强调俄罗斯是世界上跨经度最广、东西距离最长的国家。 （3）从海陆位置看，俄罗斯位于亚欧大陆北部，西临波罗的海，东临太平洋，北临北冰洋，西南临黑海和里海， 东北隔白令海峡与北美洲相望。 有14个陆上邻国;与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻，与我国有绵延很长的边界线。 总结新知 7.4 俄罗斯 ——坐上火车去俄罗斯 一、位置和范围 1.范围 2.地理位置
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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