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(共18张PPT)
第10課　バス停で
在公交车站
文法
N + に
助词，附在场所名词后，表示到达的地点即目的地。谓语一般为表示移动的动词。
108番のバスは明光病院に行きますか。
田中さんはいつ中国に来ますか。
李さんは図書館にいきました。
私は昨日学校に来ませんでした。
文法
方
对人表示敬意的名词，不能单独使用，前面必须有限定成分。
この方は中学校の数学の先生です。
日本の方です。
あの方は李さんです。
文法
Vます　　　　　Vません
　　　　 Vませんでした
过去
过去
否 定
否 定
例１　わたしはその映画を見ました。
例２　写真をたくさん撮りました。
例３　昨日サッカーをしませんでした。
Vました
文法
1.我去年去了日本。
　私は去年日本に行きました。
2.我看了那部电影。
　私はその映画を見ました。　
3.王文昨天没踢足球。
　王文君は昨日サッカーをしませんでした。
4.昨天拍了很多照片。
　昨日たくさんの写真を撮りました。
文法
N で
助词，附在名词后，表示动作的场所。
図書館で借りました。
美月さんは教室で勉強します。
昨日、スーパーでパンを買いました。
私は家でテレビを見ます。
文法
在学校学习
学校で勉強する　　　　　　　
在食堂吃午饭
食堂で昼ご飯を食べる。
在图书馆看书
図書館で本を読む。
区别
家里有电视
　家にテレビがあります。
我在家里看电视
　私は家でテレビを見ます。
静态场所
动态场所
区别
静态场所
动态场所
助词 意义 例句
で 表示动作进行的场所 　*私は自分の部屋でテレビを見ます。
　*あした、明光中学でサッカーをします。
に 表示事物存在的场所 　*私の部屋にテレビがあります。
　*明光中学に図書館があります。
　*田中先生は黒板に日本語の仮名を書きました。
区别
田中先生は黒板に日本語の仮名を書きました。
　　表示动作的着落点。静态场所
田中先生把日语假名写在黑板上了。
田中先生は黒板で日本語の仮名を書きました。
　 田中先生（站）在黑板上写日语假名。
×
区别
午後、この教室（　　）試験がある。
美月さんは家（　　）宿題をします。
田中さんはいつ中国（　　）来ますか。
李さんは机の上（　　　）日本語の本を置きます
この手袋は、国の母への土産に王府井（　　）買いたものです。「2005」
で
で
に
で
に
文法
N に
助词，附在部分含有动作意义的名词后，表示移动的目的。谓语一般为表示移动的动词
旅行に行きましたか。
李さんはスケートに行きますか。
王さんは午後日本語の勉強に来ますか。
文法
花見に行きます。　
温泉に入りに来ました。　
スーパーに買い物に行きます。　
李さんは ハイキングに 行きますか。
文法
接续形式 接续注意 意义 例句
Nで 前接表示地点的名词 动作的场所 図書館で本を借りました。
Nに 前接表示地点的名词 到达的地点 私は日本に行きます
Nに 前接动作性名词 移动的目的 旅行に行きました。
文法
N にも
在日语中，部分助词可重叠使用。表示添加同期到达的地点。
夏休みに山に行きました。海にも行きました
来年、日本に行きます。韓国にも行きます。
文法
小李去了体育馆。
　李さんは体育館に行きました。
小李10点左右来学校。
　李さんは10時ごろ学校に来ます。
小李在超市里买面包。
　李さんはスーパーでパンを買いました。
文法
小李在家看动漫。
李さんは家でアニメを見ます。
小李去打篮球吗？
李さんはバスケットボールに行きますか。
我下午去体育馆，也去图书馆。
私は午後体育館に行きます、図書館にも行きます。
ありがとう

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