资源简介

2023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第4套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.以下哪项是对于融媒体更为全面的定义？（ ）
A.将传统媒体与数字媒体进行整合
B.将文字、图片、音频、视频等不同媒介形式融合在一起
C.利用互联网、移动通信等新兴技术进行信息传播
D.以上都是
2.在新媒体文案中如何处理用户（受众）的反馈和互动问题？（ ）
A.提供可信、有用的信息和答疑解惑
B.积极指引用户到留言区留言或发表评论
C.引导用户与其它用户自行讨论和分享
D.不回应任何用户提出的任何疑问
3.在Photoshop中，以下哪个选项可以用来减少图像的颜色数目？（ ）
A.饱和度
B.饱和度减少
C.调整色阶
D.调整色彩平衡
4.我国的网络安全法规中规定，网络运营者应当按照规定记录用户信息，保留时限为多久？（ ）
A.3个月
B.6个月
C.1年
D.2年
5.微博是一个（ ）的平台，更倾向于社会化信息网络，传播范围广。
A.浅社交、泛传播
B.深社交、精传播
C.深社交、泛传播
D.浅社交、精传播
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.在新媒体应用开发中，以下哪些技术可以支持实时推送和通讯功能？（ ）
A.WebSocket
B.WebRTC
C.AJAX
D.RESTful
2.在视频拍摄中，下列哪些因素会影响画面的稳定性？（ ）
A.手持方式
B.风速
C.光线
D.拍摄器材
3.在进行直播内容制作时，下列哪些因素会影响观众的观看体验？（ ）
A.画面清晰度
B.主播口音
C.音频质量
D.直播间氛围
4.按文案目的进行分类，可以将新媒体文案分为（ ）。
A．节日文案
B．销售文案
C．活动文案
D．推广文案
5.在社交平台发布信息的时候，我们应当注意（ ）
A.契合对应的时间点发布信息
B.发布的所有内容均与自身品牌相关，语言风格也应契合品牌人格设定
C.禁止出现错别字
D.精心设计每一个细节并在发布前认真检查
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在融媒体内容制作中，镜头的运用可以帮助传达情感和信息，因此，合理运用镜头是非常重要的。（ ）
2.在中国，网络信息的监管职能由国家发展改革委和工信部联合牵头负责。
3.内容策划需要注意版权问题，不能随意使用他人的作品。（ ）
4.服务号的定位是以为用户提供信息和资讯为主，适合个人及媒体注册。（ ）
5.我们在进行账号运营时，要不断分析市场，认识竞争环境，分析行业中有哪些和自己运营领域相同的账号，了解它们的主流流量、平台情况、账号建设发展方向，目的是在寻找各种发展机会。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“科教兴国”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“科教兴国”项目描述：习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出，要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，并把教育、科技、人才工作一体部署，展现了新征程赋予广大科技和教育工作者的新要求。本选题将以“科教兴国·航天航空”为主题，通过展现中国航天航空事业的伟大成就，让受众了解发展航天航空事业的重要性和必要性，向受众弘扬航天精神，激发爱国情感。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第8套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在融媒体时代，传统媒体面临的挑战不包括以下哪一项？（ ）
A.缺乏数字化转型的意识
B.在新技术方面的积累不够
C.在内容方面的长期积累不足
D.广告收入比以往有所下降
2.在新媒体文案中如何处理用户（受众）的反馈和互动问题？（ ）
A.提供可信、有用的信息和答疑解惑
B.积极指引用户到留言区留言或发表评论
C.引导用户与其它用户自行讨论和分享
D.不回应任何用户提出的任何疑问
3.以下哪个选题属于职场大痛点？（ ）
A.《职场妩媚造型术》
B.《先做好专业，再谈玩跨界》
C.《为什么别人是高管，你只是员工？》
D.《妈妈重回职场并不可怕，但要想清楚这些问题》
4.在进行运营时，我们首先需要找准定位，对目标用户进行人群画像分析，确定用户画像的年龄、性别、收入、位置、学历等信息，这些信息属于（ ）。
A.用户动作信息
B.用户信息
C.用户属性信息
D.用户行为信息
5.在网页中常见的图片格式（ ）。
A.JPG和GIF
B.JPG和PSD
C.PSD和BMP
D.PNG和SWF
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.在融媒体时代，以下哪些是内容制作需要考虑的因素？（ ）
A.内容质量
B.创意形式
C.目标受众
D.广告收益
2.在进行微信公众号运营时，下列哪些方面需要注意？（ ）
A.定时发布内容
B.引导用户留言
C.进行数据分析
D.直接发送广告信息
3.以下数据与其代称对应说法正确的有（ ）。
A.浏览量-PV
B.访客数-UV
C.日活跃用户数-DAU
D.月活跃用户数-MAU
4.以下行为属于我国法律法规明令禁止的危害国家安全的行为（ ）。
A.煽动颠覆、分裂国家，危害国家安全，颠覆国家政权。
B.煽动民族分裂、民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，侵害民族风俗习惯。
C.法律赋予公民和法人的人格权利。
D.泄露国家秘密，损害荣誉和利益。
5.静态页面文件的扩展名（ ）。
A.html
B.xml
C.htm
D.jsp
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.融媒体内容制作需要关注受众的特征和偏好。（ ）
2.融媒体内容制作是指将不同形式的媒体元素整合到一个作品中。（ ）
3.今日头条、虎嗅、新浪财经等App属于垂直资讯客户端。（ ）
4.融媒体内容策划工作领域分为内容策划、选题、形式创意、新媒体矩阵搭建四个工作任务。（ ）
5.快手、抖音及微信的视频号中，单个视频界面都极为方便地提供了点赞、评论、转发、关注的操作入口。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“生态文明”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“生态文明”项目描述：习近平总书记指出，要把促进新能源和清洁能源发展放在更加突出的位置。党的十八大以来，我国以水电、风电、光伏发电为代表的可再生能源实现跨越式发展，装机规模稳居全球首位，发电量占比稳步提升，能源结构调整和减碳效果逐步显现。请以“中国可再生能源的发展”为选题，以展现新能源发展的成就。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第2套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在融媒体时代，以下（ ）是新闻传播的主要特点？
A.即时性、互动性、多元化
B.客观性、权威性、稳定性
C.文字化、专业化、高雅化
D.以上都是
2.在融媒体时代，传统媒体面临的挑战不包括以下哪一项？（ ）
A.缺乏数字化转型的意识
B.在新技术方面的积累不够
C.在内容方面的长期积累不足
D.广告收入比以往有所下降
3.中国机长作为爱国红色影片一经上映，收获好评如潮，激发了观众的爱国热情，奏响了爱国主义主旋律。其中有媒体根据中国机长电影相关热点发布了全球十大空难盘点的文章。这一选题是利用新闻六要素选题法的（ ）要素。
A．who（谁）
B．what（何事）
C．where（何处）
D．how（如何）
4.在新媒体文案中，如何处理关于敏感话题的内容？（ ）
A.新媒体不存在敏感话题
B.使用谨慎措辞，客观准确
C.采取调侃、幽默等方式化解敏感话题
D.全部避免，不在新媒体中提及
5.在融媒体时代，新闻传播的途径主要有哪些？（ ）
A.传统媒体、社交媒体、短视频平台、其它移动端社交应用
B.传统媒体、生活服务类平台、短视频平台
C.社交媒体、电子商务平台、直播平台
D.传统媒体、社交媒体、电子商务平台、短视频平台
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.在社交平台发布信息的时候，我们应当注意（ ）。
A.契合对应的时间点发布信息
B.发布的所有内容均与自身品牌相关，语言风格也应契合品牌人格设定
C.禁止出现错别字
D.精心设计每一个细节并在发布前认真检查
2.融媒体时代的记者不再是单纯的新闻采编者，他们的工作还涉及以下（ ）方面？
A.互动交流
B.数据分析
C.内容策划
D.市场推广
3.在进行微信公众号运营时，下列（ ）方面需要注意？
A.定时发布内容
B.引导用户留言
C.进行数据分析
D.直接发送广告信息
4.在新闻报道中，应该注意以下哪些原则？（ ）
A.真实性原则
B.公正性原则
C.互动性原则
D.客观性原则
5.在内容策划中，需要考虑哪些方面来提高融媒体内容的可持续发展能力？（ ）
A.用“洗稿”方式规避内容的版权和知识产权保护问题
B.内容的长期价值和品牌效应
C.内容的精品化和差异化
D.内容从生产到变现的商业模式问题
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.短视频常见的两种格式分别是 16:9 和 9:16，前者是横屏，后者是竖屏。（ ）
2.融媒体内容策划是指针对单一媒介进行的内容创作和发布。（ ）
3.融媒体内容策划的主要目的是为了追求“眼球效应”，对于内容的品质和真实性可以放在其次。（ ）
4.在融媒体内容策划中，通过调研了解用户需求是非常重要的一环。（ ）
5.融媒体内容策划中的“洞察”是指了解用户需求和关注点，为内容策划提供依据。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“传统文化”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“传统文化”项目描述：传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。传统文化是增强民族自信心的基石，提升国家综合实力的精神资源，是建设现代文明社会的基本条件，是促进世界走向大融合的重要思想源泉。本选题以“传统文化·故宫文创”为主题，通过呈现故宫博物院文化产品、文化创意，让受众了解其在自身形象宣传、产品契合度匹配、目标消费人群定位、宣传渠道选择等方面的做法，探讨打造传统文化IP创新性方式。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第3套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.新媒体广告投放相比传统媒体具有许多优势，下面说法不准确的是（ ）。
A.新媒体投放到达目标人群的精度更大
B.新媒体投放一定比传统媒体更有效
C.传统媒体投放手段没有新媒体灵活
D.新媒体可以根据投放效果实时调整推广方案
2.SEM是指（ ）。
A.搜索引擎销售
B.搜索引擎优化
C.搜索引擎建设
D.搜索引擎调整
3.精准定制类手机新闻客户端会根据个人的阅读习惯定向推荐内容，下面属于这一类的客户端为（ ）。
A.腾讯新闻
B.网易新闻
C.新浪新闻
D.今日头条
4.下面明显属于自媒体发展起飞期的代表平台是（ ）。
A.博客
B.微博
C.新闻客户端
D.直播平台
5.公众号原创内容的创作技巧不包括（ ）。
A.提炼最新资讯
B.进行稿件采编
C.做阅读笔记
D.摘抄优秀文章
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.新闻媒体在传播过程中，需要遵循哪些基本原则？（ ）
A.真实性和客观性
B.整体性和统一性
C.客观性和完整性
D.真实性和完整性
2.新闻媒体在传播过程中，需要遵循哪些基本原则？（ ）
A.真实性和客观性
B.整体性和统一性
C.客观性和完整性
D.真实性和完整性
3.在拍摄长时间曝光的照片时，需要注意以下哪些问题？（ ）
A.白平衡
B.曝光补偿
C.噪点
D.运动模糊
4.融媒体时代的记者，在报道中需要特别注意的问题是什么？（ ）
A.网络安全和信息泄露
B.信息源的可靠性、真实性问题
C.党性和新闻报道纪律
D.新闻传播的伦理问题
5.在融媒体时代，以下哪些是在做内容策划时需要考虑的因素？（ ）
A.目标受众
B.广告收益
C.媒体平台
D.创意形式
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.融媒体内容策划是指针对单一媒介进行的内容创作和发布。（ ）
2.融媒体内容策划要求策划人员要熟悉多种媒介形式，包括文字、图片、音频、视频等。（ ）
3.融媒体内容策划的主要目的是为了追求“眼球效应”，对于内容的品质和真实性可以放在其次。（ ）
4.在融媒体内容策划中，原创性和创新性并不重要，模仿和抄袭也可以获得好的效果。（ ）
5.融媒体内容策划中的定位是指确定受众的属性和需求，为内容创作和发布提供方向和依据。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“文化自信”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“文化自信”项目描述：习近平指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信”。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。文以化人、文以载道，让中华民族的文化理念走出国门，让文化自身说话，使其成为不同语种、不同地域、不同国家和平交流沟通的媒介。本选题以“文化自信·冬奥会的文化”为主题，通过呈现北京冬奥会的会徽设计、开幕式“二十四节气倒计时”、吉祥物“冰墩墩”设计等，让受众感受中华文化闪耀冬奥舞台，与世界的“美美与共”，坚定文化自信心和自豪感。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第9套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在面向一般社会公众的融媒体内容文案的创作过程中，怎样做是正确的？（ ）
A.尽可能多地使用专业术语，必要时可以中外文混杂表达
B.将文案内容与国内外重大热点事件尽可能地关联到一起，可进行必要的夸张，以增加用户的关注度
C.确保文案语言准确，无语病、错别字等错误
D.在排版中使用尽可能多的颜色、格式，让用户觉得创作者花了很多精力
2.在融媒体从业者的日常工作中，如何防止误导公众？（ ）
A.多引用自己和身边朋友的观点
B.即便不在新闻现场，也要积极抢发“独家新闻”，吸引公众关注
C.从不同角度核验信息真实性，尽可能减少错误，提高内容准确性
D.不触碰任何“敏感”话题，也不主动了解任何相关信息
3.下面关于拍摄景别的说法正确的是？（ ）
A.在拍摄时，必须要有人物才能根据人物的位置判断景别
B.特写指摄影在很近的距离摄取对象，突出强调人体的某个局部或相应的物体/景物细节等
C.在拍摄时必须按照严格的标准来判断景别，然后再拍摄
D.全景包括对象的主要部分和事物的主要情节
4.互联网用户作为信息的传播者，其主要传播特征即自媒体表达。每个人在即时化的海量信息传播中，模糊了个人媒体和传统大众媒体的边界。“阅众参与”“（ ）”和“平等对话”，意味着传统意义上的“受众”参与到新闻生产链条的上游，而不再只是单纯的阅听大众，也意味着媒体生态和运作规则的深刻改变正在酝酿和发生之中。
A.中心化
B.去中心化
C.再中心化
D.强中心化
5.一般做融媒体运营，我们通常会建设矩阵运营，以下关于矩阵运营的优势和特征描述中，不正确的是（ ）。
A.矩阵建设一般分为单平台矩阵和多平台矩阵
B.矩阵运营分散了运营者的精力，不利于长远发展
C.运营者可以在多平台矩阵中分发同一内容
D.矩阵运营可以多角度、多维度的覆盖目标用户
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.在内容策划中，需要考虑哪些方面来提高融媒体内容的可持续发展能力？（ ）
A.用“洗稿”方式规避内容的版权和知识产权保护问题
B.内容的长期价值和品牌效应
C.内容的精品化和差异化
D.内容从生产到变现的商业模式问题
2.新媒体运营未来的发展趋势，主要表现在（ ）。
A.泛人群化
B.可视化
C.娱乐化
D.社群化
3.账号创建为什么要坚持垂直领域定位的内容创作发布（ ）
A.拥有标签
B.容易凸显
C.粉丝广泛
D.平台助力
4.如何快速的被系统识别类目？（ ）
A.尽可能完善个人信息
B.话题要垂直类目统一，不要挂杂乱话题，话题要与内容相匹配
C.不要出现与设定类目无关的内容
D.字幕与内容同类，便于抓取作品，帮助做精准的类目分类
5.下列属于高清无版权，可用作商业用途的图片网站有（ ）。
A.Gratisography
B.摄图网
C.多玩图库
D.photopin
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.现在流行的一些内容制作方式，例如直播、短视频等，是与社交媒体的发展密切相关的。（ ）
2.在内容制作过程中，要充分展示自己的独特创意，目标受众的特点和需求应该被忽略。（ ）
3.现阶段的新媒体发展阶段属于内容运营主导期。（ ）
4.用户的动态信息是指用户的网络行为信息，例如，消费属性、社交属性等。我们在选择这类信息时，需要参照目标用户特征来分析需要满足的特性。（ ）
5.超文本是一种全局性的信息机构，它将文档中的不同部分通过关键字建立链接，使信息得以交互方式搜索，它将菜单嵌入文本中，也是一种人机界面友好的文本显示技术。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“强军之路”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“强军之路”项目描述：党的二十大报告提出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队。在习近平强军思想指引下，人民军队贯彻新时代军事战略方针，坚持党的绝对领导，坚持走中国特色强军之路。本选题将以“强军有我”为主题，沿着中国特色强军之路阔步前进——从人民军队95年光辉历程，看新时代国防和军队建设，让学生了解强国必须强军，军强才能国安的重要性和必要性。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第6套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在融媒体从业者的日常工作中，如何防止误导公众？（ ）
A.多引用自己和身边朋友的观点
B.即便不在新闻现场，也要积极抢发“独家新闻”，吸引公众关注
C.从不同角度核验信息真实性，尽可能减少错误，提高内容准确性
D.不触碰任何“敏感”话题，也不主动了解任何相关信息
2.在新媒体文案中如何处理用户（受众）的反馈和互动问题？（ ）
A.提供可信、有用的信息和答疑解惑
B.积极指引用户到留言区留言或发表评论
C.引导用户与其它用户自行讨论和分享
D.不回应任何用户提出的任何疑问
3.以下哪个不属于新闻客户端的原创内容变现收益模式？（ ）
A.广告分成
B.流量分成
C.签约编写
D.打赏变现
4.短视频创作者李子柒在视频内容的策划与表达上，采用古色古香的方式展现了一幅幅唯美而令人向往的田园生活美景，如同世外桃源，让用户产生向往之情。这一内容呈现属于（ ）。
A．账号自我分析
B．账号主体定位
C．账号内容定位
D．账号风格定位
5.CMYK模式的图像有（ ）个颜色通道。
A.1
B.2
C.3
D.4
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.在新闻报道中，以下哪些原则是需要遵循的？（ ）
A.真实性
B.公正性
C.客观性
D.倾向性
2.在拍摄长时间曝光的照片时，需要注意以下哪些问题？（ ）
A.白平衡
B.曝光补偿
C.噪点
D.运动模糊
3.短视频平台的几大考核维度都包括以下哪些？（ ）
A.完播率
B.点赞量
C.评论量
D.转发量
4.在进行选题时，可以尽量选择领域相关内关注度较高的话题，这是因为（ ）。
A.节省找选题的时间
B.增加内容点击量
C.更容易激发用户的表达欲望
D.有利于内容的转发传播
5.把一张完整的图片平均分割成九张小图，在社交平台九张配图的限制下上传至社交媒体，形成别具一格的配图方式。以下属于常用的切图工具有（ ）。
A.手机端九格切图
B.美图秀秀电脑端
C.电脑端PPT
D.Photoshop
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在融媒体内容制作中，文字信息和音效的运用同样重要，但相较于视频镜头的运用，它们的重要性要低很多。（ ）
2.融媒体内容策划的目标是追求最大化的曝光率和点击率，为此，可以适当牺牲内容的真实性和准确性。（ ）
3.用户画像分析是短视频创作者进行创作的第一要务。（ ）
4.小新进入公司的新媒体运营部门，根据运营的方案设计要为产品建立矩阵，其中建立微信订阅号、服务号、社群、小程序、视频号都是属于微信平台中的纵向矩阵。（ ）
5.新媒体推广常见的方式之一便是寻找KOL合作，在寻找合适KOL的依据中，最关键的数据是看粉丝量，因为只有足够的目标用户才能给企业主带来价值。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“体育强国”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“体育强国”项目描述：党的二十大报告提出，广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。本选题将以“弘扬中华体育精神 凝聚向上奋斗力量”为主题，激发了广大青年学子的爱国热情和民族自豪感，增强中华民族的凝聚力、向心力、自信心。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。全国职业院校技能大赛
赛项规程
赛项名称： 融媒体内容策划与制作
英文名称：Media Convergence Content Planning and
Operation
赛项组别： 高等职业教育
赛项编号： GZ085
一、赛项信息
赛项类别
□每年赛 隔年赛（ 单数年/ 双数年）
赛项组别
□中等职业教育 高等职业教育
学生赛（□个人/ 团体） □教师赛（试点） □师生同赛（试点）
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
核心课程
专业大类 专业类 专业名称
（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）
图像处理
560101数字图
计算机图形制作
文信息处理技
数字出版物制作
术
网页设计与制作
网络新闻编辑
560102网络新
网络视听作品创作
闻与传播
新媒体产品设计与制作
图形图像处理
560103出版策 新闻采编理论与实务
5601新闻出 划与编辑 新媒体编辑与制作
版类 选题策划
560104出版商 出版选题策划与经营管理
务 新媒体产品设计与制作
56 数字出版物设计与制作新闻传
560105数字出 数字音视频编辑制作
播大类
版 动画设计与制作
全媒体出版策划
560106数字媒
体设备应用与 数字电视制作与播控技术
管理
560201播音与
即兴口语表达
主持
数字视频编辑
560202广播影
影视后期特效与合成
5602广播影 视节目制作
新媒体节目制作
视类
560203数字广 数字电视节目制作技术
播电视技术 融媒体技术应用与实战
560204影视编 视听节目创意与策划
导 新媒体内容策划与创作
1
560205新闻采 全媒体新闻编辑
编与制作 视听节目策划
二维动画制作
560206影视动
影视后期合成
画
主题创作
560207影视制
影展策划与运营
片管理
MG动态图形
560208影视多
新媒体短视频制作
媒体技术
新媒体广告制作
560209影视照
影视光线处理技巧
明技术与艺术
560210音像技 数字音频技术
术 音视频系统集成
560211录音技 听觉节目录制
术与艺术 视觉节目声音录制
560212摄影摄 新闻摄影
像技术 影视摄影
H5融媒体动画制作技术
560213融媒体 短视频制作与运营
技术与运营 互联网信息审核
融媒体制作发布实战
网络直播文案与策划
560214网络直
短视频策划与制作
播与运营
即兴口语表达
全媒体广告策划
560215传播与 融媒体视听节目策划
策划 影视后期处理技术
短视频创作
560216全媒体 短视频创意与制作
广告策划与营 影视广告创意与制作
销 H5设计与制作
对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力
核心能力
产业行业 岗位（群）
（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）
具备对社会热点新闻、传媒市场的敏锐洞察力和
深刻理解力，能够根据市场需求和用户喜好进行
融媒体编导 有效的融媒体选题策划，熟悉传媒行业相关法律文化产业
法规；
具有利用各类信息资源，有效采集信息、加工信
息、发布信息等整合、处理信息的基本能力；
2
具备有效的沟通能力、团队协作和管理能力，能
够带领团队完成多种多样的制作任务。
熟悉不同类型的内容制作流程，能够根据用户需
求，针对性地完成内容策划与创意，以确保内容
的质量和效果；
熟悉多种制作软件，能够独立完成文稿、图片、
融媒体内容生产
音频、视频、H5等多种媒体内容的制作，并且
具备制作高质量多媒体内容的能力；
具备有效的沟通能力、团队协作和管理能力，能
够协作团队完成多种多样的制作任务。
具备对融媒体产品的市场分析能力，能够对产品
进行项目分析和产品规划；
能够构建融媒体矩阵，具有对融媒体账号进行数
融媒体产品运营 据采集、分析与监控、宣传与推广、运营与管理
的能力；
能够与团队成员协作，包括技术人员、设计人员、
市场人员等各岗位人员，共同完成产品规划、设
计和运营等各个环节的工作。
3
二、竞赛目标
（一）服务国家战略发展
本赛项贯彻落实党的二十大、国家“十四五”规划的政策精神，通
过高质量高规范的竞赛内容及赛后转化成果，引领高职院校培养有责
任、有技能、懂规范的新一代质高素质传媒人才，为党和国家塑造主
流舆论新格局提供优质的人才基础。
（二）服务学生全面发展
本赛项将引导学生掌握传媒行业规范和融媒体内容策划与制作
等当前传媒行业主流的复合型技能，提升学生洞察理解、策划创意、
综合融通和团队协作能力，提高学生的社会责任感，助力学生全面发
展，提升到优质企业就业机会。
（三）服务社会经济发展
通过本赛项引领职业院校高质量高技能的传媒人才培养，为各类
传媒型企业单位提供有能力和社会责任感的优秀人才，从而有效促进
传媒行业丰富积极向上的精神文化，发挥面向全社会引导主流舆论的
使命作用。
（四）引领院校专业建设和教学改革
通过本赛项赛前、赛中及赛后成果转化，引领高职院校搭建新闻
与传播类专业建设、课程体系建设、内涵提升和校企合作的平台，促
进产教融合、校企合作、产业发展，引领职业院校专业建设与课程改
革，实现以赛促训、以赛促教、以赛促研。
4
三、竞赛内容
本赛项依据国家广播电视总局发布的融媒体中心建设规范与教
育部发布的高等职业学校新闻传播大类专业教学标准等设计竞赛内
容，竞赛内容符合行业标准及教学标准的“策采编发运”的典型工作流
程及典型任务，其中重心设置在融媒体内容策划与制作。以考查融媒
体专业知识与职业素养，以及融媒体项目分析与策划、融媒体内容制
作两项典型工作任务的完成质量作为竞赛内容，全面考查选手的项目
分析与策划能力、图文编辑能力、平面设计能力、交互设计能力、音
视频等融媒体作品制作能力以及协同合作能力。
比赛由三个模块组成，总竞赛时长 360分钟，每个参赛团队由 3
人组成，团队内容自行分工，完成竞赛内容。
表 1 竞赛模块考查的技术技能与典型工作任务
序 竞赛 权重比
考查技术技能 典型工作任务
号 模块 例（%）
在融媒体内容策划与制作
模块一：
1 等方面工作应具备的基础 融媒体内容策划与制作相关的融媒体专 10%
知识、能力和思想政治、 专业理论知识和职业素养。
业知识
人文艺术等职业素养。
1.项目分析：根据特定主题与
1.具有融媒体项目分析能 项目要求进行分析，确定项目
模块二： 力； 目标、具体选题与角度，完成
2 融媒体项 2.具有融媒体项目创意策 项目分析方案； 35%
目分析与 划能力； 2.创意策划：根据项目分析方
策划 3.具有融媒体项目团队协 案，进行创意策划，完成融媒
作能力。 体内容策划方案，包括图文策
划、短视频策划、H5策划等。
1.具有融媒体内容制作的
能力； 融媒体内容制作：根据融媒体
模块三：
3 2.具有融媒体技术应用的 策划方案，完成图文新闻述评融媒体内 55%
能力； 稿、短视频、H5三个融媒体作
容制作 3.具有融媒体项目团队协 品的制作。
作能力。
5
表 2 竞赛模块内容与比赛时长
比赛时
模块 主要内容 分值
长
融媒体专业知 融媒体内容策划与制作相关的基础
模块一 15分钟 10分
识 知识与职业素养
融媒体项目分 编制融媒体项目分析方案与融媒体
模块二 120分钟 35分
析与策划 项目策划方案
融媒体内容制 制作完成图文新闻述评稿、短视频、
模块三 225分钟 55分
作 H5三个融媒体作品
四、竞赛方式
1.本赛项采取线下团队赛方式。以院校为单位组队参赛，不可跨
校组队，允许跨专业组队，同一学校报名参赛队 1支，每队 3名选手，
2名指导教师。
2.报名资格：参赛选手须为高等职业学校专科、高等职业学校本
科全日制在籍学生，包括五年制高职四、五年级学生。不符合资格的
学生不得参赛，一经发现即取消资格，大赛执委会有权责令其退回已
获得的有关荣誉，并通报批评。
3.参赛选手在全国职业院校技能大赛网络报名系统报名。
4.参赛队伍经各省、自治区、直辖市、新疆建设兵团选拔后进入
全国总决赛。
5.各参赛队的抽签顺序在领队会议上现场抽签确定。每名选手竞
赛的工位号，在进入赛场进行检录时由两轮加密环节确定。加密工作
由赛务组负责组织实施，赛项监督人员现场监督。
6
五、竞赛流程
表 3 具体流程和时间安排
日期 时间 事项 参加人员 地点
竞赛前 20:00 专家、裁判、仲裁、监督2 前 工作人员 驻地日 报到
8:00-14:00 参赛队报到，安排住宿， 工作人员、参赛队 驻地
领取资料
09:00-12:00 裁判培训会议与裁判工 裁判长、裁判员、监 会议室
作会议 督组、专家组
裁判长、各参赛队领
15:00-15:30 领队会 队、承办校赛务负责 会议室
竞赛前 人
1日
15:30-16:00 竞赛场熟悉赛场 各参赛队
地
16:00 竞赛场回驻地 参赛队
地
17:00 竞赛场检查封闭赛场 裁判长、监督组
地
7:00 参赛队驻地集合，集体乘 参赛队 驻地
车往赛场
大赛检录进场
7:20 参赛选手、第一次抽 一次加第一次抽签加密（抽参赛
签裁判 密区域
编号）
7:40 第二次抽签加密（抽赛位 参赛选手、第二次抽 二次加
号） 签裁判 密区域
8:00-8:20 开赛式，裁判长讲解竞赛 领导、嘉宾、裁判代 开赛场
注意事项 表 地
竞赛日 8:20-8:30 竞赛场参赛队检查并确认设备 参赛选手、工作人员
地
8:30-8:45 竞赛场模块一：融媒体专业知识 参赛选手、裁判
地
8:45-10:45 模块二：融媒体项目分析 竞赛场参赛选手、裁判
与策划 地
10:45-14:30 竞赛场模块三：融媒体内容制作 参赛选手、裁判
地
14:30-14:45 以参赛队为单位提交比 竞赛场U 参赛选手、裁判赛专用 盘 地
7
14:45-16:45 参赛选手、裁判组、 竞赛场申诉期
监督仲裁组 地
15:00-20:00 成绩评定与复核 裁判组、监督仲裁组 会议室
20:00-22:00 公示竞赛成绩 所有相关人员 报告厅
8:30 正式公布竞赛成绩 裁判组、工作人员 报告厅
比赛日
后一天 9:00-10:00 闭幕式：颁奖、专家组长 裁判组、工作人员 报告厅
点评
图 1 比赛流程图
六、竞赛规则
（一）选手报名
以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位报名参赛。参
赛队名称统一使用规定的地区代表队名称，不接受跨校组队报名。凡
在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项
目相同组别的比赛。各地区行政部门负责本地区参赛学生的资格审查
8
工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
（二）熟悉场地
领队会后各参赛队熟悉场地，按时参加，不得无故缺席。熟悉场
地时严禁与现场工作人员交流，不发表有损大赛整体形象的言论；严
格遵守大赛各种制度，严禁拥挤喧哗。
（三）入场规则
1.检录：检录人员按检录表点名核对，确定无误后向裁判长递交
检录单。
2.加密：竞赛当日进行两次加密，加密后选手中途不得擅自离开
赛场。分别由两组加密裁判组织实施加密工作，管理加密结果。仲裁
员全程监督。
3.引导：选手凭工位号进入赛场，不得携带违规及显示个人身份
信息的物品。
（四）赛场规则
1.各参赛队进入工位，检查设备状态并签字确认，由裁判长宣布
比赛开始。
2.为保障公平、公正，竞赛现场实施网络安全管制，防止场内外
信息交互。各参赛队员不得将手机等通信工具带入竞赛场地，否则按
作弊处理。
3.竞赛过程中不得离开赛场。比赛过程中，选手因个人误操作造
成设备故障影响比赛，责任由选手自行承担；如非选手个人原因出现
设备故障影响比赛，选手须及时向裁判报告，由裁判和技术人员进行
9
技术处理并做现场记录，裁判需请示裁判长视具体情况裁决是否使用
备用机、是否为该选手加时。如遇身体不适，选手及时示意，现场医
务人员按应急预案救治。
4.所有人员在赛场内不得喧哗，不得影响其他选手。
（五）离场规则
裁判长发布竞赛结束指令后，所有参赛队立即停止操作，不得以
任何理由拖延竞赛时间。竞赛结束后，参赛队须按任务要求保存并提
交要求的文件至竞赛专用 U 盘，所有电子文件均不可做与竞赛内容
无关的标记，一经发现作零分处理。
（六）成绩评定与结果公布
比赛成绩经严格评分工作程序评定并公布。
七、技术规范
术语和定义：
GB/T 5271、T/CAPT 001—2019界定的以及下列术语和定义适用
于本标准。
1.融媒体 Media Convergence
融媒体是通过将不同所有制、不同媒介组织和不同的社会资源通
过整合、转换和配置在一起的新型媒体。
2.策划 Plan
对咨询设计服务能力进行整体策划并提供必要的资源支持，以确
保供方有能力提供咨询设计服务。 [GB/T36463.1-2018，定义 4.2]
3.帧 Frame
10
是动画中最小单位的单幅影像画面，相当于电影胶片上的每一格
镜头。在动画软件的时间轴上帧表现为一格或一个标记。
4.关键帧 Key Frame
相当于二维动画中的原画。指角色或者物体运动或变化中的关键
动作所处的那一帧。
5.元件 Element
元件是可反复取出使用的图形、按钮或一段小动画，元件中的小
动画可以独立于主动画进行播放，每个元件可由多个独立的元素组合
而成。
6.内嵌页面 Embedded Page
基于 HTML5 的融媒体新闻技术规范。[T/CAPT 001—2019，定
义 5.6.2.9]
7.交互 Interaction
即交流互动，是很多互联网平台追求打造的一个功能状态。
8.动画 Animation
动画是基于人的视觉原理创建运动图像，在一定时间内连续快速
观看一系列相关联的静止画面时，会感觉成连续动作。
9.加载 Loading
用于计算机相关领域，表示启动程序时文件或信息的载入。
表 4 规范性引用文件
序号 标准号 中文标准名称
1 GY/T 353-2021 《网络视听节目视频格式命名及参数规范》
11
2 GY/T 299.1-2016 《高效音视频编码 第 1部分：视频》
3 GY/T 332-2020 《互联网互动视频数据格式规范》
4 SJ/T 11117-1997 《音频、视频及视听系统设备用图形符号》
5 GB/T 5271.13-2008 《信息技术 词汇第 13部分：计算机图形》
6 GB/T 9002-2017 《音频、视频和视听设备及系统词汇》
7 GB/T20090.10-2013 《信息技术 先进音视频编码 第 10部分：移动语音
和音频》
8 T/CAPT 001—2019 《基于 HTML5的融媒体新闻技术规范》
表 5 融媒体行业规范
序号 规范名称 发布单位
1 《融媒体内容制作规范》 中国互联网协会制定
2 《融媒体编辑规范》 中国新闻出版研究院
3 《网络短视频内容审核标准细则》 中国网络视听节目服务协会
4 国家互联网信息办公室、文化和旅游《网络音视频信息服务管理规定》
部、国家广播电视总局
5 《融媒体传播规范》 中国新闻出版研究院
八、技术环境
（一）竞赛环境
1.竞赛在室内进行，场地应通风良好，采光照明良好。
2.竞赛在室内进行，每个竞赛工位不小于 3M×3.5M，工位标明编
号。每个工位采用 220V交流供电，供电负荷不小于 1.5KW。竞赛工
位配备有电脑、鼠标、键盘、鼠标垫、耳机、交流电源插座及座椅等。
3.竞赛场地划分为等候区、检录区、加密区、现场服务与技术支
持区、裁判休息区、医疗区和观摩区。
4.场地内部消防设施齐全，应有不少于 2处的人员疏散大门。疏
散通道畅通，防火疏散标识清晰、齐全；场地周边应有能进入医疗、
12
消防等急救车辆通道。
5.赛场设有保安、消防、医疗、设备维修和电力抢险等人员，以
防突发事件。
（二）所用技术平台
每个参赛队伍 3台计算机（配键盘、鼠标、耳机、鼠标垫）。
表 6 所用竞赛平台
竞赛平台 功能要求
平台为全程离线环境，不得接入互联网与局域网。
融媒体内容策划 1.客观题自动阅卷系统；
与制作平台 2.支持融媒体 H5离线制作与离线展示功能。
表 7 设备配置与参数
设备 设备参数
操作系统：64位Windows10
CPU：英特尔 i7九代或同等配置及以上
内存容量：16 GB 及以上
计算机 硬盘：SSD 500GB以上
显卡：RTX 1060 6G或同等配置及以上
液晶显示器：22英寸及以上
分辨率：1920*1080及以上
表 8 软件配置
软件类型 软件名称 软件版本
操作系统 Windows 64位Win10
浏览器 Google Chrome 101版本及以上
Photoshop CC 2017及以上
编辑软件
Premiere CC 2017及以上
Microsoft Office/金山WPS 2016及以上
支撑软件 格式工厂 5.0版本及以上
Potplay等常用播放器 1.7版本及以上
QQ拼音、搜狗拼音、微软拼音、智能
输入法 ABC、万能五笔、英文等输入法软件 ——
（必选拼音和五笔输入）
13
九、竞赛样题
融媒体内容策划与制作赛项共分为融媒体专业知识、融媒体项目
分析与策划、融媒体内容制作三个模块，题目类型如表 9。
表 9 赛项模块与题目类型
题目
序号 模块 子任务 具体内容
类型
单选题
融媒体时代新闻传播的“策采编
1 融媒体专业 综合能力与专业素养 多选题 发运”等技能，思想政治、人文
知识
艺术、团队协作等职业素养。
判断题
从选题说明、用户分析、传播渠
融媒体项目分析 实操题 道、创意思路 4个方面撰写项目
分析方案。
图文编辑 根据所提供素材及要求，完成图
实操题
融媒体项目 策划方案 文的策划。2
分析与策划 短视频策划 根据所提供素材及策划模板，完
融媒体 实操题
方案与脚本 成短视频策划方案与分镜脚本。
项目策划
H5 根据所提供素材及策划模板，完策划方案
实操题 成 H5 作品策划方案与分页脚
与脚本
本。
图文编辑 实操题 按照要求完成图文新闻的制作。
3 融媒体内容 短视频制作 实操题 按照要求完成短视频的制作。
制作
H5作品制作 实操题 按照要求完成 H5作品的制作。
十、赛项安全
（一）赛场组织与管理人员
1.赛场内布置的器材、设备，应符合国家有关安全规定。承办院
14
校赛前须按照赛项执委会要求排除安全隐患。
2.赛场周围要设立警戒线，禁止无关人员进入。
3.承办院校应提供保障应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及
用电量大、易发生火灾等情况，必须明确制度和预案，并配备急救人
员与抢救设施。
4.大赛期间，承办院校须在赛场设置医疗医护工作站，建立安全
管理日志。
5.赛项可根据需要配置安检设备，对进入赛场重要区域的人员进
行安检，可在赛场相关区域安放无线屏蔽设备，以免赛场内外信息交
互，充分体现大赛的严肃、公平和公正性。
6.赛场应进行周密设计，提供赛事管理、引导、指示用途的平面
图。
（二）裁判员
1.赛项裁判、工作人员严禁携带任何电子设备进入比赛区域；如
确有需要，由赛项承办单位统一配置，统一管理。
2.在赛事期间，裁判不得私自接触参赛队，凡发现有违规者，取
消其执裁资格。
（三）参赛人员
1.各地区在组织参赛时，须为参赛选手购买大赛期间的人身意外
伤害保险。
2.各地区参赛队组成后，须制定相关安全管理制度，确定安全责
任人，签订安全承诺书。
15
3.各参赛单位须加强对参赛人员的安全管理及教育，并与赛场安
全管理对接。
十一、成绩评定
（一）评分标准
表 10 评分标准
考试模块 考核内容 分值 考核标准
模块一 融媒体 1.单选题
融媒体 理论基础知识和职业 10 2.多选题
专业知识 素养 3.判断题
1.选题说明清晰
项目分析 2.用户分析准确
3.明确传播渠道
图文新 1.准确提炼标题
闻策划 2.文稿结构合理
方案 3.选择配图合适
模块二
短视频
融媒体项
策划方 35 1.作品主题鲜明
目分析与
案与分 2.分镜头脚本要素完备
策划 项目策划
镜头脚 3.画面内容有创意
本
H5策划 1.主题积极向上，有创意
方案与 2.分页脚本内容要素完备
分页脚 3.动画设计与交互设计新颖
本
1.文稿主题突出，中心明确
2.导语与结语编写合理
融媒体图文编辑 3.新闻配图能准确地反映新闻事件的真
实性
1.视频时长符合要求
2.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水
模块三
融媒体短视频制作 55 印标识融媒体内 3.视频整体结构紧扣主题，中心思想端
容制作
正明确
1.作品结构完整，结构合理
2.版面布局和谐、美观，具有美感,富于
融媒体 H5制作 时代特色
3.交互设计与主题、文案内容相符，具
有逻辑性，有独到之处，用户交互性强
16
（二）评分方式：
1．裁判员人数和组成条件要求
按照《2023年全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法》
由全国职业院校技能大赛办在裁判库中抽取。共安排裁判 27名，其
中裁判长 1名，加密裁判 3名，现场裁判 8名，评分裁判 15名。
表 11 裁判人员具体需求
专业技术职称
知识能力要 执裁、教学、 人
序号 类型 专业技术方向 （职业资格等
求 工作经历 数
级）
具有省级技
能竞赛或相
精通融媒体 关全国行业
/ 副高及以上专知识 技能，具 赛 执 裁 经
1 裁判 新闻传播类专 业技术职称或备较高网络 验、从事赛 1
长 业 高级技师职业
视听、媒体传 项所涉及专
资格
播专业性 业（职业）
相关工作 10
年及以上
新闻传播类或 中级及以上专
2 加密 熟悉融媒体计算机类相关 / 业技术职称或 3裁判 知识 技能
专业 中级职业资格
新闻传播类相 拥有相关大
关专业、计算机 赛执裁经验 副高及以上专
3 现场 精通融媒体类相关专业、数 或相关专业/ 业技术职称或 8裁判 知识 技能
字媒体艺术设 教学、工作 5 高级职业资格
计专业 年以上从业
新闻传播类、计 经验
副高及以上专
4 评分 算机类相关专 精通融媒体/ 业技术职称或 15裁判 业、数字媒体艺 知识 技能
高级职业资格
术设计专业
裁判总人数：27人
2.裁判评分方法
评分包括机考评分和结果评分。模块一采用机考评分。模块二和
模块三采用结果评分。由裁判长对裁判进行分组，按 3名裁判员一组
组成评判小组。每个小组按照评分标准，结合作品完成质量进行评判。
17
每名裁判员独立评判，如 3名裁判员之间就每个实操模块的评判
结果差距超出 50%，则重新进行评判。
成绩评定过程中的所有评分材料须由相应评分裁判签字确认，更
正成绩需经裁判本人、裁判长及监督仲裁组长在更正处签字。
3.成绩产生方法
比赛成绩按 100分制计分，从高到低进行排名。如出现总成绩相
同的情况，优先以模块三成绩进行排名，若模块三成绩相同则按照模
块二成绩进行排名。
4.成绩审核方法
为保障成绩评判的准确性，监督仲裁组对赛项总成绩排名前 30%
的所有参赛队伍（选手）的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，
抽检覆盖率不得低于 15%。监督仲裁组须将复检中发现的错误以书面
方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错
误率超过 5%的，裁判组须对所有成绩进行复核。
5.成绩公布方法
裁判长正式提交各参赛队的评分结果并复核无误后，加密裁判在
监督仲裁人员监督下对加密结果进行逐层解密。
解密后的各参赛队成绩汇总成比赛成绩，经裁判长、监督仲裁组
签字，公示 2小时且无异议后，正式公布比赛结果，将赛项总成绩的
最终结果录入赛务管理系统，经裁判长、监督仲裁组长在系统导出成
绩单上审核签字后，在闭赛式上宣布并颁发证书。
本赛项所有裁判将签订保密协议，严守保密纪律，不得私自透露
18
赛题非公开部分的内容和比赛结果。
十二、奖项设置
（一）团队奖项
本赛项设团队奖项，以实际参赛队数量确定奖项：一等奖占参赛
队总数的 10%，二等奖占参赛队总数的 20%，三等奖占参赛队总数的
30%（小数点后四舍五入）。
（二）指导教师奖项
获得一等奖参赛队的指导教师，由大赛组委会颁发优秀指导教师
证书。
十三、赛项预案
（一）场地处理预案
1.赛场按 10%比例提供备用工位和设备，需要时可及时更换。
若出现死机、蓝屏等现象，选手举手示意，在确定情况后，可更
换备用设备或调整工位。
2.竞赛场地配备应急电源，为竞赛设备提供 30—60分钟供电保
障。
若出现非正常停电，做以下处理：
（1）所有现场人员保持镇静，在电源保护装置的有效时间内备
份操作数据，等候处理决定；
（2）现场裁判及时确认情况，联系现场技术人员处理，登记详
细情况。恢复后，由裁判组集体根据竞赛内容特点商定采用继续比赛、
顺延比赛时间、重赛等处理办法；
19
（3）必要时，保卫人员开启安全通道，有序疏散现场人员离场。
（二）试题和 U 盘处理预案
赛场按 10%比例提供备用试题任务书和备用 U盘，需要时更换。
试题任务书或竞赛专用 U盘出现问题，选手举手示意裁判，现
场裁判确定情况后可更换。
（三）重大问题处理预案
赛场出现重大突发事件或重大安全问题，经赛项执委会和专家组
同意，暂停比赛，由涉及人员有关领导协调处理解决，按照《全国职
业院校技能大赛制度汇编》要求执行。
赛场若发生意外伤害、意外疾病等重大事故，裁判长立即中止相
关人员比赛，第一时间由承办校医疗站校医抢救，并呼叫 120送往医
院处理。
十四、竞赛须知
（一）参赛队须知
1.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如比赛前
参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于赛项开
赛 10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以
更换；团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时，由大赛执委会办公室
根据赛项的特点决定是否可进行缺员比赛，并上报大赛执委会备案。
如未经报备，发现实际参赛选手与报名信息不符的情况，均不得入场。
2.参赛队对发布的所有文件都要仔细阅读，确切了解大赛时间安
排、评判细节等，以保证顺利参赛。按赛项执委会统一要求，准时到
20
赛前说明会现场。会议期间要认真领会会议内容，如有不明之处，可
直接向裁判长及相关人员询问。
3.参赛队按照大赛赛程安排，凭赛项执委会颁发的参赛证和有效
身份证件参加竞赛及相关活动。
4.比赛期间，参赛队要注意饮食卫生，防止食物中毒；各参赛队
要保证所有参赛选手的安全，防止交通事故和其他意外事故的发生。
5.参加比赛前要求参赛队为参赛选手购买人身意外保险。
6.本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有争议的情
况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决，任何媒体资料都不作参考。
（二）指导教师须知
1.严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。
2.在整个竞赛的规定时段内，不允许教师进入赛场进行现场指
导。
3.若发现指导教师通过通讯手段与竞赛场内参赛学生进行交流，
则取消该参赛队的比赛资格。
4.在比赛前后若发现参赛选手或指导教师有发热等异常状况，应
及时告知赛项执委会、承办院校和自己所在的学校领导，及时采取自
我隔离的办法等待后续处理。
（三）参赛选手须知
1.参赛选手严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，
接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。
2.选手凭证进入赛场，在赛场内操作期间应当始终佩戴参赛凭证
21
以备检查。
3.各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段进入赛场熟悉现
场竞赛环境。
4.竞赛时，在收到开赛指令前不得提前操作，各参赛队自行决定
分工、任务程序和时间安排，在指定赛位上完成竞赛任务。
5.竞赛过程中，因操作失误不能正常进行比赛的（例如个人操作
失误造成电脑设备不能正常工作的），现场裁判员有权决定是否使用
备用机进行比赛。
6.在竞赛时间段内，均为比赛时间，选手休息、饮食或如厕时间
均计算在内。选手中途离开赛场须经现场裁判同意并由工作人员全程
陪同，擅自离开赛位作退赛处理，不得继续比赛。
7.竞赛任务书由现场裁判发放给各参赛队。若选手发现比赛环
境、比赛试题、比赛素材等有故障或缺失，应及时提出处理或更换，
如无异常由参赛队队长签字确认竞赛环境及条件完整。
8.各竞赛队按照赛项要求和赛题要求提交竞赛成果，禁止在竞赛
成果上做任何与竞赛无关的记号。
9.竞赛结束后，参赛队需确认成功提交竞赛要求的文件。离开赛
场前，参赛队需将竞赛现场恢复原状。
（四）赛场管理须知
1.检录裁判和现场裁判要秉公监考，监督检查参赛队安全有序竞
赛。如遇疑问或争议，须请示裁判长，裁判长的决定为现场最终裁定。
2.参赛队进入赛场，检录裁判、现场裁判及赛场工作人员应按规
22
定审查允许带入赛场的资料和物品，经审查后如发现不允许带入赛场
的物品，交由参赛队随行人员保管，赛场不提供保管服务。
（五）选手报到须知
1.报到选手须带有效证件，在规定时间内到达指定酒店，向所在
酒店赛项相关负责人报到，并填写报到登记表。
2.选手报到后，请及时领取本大赛指南，以便了解大赛日程时间
安排情况。
3.选手到达酒店后在房间休息，为了安全起见，请不要擅自外出。
（六）大赛抽签办法
1.本赛项统一编制工位号。
2.参赛队领队在开幕式后抽取参赛号，并通过参赛号于比赛日进
行一次加密号和二次加密号（即工位号）。
3.选手按抽取的工位号进入工位，完成竞赛任务。
4.各参赛队应积极配合大赛工作人员，保证一次加密号和二次加
密号（即工位号）的抽取工作井然有序地进行。凡故意影响抽签工作
的人员，一律上报执委会，情节严重者取消比赛资格。
5.参赛队不能准时参加参赛号抽签的，由裁判长指定参赛号。
十五、申诉与仲裁
1.各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、
材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执裁、赛场
管理，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项监督仲裁组提出申诉。
申诉主体为参赛队领队。参赛队领队可在比赛结束后（选手赛场比赛
23
内容全部完成）2小时之内向监督仲裁组提出书面申诉。书面申诉应
对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实
事求是的叙述，并由领队亲笔签名。非书面申诉不予受理。
2.赛项监督仲裁工作组在接到申诉报告后的 2小时内组织复议，
并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异
议，可由省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团领队向赛区仲裁委
员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
3.仲裁结果由申诉人签收，不能代收。如在约定时间和地点申诉
人离开，视为自行放弃申诉。申诉方可随时提出放弃申诉。申诉方必
须提供真实的申诉信息并严格遵守申诉程序，提出无理申诉或采取过
激行为扰乱赛场秩序的应给予取消参赛成绩等处罚。
4.监督仲裁人员的姓名、联系方式、工作地点应该在竞赛期间向
参赛队和工作人员公示，确保信息畅通并同时接受大众的监督。
十六、竞赛观摩
竞赛设定观摩区域和参观路线，向媒体、企业代表、院校师生等
社会公众开放，不允许有大声喧哗等影响参赛选手竞赛的行为发生。
赛场外设立展览展示区域，为保证大赛顺利进行，在观摩期间应遵循
以下规则：
1.除与竞赛直接有关的工作人员、裁判员、参赛选手外，其余人
员均为观摩观众。指导教师不能进入赛场内指导，可以观摩。
2.观摩团在竞赛工作人员带领下，分批次到赛场观摩比赛。
3.观摩团不得违反全国职业院校技能大赛规定的各项纪律。请站
24
在规定的观摩席或者安全线以外观看比赛，并遵循赛场内工作人员和
竞赛裁判人员的指挥，不得有围攻裁判员、选手或者其他工作人员的
行为。
4.媒体、行业专家等人员可以在赛事执委会批准，且竞赛不被干
扰的前提下，沿现场指定观摩通道有组织地参观竞赛现场，了解融媒
体内容策划与制作及职业教育教学成果。
5.观摩团不得在选手准备或比赛中交谈或欢呼，请勿对选手打手
势，包括哑语沟通等明示、暗示行为，禁止鼓掌喝彩等发出声音的行
为。
6.不得在观摩赛场地内使用相机、摄影机等一切对比赛正常进行
造成干扰的带有闪光灯及快门音的设备。
7.保持赛场清洁，将饮料食品包装、烟头及其他杂物扔进垃圾箱。
十七、竞赛直播
为保证公平、公正、公开，赛场内部署录像设备，在不影响比赛
的前提下，使用直播设备对比赛全过程进行网络直播（除抽签加密
外）。
1.在裁判长宣布竞赛正式开始后，将比赛过程中每个竞赛工位进
行全程视频录像及直播，有条件的承办院校可提供指导老师在休息室
内观看赛场竞赛情况直播。
2.在开幕式、闭幕式安排专人完成拍摄工作，同时，制作优秀选
手采访、优秀指导教师采访、裁判专家点评和企业人士采访等视频资
料，突出赛项的技能重点与优势特色，为宣传、仲裁、资源转化提供
25
全面的信息资料。
3.视频资料将作为竞赛成果材料提交至赛项执委会，供后续赛项
提高进行参考。
4.参赛选手竞赛结果可作为教学资料进行资源转换，促进相关专
业教学发展。
十八、赛项成果
教学资源转化工作由赛项执委会负责，组建赛项资源转化小组，
邀请行业、企业及院校的顾问专家参与，召开建设研讨会，构建总体
框架。组织任务分配协调会，落实转化任务、人员安排与资金分配等
问题，确保有序、优质开展。
（一）成果清单
表 12 竞赛成果清单
类 类
名称 内容 完成时间
型 别
风
以视频为表现形式（15分钟以上），制作赛项宣
采 赛项 闭赛后
传片，重点介绍赛项的内容、特色、意义及成果，
展 宣传片 15日内
同时展示项比赛精彩瞬间与优秀选手风采。
示
以图片文字为表现形式，重点介绍本赛项所涉及
技能 的融媒体创作流程前期创意与策划、素材采集与 闭赛后 3
介绍 管理，内容制作与设计、技术开发与制作等技术 个月内
基
技 技能。
本
能 以图片、文字、微课视频为主要表现形式，以本
资
概 技能 赛项具体应用为案例，讲解本赛项所涉及的各项 闭赛后 3
源
要 要点 技术技能要点，包括融媒体项目分析、融媒体创 个月内
意策划、融媒体内容创作和融媒体技术应用等。
评价 以图片、文字为表现形式，阐述本赛项考察技能 闭赛后 3
指标 所对应的各项技术技能评价指标。 个月内
教 组织参赛院校相关专业教师、行业专家联合开发
专业 闭赛后 3
学 实训教材，教材将以融媒体内容策划与制作为侧
教材 个月内
资 重点，积极引导相关专业方向课程建设，帮助高
26
源 职类院校提升相关专业教学水平和技能训练水
平。
围绕赛项技术平台及赛题内容，结合赛项考核的
技能训
知识与技能点，分别从创意策划、内容创作、技 闭赛后 3
练指导
术应用等方面，通过开发实际应用案例，编写相 个月内
书
对应配套的技能实训指导书。
开发与技能训练指导书配套的微课视频，围绕赛
微课 闭赛后 3
项技术平台及赛题内容，结合赛项考核的知识点
视频 个月内
与技能点。
整合赛项相关专业教材、技能训练指导书、微课
视频、PPT、赛项宣传片、风采展示片等文字类、 闭赛后 3
素材资源库
图片类、视频类赛项资源，建立素材资源库，实 个月内
现优质教学资源共享。
依据赛项考核的关键知识与技能点，组织编写相
闭赛后 1
试题库 关模拟试题，组成赛项试题库，供相关院校平时
个月内
模拟训练使用。
赛项合作企业与承办院校共同组织参赛学校领
优秀选手 导及师生进行座谈，总结推广优秀的培养模式及 闭赛后 1
访谈 经验，帮助各参赛院校师生提高教学指导和技能 个月内
训练水平。
拓
通过比赛资源向教学资源转化，将组织开展相关
展
专业教师的国培省培，同时在合作企业内部不定
资
期举办各类相关专业师资培训及新技术培训。教
源 师资培训
师在指导学生和使用设备及资源的过程中，可以 赛后
基地建设
使用竞赛设备及资源开发新的应用模式，既可以
结合学校的实际情况进行更有针对性的实践教
学，又可以提高自身的教学水平和实践技能。
为了更好地发挥技能大赛的影响力和吸引力，让
更多职业院校深入了解、参与和推广技能大赛，
进一步发挥技能大赛的引领作用，赛项合作企业
捐赠、共建
在赛项结束后，半年内将在全国范围内共建联合 赛后
联合实验室
创新实验室，共同探索融媒体内容策划与制作人
才的培养方法，更好地为职业院校专业教学改革
提供动力。
（二）技术标准
资源转化成果以文本文档、演示文稿、视频文件、图形/图像素
材和网页型资源等形式呈现，技术标准按照《全国职业院校技能大赛
赛项资源转化工作办法》规定执行。
（三）提交与版权
27
制作完成的资源经赛项执委会审核后，须上传至大赛指定的网络
信息管理平台：www.chinaskills-jsw.org。资源转化成果的版权由大赛
执委会和赛项执委会共享。
282023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第5套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.对于融媒体时代新闻生产的特点，以下哪项表述更为完整？（ ）
A.去中心化、多元化
B.实时性、互动性
C.视觉化、娱乐化
D.以上都是
2.关于公众号标题，以下说法错误的是( )。
A.抓住粉丝痛点
B.贴近生活场景
C.让粉丝感同身受
D.文字越多越好
3.在面向一般社会公众的融媒体内容文案的创作过程中，怎样做是正确的？（ ）
A.尽可能多地使用专业术语，必要时可以中外文混杂表达
B.将文案内容与国内外重大热点事件尽可能地关联到一起，可进行必要的夸张，以增加用户的关注度
C.确保文案语言准确，无语病、错别字等错误
D.在排版中使用尽可能多的颜色、格式，让用户觉得创作者花了很多精力
4.运营人员在设计双十一活动，通过全网对活动内容进行了宣传，用户只要关注公众号并回复“迎双十一”便可以获取优惠口令。那么就需要公众号运营人员在后台设置（ ）。
A．收到消息后回复
B．自动回复
C．关键词回复
D．活动回复
5.Photoshop中我们可以通过使用（ ）功能同时变形原本处在不同图层上的图形，而不影响原图层的独立。
A.合并图层
B.隐藏图层
C.合并拷贝
D.复制图层
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.在新媒体应用开发中，以下哪些技术可以用来实现用户身份认证和授权？（ ）
A.OAuth
B.OpenID
C.SSO
D.JWT
2.在进行音频后期制作时，下列哪些操作可以提高音频质量？（ ）
A.降噪处理
B.压缩处理
C.增强音量
D.加混响效果
3.新媒体的发展已经成为不可阻挡的潮流，堪称互联网浪潮中的“弄潮儿”，企业纷纷开始“拥抱”互联网。以下属于这一现象的是（ ）？
A.企业建立传播矩阵
B.企业开通短视频平台直播功能
C.企业投放户外大屏
D.企业建立企微社群
4.以下容易被判定为账号违规的行为有（ ）
A.提及电话号码
B.引流至微信，账号露出
C.口播商品价格
D.引导用户直播间点赞
5.微信公众号的盈利模式包括（ ）
A.从用户手中赚钱
B.从广告主手中赚钱
C.利用硬广告赚钱
D.做O2O赚钱
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在制作融媒体内容时，需要考虑不同媒介平台的特点和要求，并对内容进行适当调整。（ ）
2.融媒体时代的内容策划只需要关注内容本身，不需要考虑媒体渠道的选择。（ ）
3.内容选题的五大核心要素包括关注度、价值感、新鲜感、话题时机、转发设计。（ ）
4.用户信息可分为静态信息和动态信息两大类。用户的固有属性就是静态属性，动态属性就是用户的行为信息。（ ）
5.软营销与强势营销的根本区别在于：软营销的主动方是消费者，而强势营销的主动方是企业。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“产业发展”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“产业发展”项目描述：产业是经济发展的关键所在，是一个国家的立国之本。产业发展具有重要的经济社会意义，它促进经济的发展，调整经济结构，增强国家经济实力和国防实力。本选题以“产业发展·文旅局长火出圈”为主题，通过呈现各地文旅局长通过穿越、变装、展示才艺等方式扮相出镜，为家乡代言、为旅游助力，让受众感受到文旅局长要“出圈”，旅游品质更要“出彩”，思考推动旅游产业转型升级的方式和方法。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第10套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在Photoshop中，以下哪个选项可以用来减少图像的颜色数目？（ ）
A.饱和度
B 饱和度减少
C.调整色阶
D.调整色彩平衡
2.快手App属于哪个“派系”？（ ）
A．字节系
B．腾讯系
C．阿里系
D．新浪系
3.在选择微信公众号时，如果想简单地发送消息，达到宣传效果，可选择（ ）。
A.服务号
B.订阅号
C.小程序
D.企业微信
4.一条短视频的发布，一般情况下点赞率（ ）、评论率（ ）、转发率（ ）算正常。
A：8%，1%，1%
B：20%，5%，1%
C：10%，5%，1%
D：25%，10%，5%
5.目前在Internet上应用最为广泛的服务是（ ）。
A.FTP服务
B.WWW服务
C.Telnet服务
D.Gopher服务
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.下列属于视频设计软件的是（ ）。
A.Web3D
B.Premiere
C.AfterEffects
D.MediaStudio
2.以下关于短视频宣传与推广方法正确的是（ ）
A.短视频的流量主要是靠机器算法推荐，所以人为的优化没有任何意义
B.保持短视频的更新频率可以提高推荐
C.创作者在策划和制作视频时，也应当在节日当天到来之前提前拍摄并编辑好上传视频，以方便在节假日临近期间得到平台的推荐和粉丝的主动搜索曝光
D.短视频平台和微博并不相同，因此与网友互动并不能提升曝光量
3. 以下关于过度排版说法正确是（ ）
A.微信排版的目的在于优化阅读体验，经过优化的排版会让阅读者读起来更舒服，理解起来更容易，因此精美的排版是必须的
B.过度排版会让阅读者把注意力放在排版上，而过于花哨的排版甚至会引起阅读者的反感
C.常见的动态背景如漫天飘落的雪花、不断燃放的焰火、循环游过的小鱼等，这些背景应避免使用
D.公众号偶尔变化风格，会让阅读者会心一笑，感觉耳目一新，但如果公众号推送出的每一篇文章，字体、分割线等都不相同，就会导致公众号整体形象无法呈现，风格自然也无法被阅读者记住
4.根据运营需求，运营人员需要在微博平台中对发布的内容进行付费推广，可以选择（ ）。
A.粉丝头条
B.微任务
C.超级粉丝通
D.腾讯广告
5.以下（ ）内容是HTML文件的头部内容所包括的。
A.网页标题、关键字
B.作者信息、网页描述、基础地址
C.自动刷新、CSS样式
D.注释、表单域
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.融媒体内容制作是靠个人创造力和想象力来完成的，不需要遵循任何规范和标准。（ ）
2.融媒体时代的内容策划需要考虑搜索引擎优化，以便更好地提高内容的曝光度。（ ）
3.短视频创作者要尽可能地在第一时间回复用户的评论。（ ）
4.对于主体账号定位个人账号侧重梳理优势，垂直领域，企业主体账号定位则侧重品牌挖掘，深度创新。（ ）
5.域名仅仅是IP地址的字符表示，是企业在网上市场进行商业活动的标识。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“大国工匠”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“大国工匠”项目描述：“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。”2020年11月24日，在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，习近平总书记高度概括了工匠精神的深刻内涵，强调劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。请以“弘扬工匠精神，擎起‘中国制造’”为主题，让学生深刻理解时代发展，需要大国工匠；迈向新征程，需要大力弘扬工匠精神。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第1套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.关于公众号标题，以下说法错误的是( )。
A.抓住粉丝痛点
B.贴近生活场景
C.让粉丝感同身受
D.文字越多越好
2.以下哪项是对于融媒体更为全面的定义？( )
A.将传统媒体与数字媒体进行整合
B.将文字、图片、音频、视频等不同媒介形式融合在一起
C.利用互联网、移动通信等新兴技术进行信息传播
D.以上都是
3.以下哪种图像文件格式不支持透明度？( )
A.PNG
B.GIF
C.TIFF
D.BMP
4.摄影中的“三角形法则”指的是什么？( )
A.快门速度、光圈、ISO感光度之间的平衡关系
B.景深、物距、光圈之间的平衡关系
C.光线、白平衡、曝光之间的平衡关系
D.焦距、光圈、曝光时间之间的平衡关系
5.对处于稳定期的产品，哪一生命周期的运营相对而言最为重要？( )
A.拉新
B.促进老用户活跃
C.促进新用户转化
D.流失用户的召回
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.在图像处理中，下面哪些技术可以用来实现图像增强？( )
A.直方图均衡化
B.Sobel算子
C.高斯滤波器
D.双边滤波器
2.融媒体时代的记者不再是单纯的新闻采编者，他们的工作还涉及以下哪些方面？( )
A.互动交流
B.数据分析
C.内容策划
D.市场推广
3.微信公众号内容数据分析工作是运营者每天要做的工作，后台关于内容数据的传播渠道主要分为以下哪些？( )
A.公众号会话
B.聊天会话
C.朋友圈
D.搜一搜
4.H5与图文传播相比，有哪些优势？( )
A.社交分享
B.感官体验，互动性好
C.制作和传播成本低
D.利于效果追踪和反馈数据
5.好的选题一定是蕴含价值感的，价值感体现在以下哪些方面？( )
A.引发共鸣
B.颠覆认知
C.情感价值
D.新闻价值
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.在融媒体内容制作中，剪辑软件只能用来处理视频，音频处理需要使用专门的音频软件。( )
2.在进行融媒体内容制作时，要根据自己的喜好进行制作，不需要考虑目标受众的特征和喜好。( )
3.标题一定程度上决定打开率。( )
4.用户的基本信息是构成用户画像的基本框架，展现的是用户的固有属性，一般包含社会属性、商业属性、心理属性等信息。( )
5.Photoshop中CMYK格式的层可以进行渲染镜头光晕效果。( )
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“乡村振兴”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“乡村振兴”项目描述：“乡村振兴”是中国现代化建设的重要战略，旨在推动农业农村现代化、促进城乡一体化发展。近年来，中国政府对乡村振兴战略的重视程度日益提升，各种政策措施层出不穷。在这一过程中，许多地方政府、企业、社会组织和个人都发挥了积极的作用，推动了乡村振兴事业的蓬勃发展。本选题将以“乡村振兴·筑梦新农村”为主题，通过展现各地乡村振兴的经验和成果，让受众了解乡村振兴的重要性和必要性，探讨乡村振兴的发展路径和方向。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
2 / 22023年全国职业院校技能大赛高职组
“融媒体内容策划与制作”（GZ085）
【竞赛任务书】
（第7套）
注：竞赛任务中不得出现单位名称、选手名称等具有特殊意义的字符，一经发现，竞赛成绩为零，按作弊处理。
理论知识部分
模块一 融媒体专业知识
一、单选题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.以下对融媒体报道的特点，表述最全面的是（ ）。
A.实现了不同媒体间的信息互通和交流
B.可以更好地满足读者、观众、用户的多样化需求
C.报道形式更加丰富多样化
D.以上都是
2.在图像处理中，以下哪个选项可以用来添加光晕效果？（ ）
A.镜头模糊
B.径向模糊
C.图像模糊
D.动感模糊
3.在进行新媒体内容策划选题时（ ）方法适合定位清晰或可讨论度低的热点事件。
A.新闻六要素法
B.白三角选题法
C.文学母题法
D.九宫格选题法
4.在进行新媒体账号定位前，我们需要分析账号的目标用户，他们的主要特征是什么。目标用户的特征通常从（ ）方面进行描述。
A.目标性和独立性
B.用户属性和用户行为
C.真实性和应用性
D.潜在用户和活跃用户
5.Photoshop中绘制圆形选区时，先选择椭圆选框工具，在按下（ ）的同时，拖动鼠标，就可以实现圆形选区的创建。
A.Alt 键
B.Ctrl 键
C.Shift 键
D.Ctrl+Alt
二、多选题（总分5分，每小题1分，错选、漏选均不得分）
1.融媒体时代的记者，在报道中需要特别注意的问题是什么？（ ）
A.网络安全和信息泄露
B.信息源的可靠性、真实性问题
C.党性和新闻报道纪律
D.新闻传播的伦理问题
2.下面哪些是音频内容策划需要考虑的因素？（ ）
A.节目时长
B.音频效果
C.主持人形象
D.视觉效果
3.拍摄制作视频时的哪些操作能帮助账号获得更高的流量？（ ）
A.竖屏拍摄
B.多加话题词
C.短视频+热门音乐
D.风格统一
4.新媒体内容中优质配图的作用（ ）。
A.更具观赏性，对文字进行有效补充
B.文章质量跃升，让文章变得更有生机活力
C.调节阅读文字带来的枯燥和疲惫，加深对文章的理解和记忆
D.拉近与用户的距离，使用户感到更亲切、更真实
5.文案创意简报主要在于梳理清楚三个问题，即（ ）。
A.对谁说
B.说什么
C.怎么说
D.在哪说
三、判断题（总分2.5分，每小题0.5分）
1.融媒体内容制作需要掌握多种媒介技能，包括文字、图片、视频等。（ ）
2.融媒体时代，内容制作的重点是快速生产出海量的内容，而不必考虑质量。（ ）
3.数据化标题是将文案中的重要内容提炼成数据，整合到标题中。标题中的“数据”最好采用阿拉伯数字，标题和内容的数据格式要统一。（ ）
4.在进行定位目标用户时，需要锁定广泛的目标群体，覆盖几乎所有的用户，当目标群体基数越大、需求越多时，内容策划就会越全面。（ ）
5.在CMYK颜色模式中增加了黑色，称之为四色印刷。（ ）
实践操作部分
任务提交要求
最终以参赛队为单位提交以“工位号”命名的文件夹，保存在赛场提供的比赛专用U盘中。具体保存方式方法如下：
图1 任务提交方式
任务背景描述
某文化传播公司的主要经营范围为融媒体内容策划、制作与运营。你是该公司融媒体部门项目组组长，现在公司要求该部门根据公司提供的素材，就同一主题以“图文新闻”“短视频”“交互H5”三种融媒体内容产品形式进行策划与制作。
请你以小组组长的身份带领两名组员，认真梳理、分析“奋斗青春”项目素材（文字素材、图片素材、视频素材、音频素材等见竞赛素材文件包），共同完成工作任务。
“奋斗青春”项目描述：每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。学而时习之，不亦乐乎？立身以立学为先，立学以读书为本。本选题将以“悦读新时代 逐梦新征程”为主题，引导学生立志为中华之崛起而读书，倡导全民阅读。
模块二 融媒体项目分析与策划方案
任务要求
一、融媒体项目分析（8分）
（一）撰写项目分析方案，文档以“项目分析方案”命名，另存为PDF提交。
（二）撰写内容
1.选题说明：根据竞赛主题与所给素材，确定具体的选题与角度。
2.用户分析：分析该融媒体项目的用户定位。
3.传播渠道：传播渠道包括但不限于微博、微信公众号、客户端/网站、短视频平台等，请为图文新闻、短视频、H5作品三种形式选择合适的传播渠道，并阐述选择理由。
4.创意思路：撰写图文新闻创意思路、短视频创意思路、H5作品创意思路。
二、融媒体项目策划（总分27分）
（一）图文新闻策划方案（7分）
具体要求：
1.准确提炼标题。
2.撰写文稿思路，选取恰当的结构方式。
3.阐述配图选择理由。
4.策划方案须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
5.文档以“图文新闻策划方案”命名，另存为PDF提交。
（二）短视频策划方案与分镜头脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写短视频策划方案
表1 短视频策划方案
短视频概况 主题
时长
调性
短视频创意 创意思路
创意框架
具体要求：
（1）选择适合视频内容的主题。
（2）视频时长55—60秒。
（3）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，包括内容逻辑线索、创意框架结构。
2.撰写短视频分镜头脚本
表2 短视频分镜头脚本
镜号 景别 画面内容 时长 旁白字幕 音乐 备注
具体要求：
（1）景别：根据创意需要选择合适景别。
（2）画面内容：表述清晰明了。
（3）时长：以“秒”为单位。
（4）旁白字幕：写出字幕内容，若不需要则注明“无”。
（5）音乐：备注所使用音乐。
3.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
4.文档以“短视频策划方案”命名，另存为PDF提交。
（三）H5策划方案与分页脚本（10分）
撰写内容包括：
1.撰写H5作品策划方案与分页脚本。
表3 H5作品策划方案
作品概况 作品标题
作品页数
作品类型
创意与结构 创意说明
作品结构
具体要求：
（1）确定H5作品选题，拟定标题，标题符合比赛规定的主题，且标题文字不超过12个字符。
（2）作品页数为8-12页（不包括加载页），即不少于8页，不超出12页。页面规格为“标准竖版”。
（3）确定H5作品类型，H5大致类型有：信息展示类、图文动画类、音视频交互类、测试与游戏类、长页面类、综合类等，各队可选择一种类型或几种相结合的综合类型。
（4）完成创意说明，编写不少于100字的创意说明，要求创意说明中至少包括选题角度、主要内容、动画与交互设计、作品风格等相关描述。
（5）作品结构完整合理，H5作品除了加载页之外，作品结构应包含首页、若干内容页、尾页，方案中写清楚对内容页分为几个部分，以及各部分的主要内容。
表4 H5作品分页脚本
结构部分 作品
页码 各页内容 页面设计 文案撰写 动画设计 交互设计 音效
第一部分：首页 第1页
第二部分 第2-*页
第三部分 第*-*页
…… ……
第N部分：尾页 第*页
具体要求：
各队围绕已确定的选题编写H5分页脚本，阐明页面内容、页面设计、文案、动画、交互以及音效等。
（1）结构：写清楚作品各部分层次。
（2）页码：对应各部分的页码划分清楚。
（3）各页内容：写清楚每页的内容、要使用哪些不同形式的素材。
（4）页面设计：设计并画出大致的页面原型图（可插入表格，也可以置于表格下方），图中应体现主要的页面元素。相同的版式可以采用同一个原型图。
（5）文案：撰写每页的文案，要求简明扼要，既有作品信息的文案，也要有提示用户交互动作的文案。单页面文案不多于50字，且表达清晰、紧扣主题、无错别字。
（6）动画：设计每页所采用的动画类型，包括页面切换按钮的动画设计。单页面设计3种以上动画，图片、文案的动画方式描述清楚，无歧义。
（7）交互设计：写清楚每页的交互设计功能与效果。
（8）音效：写清每页音效，包括背景音乐与其他音效。
2.创意须考虑技术实现的可行性，并在模块三融媒体内容制作中予以实现。
3.文档以“H5策划方案”命名，另存为PDF提交。
模块三 融媒体内容制作
一、任务描述
根据模块二融媒体策划方案，制作完成图文新闻述评稿、短视频、H5三个融媒体作品。
二、任务要求
（一）图文编辑（10分）
根据竞赛图文素材，编辑完成一篇图文新闻述评稿。具体要求如下：
1.新闻标题字数2-20字，必须包含新闻主题关键词。
2.导语字数不多于150字。
3.文内添加小标题，文题相符。
4.结语字数不多于150字。
5.整篇新闻稿1000-1200字。
6.新闻稿中，“述”要完整表述新闻事件，“评”要梳理提炼各方评论观点。
7.插入2-3张新闻配图，图片规格参数要求为600px×800px。
8.新闻配图能准确反映新闻事件的真实性，体现新闻主题和重点，体现新闻方向。
9.新闻述评稿排版，标题居中小二号黑体，正文小四号仿宋，行间距固定值26磅，首行缩进2字符。
10.文档以“图文新闻述评稿”命名,另存为PDF提交。
11.以上参赛选手编写内容，严格遵守新闻相关法律法规要求。
（二）短视频制作（20分）
根据竞赛素材，制作一个55-60秒的短视频作品。具体要求如下：
1.标题在短视频内容3秒之内出现。
2.标题与主题匹配，内容条理清晰。
3.镜头连贯，整体剪辑流畅，无任何水印标识。
4.短视频画面须清晰流畅，添加1-2种特技转场并与视频主题及画面相适应。
5.字幕为简体中文，无错别字和歧义。
6.音频与画面效果相匹配。
7.导出视频时采用MP4格式，将编辑完成的视频命名为“短视频”，视频文件不超过100M。作品分辨率为1280*720（无损高清格式），帧率采用逐行扫描，帧率25/秒，画面比例为16：9或9：16。
8.选手需保留作品制作过程，工程文件命名为“短视频制作工程文件”存放至指定路径。
9.符合传播规范，无敏感字。
（三）H5作品制作（25分）
根据竞赛素材，制作一个H5作品。具体要求如下：
1.作品页数为8-12页，文件的页面规格为“标准竖版”、“640px×1260px”；文件夹以“H5制作”命名，包括以“H5制作工程文件”命名的工程文件、以“H5作品”离线发布的H5作品文件，作品文件大小不超过50M。
2.按照策划方案制作，保证作品结构完整，有加载页、首页、内页、尾页；结构合理，作品体验、阅读流畅。
3.体验导航：导航明确、合理，操作简便，取消自动翻页，每页设置导航按钮，尾页必须设置返回首页的按钮；导航设计风格与整体版面协调，所有的页面导航按钮风格与尺寸一致。
4.作品中用字、标题与正文设计整体和谐、美观；用字契合文案风格；字体、字号、颜色等元素清晰可辨，适合新媒体阅读；非创意设计的文字内容，符合新媒体必要的中英文排版规范。
5.版面布局：文字、图片及其它符号布局整体和谐、美观，版面风格新颖统一，具有美感，富于时代特色。
6.色彩设计：作品色彩协调统一、和谐美观，色彩的设计与主题相符，符合特定元素要求。
7.平面元素设计：图片、图标贴合主题，图片图标加工处理得当，细节精致；图片、图标设计新颖，有独特风格。
8.交互设计条理性与吻合度：有层次、条理清晰，与主题、文案内容相符。
9.交互设计效果：明显易见、可视性强，主题、文案内容相辅相成，具有逻辑性，新颖，有独到之处，合理设置触摸操作与动效，合理设置音频、视频等多媒体素材，素材选取合理，处理精细，操作简便。
10.加载页Logo：各队自行制作与主题相符合的logo。
11.用户体验：能有效引导用户完成作品阅读，有助于提升用户的整体感观体验，有助于加深用户对内容的理解。
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