资源简介

茉莉花
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小河淌水2023 年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能（声乐表演)
《规定曲目》题库
第一部分 民族唱法 男声 规定曲目（共 8首）
1.《儿行千里》 车行词 威建波曲
2.《在那遥远的地方》 哈萨克斯坦民歌 王洛宾曲
3.《草原上升起不落的太阳》 美丽其格词曲
4.《草原之夜》 张加毅词 田毅曲
5.《母亲》 张俊以 车行词 威建波曲
6.《说句心里话》 石顺义词 士心曲
7.《乌苏里船歌》 赫哲族民歌 郭颂 胡小石词 汪
云才 郭颂曲
8.《我的爱人，你可听见》 郭静之词 印青曲
第 部分 民族唱法 女声 规定曲目（共 8首）
1.《越人歌》 先秦词 刘青曲
2.《锦瑟》 （唐）李商隐词 王龙曲
3.《醉了千古爱》 陈道斌词 栾凯曲
4.《赶牲灵》 陕北民歌
5.《桃花红 杏花白》 山西民歌 刘麟编词 王志信编曲
6.《又唱浏阳河》 郭天柱词 邓东源曲
7.《祖国之恋》 屈塬词 印青曲
8.《爱在天地间》 邹友开词 孟庆云曲
第三部分 美声唱法 男声 规定曲目（共 16首）
男高音
1.《祖国，慈祥的 亲》 张鸿喜词 陆在易曲
2.《思乡曲》 戴天道词 夏之秋曲
3.《啊，中国的土地》 孙中明词 陶思耀曲
4.《两地曲》 王良 朱良镇词 朱良镇曲
5.《教我如何不想他》 刘半农词 赵元任曲
6.《桑塔露琪亚》 意大利民歌 邓映易译配
7.《乡音乡情》 晓光词 徐沛东曲
8.《月之故乡》 彭邦桢词 刘庄 延生曲
男中音、男低音
1.《多情的土地》 任志平词 施光南曲
2.《大江东去》 （宋）苏轼词 青主曲
3.《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》 丁毅 田川词 王云之 刘易民曲
4.《伊犁河月夜》 高峻词 徐锡宜曲
5.《滚滚长江东逝水》 （明）杨慎词 谷建芬曲
6.《绿树成荫》 （意）v.里尼曲. 张居仁译配
7.《满江红》 （宋）岳飞词 古曲
8.《嘉陵江上》 端木蕻良词 贺绿汀曲
第四部分 美声唱法 女声 规定曲目（共 16首）
女高音
1.《假如你爱我》 G.B.佩尔戈莱西曲
2.《紫罗兰》 （意）A.斯卡拉蒂曲
3.《我爱你中国》 瞿琮词 郑秋枫曲
4.《黄水谣》 光未然词 冼星海曲
5.《军营飞来一只百灵》 赵思恩词 姜一民曲
6.《曲蔓地》 新疆民歌 西彤词
7.《一杯美酒》 维吾尔族民歌 艾克拜尔词
8.《燕子》 新疆民歌 吴祖强改编
女中音
1.《岁月悠悠》 黄嘉谟词 江定仙曲
2.《金风吹来的时候》 任卫新词 马俊英曲
3.《吐鲁番的葡萄熟了》 翟琮词 施光南曲
4.《打起手鼓唱起歌》 韩伟词 施光南曲
5.《西班牙女郎》 （意）v.奇阿拉词曲
6.《父亲的草原母亲的河》 席慕容词 乌兰托噶曲
7.《美丽的草原我的家》 火华词 阿拉腾奥勒曲
8.《草原夜色美》 白洁词 王和声曲
第五部分 流行唱法 男声 规定曲目（共 8首）
1.《暗香》 陈涛词 三宝曲
2.《慢慢》 白进法词 林隆璇曲
3.《空白格》 蔡健雅词 蔡健雅曲
4.《流浪记》 词曲 Panai
5.《修炼爱情》 易家扬词 林俊杰曲
6.《年少有为》 李荣浩词曲
7.《贝加尔湖畔》 李健词曲
8.《你还要我怎样》 薛之谦词曲
第六部分 流行唱法 女声 规定曲目（共 8首）
1.《梦一场》 袁惟仁词曲
2.《我怀念的》 李偲菘词 姚若龙曲
3.《听海》 林秋离词 涂惠源曲
4.《可惜不是你》 李卓雅词 曹轩宾曲
5.《剪爱》 林秋离词 涂惠源曲
6.《天路》 屈源词 印青曲
7.《小幸运》 徐世珍 吴辉福词 Jerryc曲
8.《匆匆那年》 林夕词 梁翘柏曲2023年全国职业院校技能大赛中职
艺术专业技能（器乐表演）赛项
《竞赛指定作品改编演奏》说明
1、钢琴组、民族器乐组竞赛指定改编作品为中国民族民间音乐《茉莉花》《小
河淌水》。
2、参赛队可在组委会提供乐谱的调性、和声基础方案上进行编配，不做强制要
求。2023年全国职业院校技能大赛中职艺术专业技能（器乐表演）赛项
《竞赛指定作品改编演奏》说明
钢琴组、民族器乐组竞赛指定改编作品为中国民族民间音乐《茉莉花》、《小河淌水》。
参赛队可在组委会提供乐谱的调性、和声基础方案上进行编配，不做强制要求。2023 年全国职业院校技能大赛中职组
艺术专业技能（器乐表演)《艺术素养测试》听辨题题库
1.该首民谣来自于哪个国家？
2.这首乐曲的演奏形式是什么？
3.为这首歌曲填词的词作者是谁？
4.演奏这首器乐作品的乐器是什么？
5.这首歌曲的曲作者还创作哪部作品？
6.这首歌曲出自我国哪个民族歌剧？
7.这首乐曲的体裁是什么？
8.这首音乐作品的演唱形式是什么？
9.这首钢琴曲的作者是谁？
10.这首作品的曲名是什么？
11.这首交响乐的名字是什么？
12.这首作品的作者是谁？
13.这首歌剧片段出自哪个时期？
14.这首歌曲出自哪个国家？
15.为该首作品独奏的乐器是什么？
16.这首乐曲是哪个国家的民族音乐？
17.该作品属于哪一个国家的电影音乐？
18.该首歌曲是哪一部电影的主题曲？
19.这是一首改编后的钢琴作品，原版是由什么乐器演奏？
20.此作品是什么题裁？
21.这首歌曲的曲作者是谁？
22.该戏曲唱段出自《牡丹亭》还是《红灯记》？
23.该唱段属于哪个剧种？
24.这首作品属于哪种体裁？
25.该首作品为海顿《第 94交响曲》中的第几乐章？
26.这首作品中的独奏乐器是什么？
27.该首交响乐作品的名称是什么？
28.该乐曲的曲作者是谁？
29.该作品的作者属于哪一个乐派？
30.该首乐曲中与古琴一同演奏的是什么乐器？
31.作曲家印青根据大运河的史实，创作的歌剧是什么？
32.这首钢琴曲是由哪首传统琴曲改编而成？
33.作曲家郑秋枫为电影《海外赤子》创作、歌颂祖国的著名歌曲是什么？
34.刘天华创作的这首二胡独奏曲，其曲名是什么？
35.演奏这首乐曲的乐器是什么？
36.这首歌曲的主题音调源自哪一种民歌？
37.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
38.这首根据少数民族音乐特征创作的曲目名字是什么？
39.这首乐曲是哪个国家的民族音乐？（答：土耳其）
40.这首由作曲家施光南作曲、歌唱家彭丽媛演唱，在我国流传极广、脍炙人口
的歌曲的名称是什么？
41.这首少数民族歌曲所属的歌种是什么？
42.这首声乐作品《长城谣》的词作者是谁？
43.这首著名京剧唱段的曲名是什么？
44.这首民乐合奏曲目的曲名是什么？
45.这首由钢琴家殷承宗与多位作曲家联合创作的著名钢琴协奏曲的名称叫什
么？
46.这首歌曲的曲作者是谁？
47.乐亭大鼓是中国什么地区较有代表性的传统曲艺鼓书？
48.演奏这首乐曲的乐器是什么？
49.这首乐曲描绘了我国哪族人民能歌善舞的生动情景？
50.这首管弦乐曲（《春节序曲》）主题旋律片段源自哪个地区的《大秧歌调》？
51.这首电视剧主题歌（《重整河山待后生》）是根据哪个曲种的素材创作而成？
52.这首少数民族歌曲（《嘎达梅林》）所属的歌种是什么？
53.这首器乐曲的演奏形式是什么？
54.这首器乐作品的演奏形式叫什么？
55.延安鲁迅艺术学院集体创作的民族歌剧《白毛女》，女主角喜儿著名的唱段是
什么？
56.这首江南丝竹乐曲的曲名是什么？
57.这首小提琴独奏的曲名是什么？
58.这首乐曲的名称叫什么？
59.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
60.由作曲家吴祖强、杜鸣心等创作的我国最早的芭蕾舞剧是哪一部？
61.该曲艺唱段属于我国哪个曲种？
62.演奏这首民歌旋律的乐器叫什么？
63.这首声乐作品的曲作者是谁？
64.这首歌曲的曲作者是谁？
65.该主题旋律片段的主奏乐器是什么？
66．作曲家印青根据中国工农红军万里长征的史实，创作的歌剧是什么？
67.这首二胡独奏曲目的曲名是什么？
68.这首合唱曲目的歌名是什么？
69.这个戏曲唱段《原来姹紫嫣红开遍》所属的剧种是什么？
70.该曲艺唱段来自什么曲种？
71.这首器乐作品的曲名是什么？
72.这首电视剧主题歌吸收了哪一种戏曲音乐素材？
73.这首歌曲是哪个地区的民歌？
74.这首交响乐的名字是什么？
75.这首山东著名民歌的歌名是什么？
76.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
77.这首陕北民歌的歌名是什么？
78.这首由作曲家陈其钢为 2008年北京奥运会创作流传极为广泛、由著名歌手刘
欢与莎拉·布莱曼演唱的歌曲叫什么？
79.这首乐曲的主奏乐器是什么？
80.这首声乐作品的曲作者是谁？
81.这首歌曲的拍号是哪一种？
82.这首乐曲的曲名是什么？
83.这首民歌的体裁属于哪一种？
84.演奏该民乐合奏主旋律片段的拉弦乐器是什么？
85.这首乐曲的主奏乐器是什么？
86.这首琵琶协奏曲的曲名是什么？
87.这首潮州筝曲的曲名是什么？
88.作曲家徐沛东为 1990年北京亚运会创作的这首主题曲叫什么名称？
89.这首乐曲的演奏乐器是什么？
90.这首民歌的体裁是什么？
91.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
92.这首根据少数民族音乐特征创作的曲目名字是什么？
93.这首作品的曲名是什么？
94.该戏曲唱段的角色属于什么行当？
95.这首歌曲的曲作者是谁？
96.这首歌曲是我国那个民族的民歌？
97.这首歌曲的演唱方式是什么？
98.该戏曲唱段属于哪个剧种？
99.这首民歌所属的歌种是什么？
100.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？2023年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能（声乐表演)赛项
《艺术素养测试》音乐理论常识题库
1、十二平均律的发明者是谁？
2、由相邻的两个音级所构成的全音类型是什么？
3、苏州弹词的伴奏乐器以哪两种弹拨乐器为主？
4、国际标准音即小字一组的la，其震动频率是多少赫兹？
5、音程增八度转位后的性质是什么？
6、交响诗的创立者是谁？
7、笙是哪个民族的民间乐器？
8、被誉为“西部歌王”的是谁？
9、世界三大男高音歌唱家是多明戈、帕瓦罗蒂和谁？
10、G谱号又叫什么谱号？
11、每小节里的小节数有二拍或三拍的拍子类型叫做什么？
12、在中国民族调式中，与徵音构成大二度关系的偏音是哪个音？
13、中国历史上的第一部民族歌剧是什么？
14、李叔同根据美国歌曲填词的学堂乐歌的歌名叫什么？
15、主要流行于我国西北地区的民歌是？
16、和声小调中I级音与上方VII级音的音程关系是？
17、f小调的平行大调是哪个？
18、音乐术语rit的意思是指什么？
19、刘天华创作了一首描绘深山幽谷、百鸟啼鸣的作品，它的曲名叫什么？
20、京剧四大名旦分别是梅兰芳、尚小云、荀慧生和？
21、代表作品为《花木兰》《西厢记》《白蛇传》并于1995年被授予“全国先进工作者”，2004年追授“人民艺术家”称号的豫剧代表人物是谁？
22、增大七和弦中根音与五音的音程关系是？
23、12/8拍是属于单拍子、复拍子、还是混合拍子？
24、半减七和弦的另一个名称是什么？
25、民间音乐家华彦钧留存于世的3首二胡独奏曲除了《二泉映月》《听松》外还有哪首？
26、河南舞阳县出土的距今有8000多年历史的吹奏乐器是？
27、艺术歌曲《教我如何不想他》的曲作者是谁？
28、调式音级中V级音的音级名称是什么？
29、一台标准钢琴有多少个琴键？
30、请说出一台标准钢琴的音域范围。
31、“大歌”是我国哪一个民族的多声部民歌品种？
32、最专业、最典型、最具代表性的艺术创作主体，一般称之为什么？
33、我国土家族风俗歌曲较为丰富，当地女子出嫁时一般会演唱哪一类歌曲？
34、标准音和中央C的音名标记分别是什么？
35、在乐谱中，小节线的作用是用来确定音符什么规律的记号？
36、我国流行于南方地区的汉族舞蹈是？
37、我国取材于越剧、描写爱情故事的小提琴协奏曲是哪一首？
38、调号为一个升号的大调为？
39、20世纪三十年代，马思聪创作的表现思乡之情的小提琴曲是哪部作品？
40、在五声调式中，唯一的大三度出现在哪两个音之间？
41、音有哪四种性质？
42、在日本广为流传的乐器尺八，是源自于我国的哪种乐器？
43、钢琴协奏曲《黄河》共四个乐章，除了《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河愤》外，还有哪个乐章？
44、著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人？
45、音乐中,七个具有独立名称的音级叫什么音级？
46、音级的唱名有哪些？它们的音名是什么？
47、评弹是哪两种曲艺艺术的合称？
48、将基本音级升高或降低而得来的音叫什么音级？
49、著名音乐家西贝柳斯是哪国人？
50、以根音作为低音的和弦叫什么和弦？
51、民族调式中的正音与偏音是根据什么原理得出的？
52、乐音的强弱是由发音体的哪种物理特性决定的？
53、发源于江苏昆山一带、使用曲牌体戏曲唱腔、曲调风格细腻婉转、有“水磨腔”之称的戏曲名称是什么？
54、艺术的审美特性，最根本的是情感性还是形象性？
55、“乐圣”“圆舞曲之王”和“艺术歌曲之王”分别是哪三位著名音乐家？
56、民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是什么？
57、调号为两个升号的大调是什么调？
58、“程式化”是中国传统戏曲还是传统民歌的表演特征？
59、我国苗族的民歌品种叫什么？
60、钢琴曲《邀舞》的作者是谁？
61、艺术创作的唯一源泉是什么？
62、《黄河船夫曲》的创作取材于什么？
63、朝鲜族的伽倻琴是受到汉族哪种弹拨乐器的影响而产生的？
64、歌曲《让我们荡起双桨》的作曲是谁？
65、最常用的两种记谱法是哪两种？
66、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？
67、湖北随县出土的一套战国时期的编钟叫什么名称？每只钟可发几度双音？
68、调号为两个升号的小调为？
69、中国古代的“籥”相当于今天的哪种乐器？
70、节奏是通过什么来组织音乐的？
71、C三线谱号又叫什么谱号？
72、四分音符下面加两条减时线为什么音符？
73、在乐音体系中，音高关系的最小计量单位是什么？
74、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为哪位诗人的同名思乡抒情诗谱写的歌曲？
75、《送别》是根据美国歌曲填词的学堂乐歌，词作者是谁？
76、钢琴独奏曲《牧童短笛》的作者是谁？
77、三和弦由三个音按三度关系叠置而成，最下面的音称“根音”，中间的称“三音”，最上面的音称什么音？
78、调号为一个升号的小调为？
79、大小七和弦的根音到七音是小七度，请问它的基础和弦是什么？
80、《义勇军进行曲》是聂耳为哪部进步电影创作的插曲？词作者是谁？
81、《金蛇狂舞》是根据民间哪首器乐曲牌改编而成的民乐合奏曲？改编者是谁？
82、合唱歌曲《游击队歌》的词曲作者是谁？
83、C大调中do到fa之间的音程关系是几度？
84、一个纯八度内包含多少个全音、多少个半音？
85、在大小调体系中，第三级的音级名称是？
86、民乐合奏曲《彩云追月》的曲作者是谁？其于1934年创作的同名电影主题歌曲是什么？
87、歌曲《歌唱祖国》的词曲作者是谁？
88、民乐合奏《喜洋洋》的主题旋律素材来自于哪个省份或地区的民歌？它的曲作者是谁？
89、在大小调体系中，第二级的音级名称是？
90、小调式音乐的总体色彩是什么风格的？
91、弗利几亚调式的特征音程是？
92、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的主题素材来自于哪种戏曲？它的曲作者是谁？
93、农田插秧劳动时所唱的民歌，通常属于哪一类民歌体裁？
94、将八度分为十二个均等半音的律制，称为什么？
95、著名音乐家贝多芬是哪个国家的？
96、蒙古族民歌中近似于汉族山歌体裁的是长调还是短调？
97、哈萨克族民歌弹唱所用的乐器是马头琴还是冬不拉？
98、在大小调体系中，第七级的音级名称是？（答：导音）
99、在键盘乐器中，因其宽广的音域和丰富的表现力被称为“乐器之王”的乐器是什么？
100、创作于1936年的独唱歌曲《松花江上》，其词曲作者是谁？2023年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能（声乐表演)
《规定曲目》题库
第一部分 民族唱法 男声 规定曲目（共8首）
1.《儿行千里》 车行词 威建波曲
2.《在那遥远的地方》 哈萨克斯坦民歌 王洛宾曲
3.《草原上升起不落的太阳》 美丽其格词曲
4.《草原之夜》 张加毅词 田毅曲
5.《母亲》 张俊以 车行词 威建波曲
6.《说句心里话》 石顺义词 士心曲
7.《乌苏里船歌》 赫哲族民歌 郭颂 胡小石词 汪云才 郭颂曲
8.《我的爱人，你可听见》 郭静之词 印青曲
第 部分 民族唱法 女声 规定曲目（共8首）
1.《越人歌》 先秦词 刘青曲
2.《锦瑟》 （唐）李商隐词 王龙曲
3.《醉了千古爱》 陈道斌词 栾凯曲
4.《赶牲灵》 陕北民歌
5.《桃花红 杏花白》 山西民歌 刘麟编词 王志信编曲
6.《又唱浏阳河》 郭天柱词 邓东源曲
7.《祖国之恋》 屈塬词 印青曲
8.《爱在天地间》 邹友开词 孟庆云曲
第三部分 美声唱法 男声 规定曲目（共16首）
男高音
1.《祖国，慈祥的 亲》 张鸿喜词 陆在易曲
2.《思乡曲》 戴天道词 夏之秋曲
3.《啊，中国的土地》 孙中明词 陶思耀曲
4.《两地曲》 王良 朱良镇词 朱良镇曲
5.《教我如何不想他》 刘半农词 赵元任曲
6.《桑塔露琪亚》 意大利民歌 邓映易译配
7.《乡音乡情》 晓光词 徐沛东曲
8.《月之故乡》 彭邦桢词 刘庄 延生曲
男中音、男低音
1.《多情的土地》 任志平词 施光南曲
2.《大江东去》 （宋）苏轼词 青主曲
3.《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》 丁毅 田川词 王云之 刘易民曲
4.《伊犁河月夜》 高峻词 徐锡宜曲
5.《滚滚长江东逝水》 （明）杨慎词 谷建芬曲
6.《绿树成荫》 （意）v.里尼曲. 张居仁译配
7.《满江红》 （宋）岳飞词 古曲
8.《嘉陵江上》 端木蕻良词 贺绿汀曲
第四部分 美声唱法 女声 规定曲目（共16首）
女高音
1.《假如你爱我》 G.B.佩尔戈莱西曲
2.《紫罗兰》 （意）A.斯卡拉蒂曲
3.《我爱你中国》 瞿琮词 郑秋枫曲
4.《黄水谣》 光未然词 冼星海曲
5.《军营飞来一只百灵》 赵思恩词 姜一民曲
6.《曲蔓地》 新疆民歌 西彤词
7.《一杯美酒》 维吾尔族民歌 艾克拜尔词
8.《燕子》 新疆民歌 吴祖强改编
女中音
1.《岁月悠悠》 黄嘉谟词 江定仙曲
2.《金风吹来的时候》 任卫新词 马俊英曲
3.《吐鲁番的葡萄熟了》 翟琮词 施光南曲
4.《打起手鼓唱起歌》 韩伟词 施光南曲
5.《西班牙女郎》 （意）v.奇阿拉词曲
6.《父亲的草原母亲的河》 席慕容词 乌兰托噶曲
7.《美丽的草原我的家》 火华词 阿拉腾奥勒曲
8.《草原夜色美》 白洁词 王和声曲
第五部分 流行唱法 男声 规定曲目（共8首）
1.《暗香》 陈涛词 三宝曲
2.《慢慢》 白进法词 林隆璇曲
3.《空白格》 蔡健雅词 蔡健雅曲
4.《流浪记》 词曲 Panai
5.《修炼爱情》 易家扬词 林俊杰曲
6.《年少有为》 李荣浩词曲
7.《贝加尔湖畔》 李健词曲
8.《你还要我怎样》 薛之谦词曲
第六部分 流行唱法 女声 规定曲目（共8首）
1.《梦一场》 袁惟仁词曲
2.《我怀念的》 李偲菘词 姚若龙曲
3.《听海》 林秋离词 涂惠源曲
4.《可惜不是你》 李卓雅词 曹轩宾曲
5.《剪爱》 林秋离词 涂惠源曲
6.《天路》 屈源词 印青曲
7.《小幸运》 徐世珍 吴辉福词Jerryc曲
8.《匆匆那年》 林夕词 梁翘柏曲2023年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能（器乐表演)
《艺术素养测试》音乐理论常识题库
1、在音乐中使用的，有固定音高的音的总和叫做什么？
2、民歌按体裁来分可分为哪三类？
3、半减七和弦又叫做什么和弦？
4、两个相邻的音级之间构成的半音叫做什么？
5、五声音阶里包含哪五个音？
6、在我国民族音乐中，通常用“板”“眼”来标记节拍和拍子，表示强拍的是“板”和“眼”中的哪一个？
7、记在谱号后方，用来标明调的记号叫做什么？
8、刘天华创作了一首描绘深山幽谷、百鸟啼鸣的作品曲名是什么？
9、在键盘乐器中，因其宽广的音域和丰富的表现力被称为“乐器之王”的乐器是什么？
10、音有哪四种性质？
11、大小七和弦的根音到七音是小七度，它的基础和弦是什么？
12、我国民间合奏音乐有弦索乐、丝竹乐、鼓吹乐、吹打乐等形式，广东音乐属于哪一类？
13、音乐中,七个具有独立名称的音级叫做什么？
14、我国的国歌原名是什么？
15、钢琴有多少个琴键？
16、朝鲜族的伽倻琴，是受到汉族哪一件弹拨乐器的影响而产生？
17、在湖北省随县出土的一套战国时期的编钟叫什么名称？每钟可发几度双音？
18、《黄河大合唱》的词作者是谁？
19、中国古代的“籥”，相当于今天的哪种乐器？
20、我国现存最早的古琴曲是哪首作品？
21、低音为根音的和弦是什么和弦？
22、十二平均律最早产生于我国哪个朝代？创始人是谁？
23、一个纯八度内包含几个全音？几个半音？
24、将基本音级升高或降低而得来的音，叫做什么音级？
25、《送别》是根据美国歌曲填词的学堂乐歌，词作者是谁？
26、艺术歌曲《教我如何不想他》的曲作者是谁？
27、由两个或两个以上的声部，按各自声部的曲调集体演唱多声部声乐作品的艺术门类是什么？
28、民间音乐家华彦钧创作的3首二胡独奏曲是哪些？
29、具有相同时值的重音与非重音,在音乐中形成了有规律的强弱反复叫什么？
30、《义勇军进行曲》是聂耳为哪部进步电影创作的插曲？词作者是谁？
31、一个四分音符缩短了它时值的一半，缩短后的音符叫做什么？
32、将调式中的音按高低顺序由主音到主音的排列叫什么？
33、《金蛇狂舞》是根据民间哪首器乐曲牌改编而成的民乐合奏曲？改编者是谁？
34、以根音作为低音的和弦是什么和弦？
35、合唱歌曲《游击队歌》创作于1937年，词曲作者是谁？
36、民乐合奏《彩云追月》的曲作者是谁？其1934年创作的同名电影主题歌曲是什么？
37、著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人？
38、民乐合奏《喜洋洋》的主题旋律素材来自哪个地区（省）的民歌？曲作者是谁？
39、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的主题素材来自哪种戏曲？曲作者是谁？
40、民族调式中的正音与偏音是根据什么原理而得出的？
41、四四拍的强弱规律是什么？
42、乐谱中为了标明强拍的位置，在强拍前画一条垂直线，这条线叫做什么？
43、“程式化”是中国传统戏曲还是传统民歌的表演特征？
44、四分音符下面加两条减时线是什么音符？
45、音通过物体的振动传到人耳，振动的频率的单位是什么？
46、《卡门序曲》的作者是谁？
47、20世纪三十年代，马思聪为表达对家的思念而创作的小提琴曲是哪首作品？48、蒙古族民歌中近似于汉族山歌体裁的是长调还是短调？
哈萨克族民歌弹唱所用的乐器是马头琴还是冬不拉？
我国土家族风俗歌曲较为丰富，其中姑娘在出嫁时需要演唱哪一种歌曲？
“飞歌”是我国哪一个民族的民歌品种？
“大歌”是我国哪一个民族的多声部民歌品种？
53、乐音的强弱是由声音的哪种物理特性决定的？
54、“木卡姆”是我国新疆哪个民族的歌舞艺术？
55、“阿细跳月”是我国哪个民族的歌舞形式？
56、比小字一组低一个八度的音是哪一组？
57、苏州弹词的伴奏乐器以哪两种弹拨乐器为主？
58、评弹是哪两种曲艺艺术的合称？
59、京韵大鼓的演唱者通常自击哪两种打击乐器？
60、用1、2、3、4、5、6、7这七个阿拉伯数字代表乐谱中7个基本音级的记谱法叫做什么？
61、我国传统戏曲的“念白”可以分为哪两种形式？
62、“皮黄腔”是以哪两种腔调为主的戏曲声腔？
63、除了自然音程以外的所有增减音程、倍增和倍减音程都叫做什么？
64、京剧旦行艺术“程派”的创始人是谁？
65、调的主要含义是指调式音阶中谁的音高位置？
66、豫剧的音乐是哪一种声腔？伴奏乐队中最重要的拉弦乐器是哪一种？
67、越剧伴奏乐队中最重要的拉弦乐器是哪一种？“袁派”创始人是谁？68、音乐术语a tempo指的是什么意思？、
69、调号为四个降号的小调是什么？
70、刘天华的二胡独奏曲《空山鸟语》，乐曲的标题和意境源自唐代哪位诗人的哪首诗作？
71、歌曲《送别》是根据美国歌曲填词的学堂乐歌，词作者是谁？
72、音乐之都维也纳在哪个国家？
73、在乐音体系中，音高关系的最小计量单位是什么？
74、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人谁的同名思乡抒情诗谱写的歌曲？
75、世界上目前流传最广的，使用最普遍的记谱法是什么？
76、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲？
77、代表作品为《花木兰》、《西厢记》、《白蛇传》，并于1995年被授予“全国先进工作者”，2004年追授“人民艺术家”的豫剧代表人物是谁？
78、为我国近代音乐发展做出了巨大贡献，逝世后被毛泽东主席提名为“人民音乐家”是谁？
79、乐音的高低是由声音的哪种物理特性决定的？
80、大小七和弦的根音到七音是小七度，请问它的基础和弦是什么？
81、C大调中do到fa之间的音程关系是什么？
82、在音乐中哪种律制适用于频繁转换调性？
83、钢琴协奏曲《黄河》共四个乐章，除了《黄河船夫曲》《黄河颂》和《保卫黄河》外，还有哪个乐章
84、“信天游”和“花儿”是我国民歌的地方品种，它们主要流行于西南还是西北地区
85、我国明代传奇剧的“四大声腔”是哪些？
86、京剧旦行艺术“尚派”的创始人是谁
87、在河南省舞阳县出土、距今有 8000 多年历史的吹奏乐器是什么
88、被誉为我国革命音乐的奠基人是谁？
89、被称为“西部歌王”的是谁？
90、独唱歌曲《松花江上》创作于1936年，词曲作者是谁？
91、音乐术语Adagio汉语译意是什么？
92、由三个或者三个以上的音级按照三度音程关系叠置起来的音的结合叫做什么？
93、音乐之都维也纳在哪个国家？
94、歌曲《歌唱祖国》的词曲作者是谁？
95、2008年奥运会主题曲是什么？
北京单弦是曲艺还是戏曲艺术？
在3/4排中的4代表的含义是什么？
力度记号中的“mf”是指什么？
99、京剧的四大行当是什么？
100、歌曲《让我们荡起双桨》的曲作者是谁？全国职业院校技能大赛
赛项规程
赛项名称： 声乐表演、器乐表演 11111
英文名称：Vocal Performance、Instrumental Performance
赛项组别： 中等职业教育 11
赛项编号： ZZ043 1
一、赛项信息
赛项类别
□每年赛 隔年赛（ 单数年/ 双数年）
赛项组别
中等职业教育 □高等职业教育
学生赛（□个人/ 团体） □教师赛（试点） □师生同赛（试点）
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
核心课程
专业大类 专业类 专业名称 （对应每个专业，明确涉及的专业核心课
程）
声乐表演专业核心课程：声乐演唱、视唱
练耳、乐理课程、钢琴基础演奏、形体训
练课程。
实习实训：对接真实职业场景或舞台环
境，在校内外进行、独唱、合唱、音乐会
75
7502 声乐表演、 或赛事展演等实训。
文化艺术大
表演艺术类 器乐表演
类 器乐表演专业核心课程：器乐演奏、视唱
练耳、乐理课程、第二乐器基础演奏、形
体训练课程。
实习实训：对接真实职业场景或舞台环
境，在校内外进行、独奏、重奏、合奏、
音乐会或赛事展演等实训。
对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力
核心能力
产业行业 岗位（群）
（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）
1、具有运用正确的演唱方式进行歌曲演唱的能力；
声乐表演、表 2、具有一定的独立演唱技能和表演能力，能够完成中
文化服务业 演艺术、文旅 级程度的中外优秀声乐作品演唱；
演艺
3、具有较好的表演能力，能在一定程度表现歌曲内
涵；
2
4、良好的声音听辨能力、具备一定的音乐分析能力和
音乐鉴赏能力以及较好的参与合唱、与乐队合作等协作
能力；
群众文化活动 1、具有一定的处理文字、数据、音像等多种媒体信息
服务、文化创 的初级能力；
意与策划、音
乐文化艺术传 2、具有较好的沟通交流和团队合作的能力；
播
3、具有基本的社会文化艺术活动主持、讲解的能力；
声 乐 艺 术 教 1、具有初步的音乐教学辅导能力、有耐心亲和力；
学、音乐启蒙
教育、学校音 2、有艺术责任感，具有艺术传播的责任心；
乐教育 3、对群众文化活动有积极的态度和热情。
1、具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能
力；
器乐演奏、表 2、具有一定的独立演奏技能和表演能力，能够完成中
演艺术、文旅 级程度的中外优秀作品；
演艺
3、具有较好的听辨能力、一定的音乐分析能力和音乐
鉴赏能力以及较好的伴奏、编配、合奏、合唱等协作能
力；
群众文化活动 1、具有处理文字、数据、音像等多种媒体信息的基本
服务、文化创 能力；
意与策划、音
乐文化艺术传 2、具有较好的沟通交流和团队合作的能力；
播
3、具有基本的社会文化艺术活动主持、讲解的能力；
器 乐 艺 术 教 1、具有初步的音乐教学辅导能力、有耐心亲和力；
学、音乐启蒙
教育、学校音 2、有艺术责任感，具有艺术传播的责任心；
乐教育 3、对群众文化活动有积极的态度和热情。
3
二、竞赛目标
（一）以大赛检验教学成果
本赛项全面考察中职学生声乐表演能力、器乐演奏能力、作品编配能
力，团队协作能力和综合艺术素养，全面检验学生在艺术表演方面的美育
底蕴、实践能力和创新能力，展现中职演唱、器乐艺术表演人才培养成果。
（二）以大赛促进教育教学改革
新时代美育教育内涵、艺术传播内容和艺术传播形式都产生了巨大变
化，大赛结合艺术产业用人需求实际，增加了艺术性、创新性、民族性、
团队性竞赛，促进教学理念和教学内容升级，进而提升学生职业素养和就
业能力。以大赛促进中国特色音乐教学发展。
（三）以大赛促进音乐教学发展
通过赛制设置，吸纳更多声乐表演形式、中国传统乐器和小众特色民族
乐器参赛，促进各院校对于各类演唱方法和各类民族乐器的教学资源倾
斜，促进声乐表演和中国非遗民族乐器的传承与创新，促进优秀音乐作品
走向世界。
（四）以大赛营造崇尚艺术的社会氛围
以二十大精神为指导，通过本赛项，坚定文化自信、把艺术创造力和中
华文化价值融合起来，形成大量专业性强、可传播、有特色的艺术作品，并围
绕主旋律文化氛围，引导社会尊重、关注、积极引导优秀艺术人才在创新
和实践中更好的成长，引领全社会爱音乐艺术、学音乐艺术、传播音乐艺
术的风气，促进教学理念和教学内容升级，进而提升学生职业素养和就业
能力。
4
三、竞赛内容
本赛项参赛形式为团体赛：参赛团队需完成独唱、器乐团队合奏（钢
琴组、民族乐器组 2 选 1）、艺术素养测试三项内容。
独唱：分美声唱法、民族唱法、流行唱法 3 选 1 进行比赛。竞赛内容
突出专业核心能力展示和综合素养考查，包括自选曲目演唱和规定曲目演
唱。
器乐团队合奏：以小组为表演单元进行，分钢琴、民族乐器 2 选 1。
钢琴组竞赛方式为双钢琴及四手联弹，民族器乐组竞赛方式为多人合奏，
每组人数要求为 3～12 人。竞赛内容突出专业核心能力展示和综合素养考
查，包括自选曲目演奏、竞赛指定曲目编配演奏。
艺术素养测试：采用现场问答形式进行，指定 3 名选手现场抽取音乐
理论常识题 1 题、听辨题 1 题、视唱 1 题。测试内容包括艺术基础理论、
中国音乐史、西方音乐史和中国民族民间音乐知识以及新谱视唱，重点考
查选手的音乐理论知识。
声乐独唱环节：（40%）
（一）自选歌曲演唱 （分值权重 20%）
选手演唱自选作品 1 首。作品体裁不限，曲目演唱时间在 5 分钟以内。重
点考查选手的歌唱技巧和舞台音乐表现力。
（二）规定曲目演唱（分值权重 20%）
选手演唱规定作品一首，时间 5 分钟以内，重点考察选手对作品的理
解以及音乐风格把握能力。
5
规定曲目和艺术素养题库中的音乐理论常识题目由全国职业院校职业
技能大赛组委会办公室在赛前统一发布。
器乐团队合奏环节：（40%）
本赛项参赛形式为团队合奏，以小组为表演单元进行，钢琴、民族乐
器 2 选 1 进行。钢琴组竞赛方式为双钢琴及四手联弹，民族器乐组竞赛方
式为多人合奏，每组人数要求为 3～12 人。竞赛内容突出专业核心能力展
示和综合素养考查，包括自选曲目演奏、竞赛指定曲目编配演奏、艺术素
养测试。
（一）自选作品演奏 （分值权重 20%）
1、钢琴组：选手按要求现场演奏自选双钢琴或四手联弹作品 1 首。
作品体裁不限，曲目演奏时间在 6 分钟以内。重点考查选手的演奏技术技
巧和音乐表现能力。
2、民族器乐组：选手按要求现场演奏自选民族器乐合奏作品 1 首。
作品体裁不限，曲目演奏时间 6 分钟以内。重点考查选手的演奏技术技巧
和音乐表现能力。
（二）竞赛指定作品编配演奏 （分值权重 20%）
大赛组委会提前发布竞赛的指定曲目 2 首，每组参赛选手从指定曲目
单中选取一首进行赛前编配。每组选手按要求现场演奏赛期准备的编配曲
目，并选一名代表对编配思路进行时间为 1 分钟以内的现场说明，曲目演
奏时间６分钟以内，总时间需在７分钟以内完成。重点考查选手的专业综
合能力和艺术表现水平。
演奏曲目要求:（1）选手演奏的自选作品演奏和竞赛指定作品编配演
6
奏必须是不同曲目。 （2）钢琴、民族器乐组演奏均不得使用音频伴奏。
（三）艺术素养测试环节（分值权重 20%）
艺术素养测试采用现场问答形式进行，每队可指定 3 位选手参赛，每
位选手现场从音乐理论常识题、听辨题、视唱题中随机抽取（注：一位选
手对应一种题型，所对题型随机抽取产生），每题回答时间 30 秒以内。测
试内容包括艺术基础理论、中国音乐史、西方音乐史和中国民族民间音乐
知识以及新谱视唱，重点考查选手的音乐理论知识。
竞赛指定编配的作品曲目单、规定曲目和艺术素养题库中的音乐理论
常识题目由全国职业院校职业技能大赛组委会办公室在赛前统一发布。声
乐视唱题谱式为五线谱，选手采用固定调或首调唱名法均可，钢琴组视唱
题谱式为五线谱，民族器乐组试唱谱式有五线谱和简谱两种，由选手自选
其中一种。
模块 主要内容 比赛时长 分值
曲目演唱时间
声乐自选作 选手现场演唱自选作品1首。
模块一 在 5 分钟以 20%
品演唱 作品体裁不限。
内。
声乐规定曲 选手现场演唱规定作品 1首 曲目演唱时间
模块二 20%
目演唱 曲目。 5分以内。
7
钢琴：选手按要求现场演奏
自选双钢琴或四手联弹作品 1
钢琴组：6分钟
首。
器乐自选作 以内。
模块三 民乐：选手按要求现场演奏 20%
品演奏 民乐组：6分钟
自选民族器乐合奏作品 1
以内。
首。
1.参赛选手从组委会竞赛指 编配说明 1分钟
定的作品曲目名单中选取一 内完成，曲目演
器乐指定作 首进行赛前编配，且与自选 奏时间在６分钟
模块四 20%
品改编演奏 作品必须是不同曲目。 以内。
2.钢琴、民族器乐组演奏均 总时间：７分钟
不得使用音频伴奏。 以内完成。
1. 每队指定演唱（奏）中的
3位选手参赛。
2. 每位选手从音乐理论常识
题、听辨题、视唱中随机
艺术素养测
模块五 抽取，每位选手对应一种 20%
试
题型，所对题型随机抽取
产生。
3.全部现场抽题，每题 30秒
内完成。
8
四、竞赛方式
（一）本赛项为线下团队项目
按省级区划报名参加，每省最多 2 队报名参赛，每队含声乐表演独唱和
器乐表演组合，每个团队限报 2 名指导教师。每队设领队 1 名 （可由指导
教师兼任，负责赛事联络工作）。评奖需符合大赛组委会公布的参赛人数
相关规定。
（二）竞赛系列活动时间 4 天内完成
内容一声乐：分自选作品演唱和规定作品环节演唱两个模块，以每队选
手逐次在舞台上进行的方式开展。内容二器乐：分自选作品演奏和竞赛指
定编配作品演奏两个模块，内容三艺术素养测试：本模块以每队指定演唱
（奏）中 3 名选手逐次在舞台上现场问答的方式开展。
9
五、竞赛流程
（一）报到抽签。各代表队于指定时间到指定地点报到，进行选手参
赛时间、顺序的抽签。全国职业院校技能大赛组织委员会办公室召开领队
会议通报比赛有关情况及要求。
（二）参赛准备。参赛选手按照统一安排，在指定时间到指定琴房进
行赛前练习，到竞赛场地走台。
（三）正式竞赛。每组参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场
检录、 候赛、参赛。
（四）竞赛日程及时间安排初步计划如下：
日期 时间 事项 地点
09:00-12:00 报到、领取资料、安排住宿 报到处
14:00-14:30 开幕式 剧场
第一天 14:30-16:00 领队会、抽签、加密 会议室
选手走台、合伴奏、试音响、试 剧场
16:00-20:00
琴 音乐厅
07:30-08:30 选手检录，候场准备 准备室
08:30-16:30 声乐自选作品演唱 音乐厅 1
第二天
08:30-16:30 器乐自选作品演奏 音乐厅 2
08:30-16:30 艺术素养测试 音乐厅 3
07:30-08:30 选手检录，候场准备 准备室
08:30-16:30 声乐规定作品演唱 音乐厅 1
第三天
08:30-16:30 器乐指定作品改编演奏 音乐厅 2
17:30-21:00 成绩统计、解密 会议室
公布竞赛成绩、闭幕式、裁判专
08:30-11:30 剧场
第四天 家点评、获奖选手采访
12:00-18:00 各队回程
备注：1、具体日程和时间安排以大赛报名工作完成后定稿为准。
2、各参赛队伍走台时间将在报到当天公布，每院校走台时间严格限制
在 15 分钟以内（具体时间安排可能根据实际参赛报名人数进行调整，请以竞赛
指南为准）。
10
备注：1、具体日程安排以大赛报名工作完成后定稿。
2、各参赛队伍走台时间将在报到当天公布，每院校走台时间严格
限制在 15 分钟以内（具体时间安排可能根据实际参赛报名人数进行调整，请以
竞赛指南为准）。
六、竞赛规则
（一）参赛选手须为中职学校全日制在籍学生及五年制高职学
生的中职学段学生。各省选拔和参赛资格审查工作由各省教育厅
或教委负责，对参赛资格造假或审核把关不严的，按照有关规定
严肃处理。全国职业院校技能大赛组委会办公室行使对参赛人员
资格进行抽查的权利。
（二）参赛选手及指导教师名单一经确认不得随意变更。如备
赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，确需变更的，须于
相应赛项开赛 10个工作日之前提交加盖参赛院校公章的证明材料
和书面说明，经大赛办公室核实同意后予以更换。竞赛开始后，
不得更换参赛选手及指导教师。允许选手缺席比赛。
（三）选手须按要求认真、如实、详细填写报名表各栏目内
容。曲目名称要写全称,要标注作曲家及作品号。如因选手填写不清
楚、不准确而影响竞赛的，责任自负。选手参赛曲目在报名审核确认
后，一律不得更换。如选手擅自更换演唱曲目，将不予评分。
（四）参赛选手具体竞赛时间、顺序由抽签决定。选手须持本
人身份证、 学生证及统一签发的参赛证参加竞赛；须提前在规定
11
时间内到达赛区现场检录；迟到超过 15 分钟的选手，视作弃
权，不得入场竞赛。
（五）参赛选手、伴奏人员不得携带任何书籍、纸质资料、通
讯工具、电子设备进入赛场（纸质乐谱除外），一旦发现，视同作
弊。
（六）演唱(演奏)须在规定时间内完成，到时即叫停。计时自
前奏起即开始，至演唱(演奏或尾奏)结束，计时停止。
（七）演唱须背谱，带有舞台表演。演奏须背谱，自选曲目演
奏按照原谱不得改编。
（八）美声、民族唱法用钢琴伴奏，组委会统一提供钢琴及音
响设备，参赛单位自带伴奏人员随行伴奏。流行唱法可采用音频
伴奏，一律使用 MP3格式，参赛单位提前发到组委会指定邮箱，
并标注好参赛作品名称、选手姓名及参赛省份。
（九）器乐团队演奏所有参赛选手演奏不得使用扩音设备，钢
琴组委会统一提供，其他小件乐器选手自备。
（十）钢琴演奏、民族器乐合奏均不可使用伴奏音频。民乐合
奏中如需伴奏，可以使用钢琴进行伴奏。
（十一） 演奏（演唱）、视唱环节从头至尾连续进行一遍完
成，如中途出错或停下后不得反复，须从暂停处继续往下试唱。
（十二）艺术素养测试现场答辩，测试时间到，考官可叫停。
备考学生不得大声喧哗，不得随意走动，严格遵守纪律，独立完
成测试。
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七、技术规范
音乐表演行业暂无国家级标准。
本次比赛一切依据本次赛事规则实施。
八、技术环境
（一）具有漫反射或吸音装置处理、容纳 100 人以上的音乐厅或
剧场 3 个，应配备常规舞台灯光系统、音响设备、LED 屏幕或投影
设备和同型号三角钢琴两台。
（二）音乐琴房 15 间（另有双钢琴琴房 5 间），小型排练室 10
间，均配备钢琴、谱架等设备，供选手赛前使用。流行唱法练习用
音响自备。
（三）赛场采光、照明、通风和温控条件良好，划分为检录区、
候赛区、竞赛区、裁判区、观摩区、休息区、选手通道、观摩通道
等区域，区域之间有明显标志或警示带。
（四）赛场和排练场符合消防安全规定。
九、竞赛样题
音乐理论常识题，包括艺术基础理论、中国音乐史、西方音
乐史和中国民族民间音乐知识。
题例：京剧是中国国粹之一，有“国剧”之称，请问，现代
京剧的角色主要分为哪四种行当？
听辨题
题例：（选手在听完现场播放的《天仙配》中“满工”一场的
片段后）请说出黄梅戏《天仙配》中该戏文片段的艺术类型。
13
新谱视唱 1 题
相关说明：
1、声乐选手视唱乐谱为五线谱，选手可采用固定调唱名法或首
调唱名法均可；钢琴组选手视唱题谱式为五线谱；民族器乐组选手
试唱谱式有五线谱和简谱两种，由选手自选其中一种；
2、视唱旋律长度为 8-12 小节，调性在 1 升 1 降以内；
3、调式为大、小调式或五声调式。
题例：
十、赛项安全
赛项安全是音乐表演技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，
是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实
有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、评委、工作人员及观
众的人身安全。
（一）竞赛环境
1、执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障
进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器
14
材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进行赛场仿
真模拟测试，以发现可能出现的问题。承办单位赛前须按照执委会
要求排除安全隐患；
2、赛场周围设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件。比
赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。
在具有危险性的操作环节，裁判员要严防选手出现错误操作；
3、承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容涉
及 高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项，
必须明确制度和预案，并配备急救人员与设施；
4、执委会须会同承办单位制定开放赛场和观摩区的人员疏导方
案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐
全的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道；
5、大赛期间，承办单位须在赛场管理的关键岗位，增加力量，
建立安全管理日志；
6、参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入工作场所，严禁
携带通讯、 照相摄录设备，禁止携带记录用具。如确有需要，由赛
场统一配置、统一管理。 赛项可根据需要配置安检设备对进入赛场
重要部位的人员进行安检。
（二）生活条件
1、竞赛期间，原则上由执委会和赛点学校统一安排各参赛队的食
宿。须尊重少数民族的宗教信仰及文化习俗，根据国家相关的民族
政策，安排好少数民族选手和指导教师的饮食起居；
15
2、竞赛期间安排的住宿和餐饮场所应具有相应的经营许可资
质， 并通过卫生和消防部门的合格检查，符合疫情防控要求；
3、竞赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全，由赛区执委
会负责。赛项执委会和赛点学校须保证竞赛期间选手、指导教师和
裁判员、工作人员的交通安全。
（三）参赛队伍组织责任
1、各校组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人身
意外伤害保险；
2、各校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所有选手、
指导教师进行安全教育；
3、各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场
安全管理的对接。
（四）应急处理
比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告执委会，同时
采取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决并报告组
委会。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由执委会决定。
事后，执委会应向组委会报告详细情况。
（五）处罚措施
1、因参赛队伍原因造成重大安全事故的，取消其获奖资格；
2、参赛队伍有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、
警告无效的， 可取消其继续比赛的资格；
3、赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣
并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责任。
16
十一、成绩评定
（一）评分标准制定原则
评分标准的制定遵循科学合理、切实严谨、公平公正的原则，既全面
衡量，又突出重点；既重视基础水平和质量，又重视综合表现、应用和创
造能力；专业性与职业性相结合。
（二）评分方法
1、评分采取由评审委员（裁判组）会当场集体评分的方法。每赛项
裁判由 7 人组成，每位裁判独立评分；由专门人员在统一时间收取评分
表；去掉一个最高分和一个最低分后，计算得出其它分数的平均分，即为
选手的比赛得分。各分赛项比赛项目的详细评分标准，由各分赛项专家组
确定。
2、分数采用百分制，赛项中的每项比赛满分均为 100 分。参赛选手
的最后总得分，由各项比赛内容的得分按不同权重计算，相加而成。
3、裁判依据选手的专业素质、演唱（演奏）技术技巧、对作品的艺
术表现能力以及作品的难度等因素，对歌曲演唱（乐曲演奏）环节进行综
合评分；依据选手对作品的理解、处理与伴奏的配合效果、编配构思和对
竞赛指定作品的理解、分析和乐队总谱编配能力和水平、对竞赛指定作品
改编演奏环节等因素进行评分；依据选手回答问题和联系实践的准确度与
深度，选手的理论素养及语言表达能力等因素对艺术素养问答环节进行评
分。
（三）评分细则
1.声乐自选作品演唱：分值权重 20%。
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（1）本轮选手须演唱一首自选曲目，演唱时间 5 分钟以内；
（2）本轮由声乐组的 7 名评委参加打分；
（3）歌曲演唱按照百分制打分。成绩为去掉一个最高分和一个最低分
的平均分，保留小数点后两位；
（4）评分观测点：重点考察选手的歌唱技巧和舞台音乐表现力能力。
第一环节成绩＝自选歌曲演唱成绩×20%。
2.声乐规定曲目演唱：分值权重 20%。
（1）本轮选手根据大赛组委会提前 30 天公布的规定曲目单，选取规
定曲目一首进行演唱；
（2）按照百分制打分。成绩为去掉一个最高分和一个最低分的平均分，
保留小数点后两位；
（3）评分观测点：重点考察选手对作品的理解以及音乐风格把握能力。
第二环节成绩＝规定曲目演唱成绩×20%
3.器乐自选作品演奏：分值权重 20%。
（1）本轮选手须演奏一首自选乐曲，演奏时间钢琴 6 分钟以内，民乐
6 分钟以内；
（2）本轮由乐器演奏组的 7 名评委参加打分；
（3）乐曲演奏按照百分制打分。成绩为去掉一个最高分和一个最低分
的平均分，保留小数点后两位；
（4）评分观测点:重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能
力。
第三环节成绩＝器乐自选作品演奏成绩×20%
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4. 器乐指定作品编配演奏：分值权重 20%。
（1）本轮选手根据大赛组委会提前 30 天公布的竞赛指定作品曲目单，选
取竞赛指定作品曲目一首，在选手所在院校进行乐曲编配及练习；而后在赛
场舞台上展示演奏；
（2）本轮比赛要求钢琴组选手仍然以双钢琴或四手联弹的形式呈现，
民族器乐组以合奏的形式呈现；
（3）按照百分制打分。成绩为去掉一个最高分和一个最低分的平均分，
保留小数点后两位；
（4）评分观测点: 重点考察选手对音乐作品的理解和分析能力、音乐
编配能力，乐队总谱的读谱及合奏能力。
第四环节成绩＝指定作品编配演奏成绩×20%
5.艺术素养测试：分值权重 20%。
（1）每队指定 3 位选手参赛。
（2）每位选手从音乐理论常识题、听辨题、视唱中随机抽取，每位选
手对应一种题型，所对题型随机抽取产生。
（3）全部现场抽题，每题 30 秒内完成。依据选手答题情况，答题正
确给分；答题不正确或不完全正确不给分。
（4）现场测试每个参赛选手随机抽取三道题，音乐理论常识题与听辨
题各 25 分，视唱题 50 分，共计 100 分。
第五环节成绩＝艺术素养测试成绩×20%
（四）最终成绩
最终总成绩为五个环节成绩之和
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十二、奖项设置
本次比赛设团体一、二、三等奖。
以参赛团队总数为基数，其中一等奖占 10%，二等奖占 20%，三等奖
占 30%。分数相等者，以声乐自选作品演唱和器乐自选作品演奏的得分之
和分高者胜出；分数再相等者，以声乐规定曲目演唱和器乐竞赛指定作品
编配得分之和分高者胜出；分数还相等者，以艺术素养测试分高者胜出。
（三）优秀指导教师奖。按大赛统一规定执行。
十三、赛项预案
根据艺术表演赛项特点，竞赛过程中可能出现影响竞赛正常进行的设
施设备事故，主要是电路故障和音响、投影设备等故障。应对措施如下：
（一）竞赛现场须配备专业电工。竞赛时如出现电路故障，立即组织
电工抢修，竞赛暂停。故障排除，从暂停竞赛的选手开始重新竞赛，裁判
（评委）重新评分。
（二）赛前须与供电部门联系确认竞赛期间的供电保障。竞赛时如意
外停电，立即与供电部门取得联系，竞赛暂停。供电恢复，从暂停竞赛的
选手开始 重新竞赛，裁判（评委）重新评分。
（三）竞赛现场须配备竞赛所用设备的专业维修人员，话筒、音控台、投影
仪等均应有备份。竞赛时如意外出现故障，立即更换或由维修人员抢修，竞赛
暂停。故障排除，从暂停竞赛的选手开始重新竞赛，裁判（评委）重新评分。
（四）竞赛现场须配备专业医护人员，备有紧急通道。竞赛时如选手
出现 意外伤病，及时进行医治救护，或立即送往医院救治。
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十四、竞赛须知
（一）参赛队须知
1、参赛队负责本队选手与指导教师的报名、报到参赛、生活安
排的组织协调和管理服务工作。
2、参赛选手、指导教师、参赛曲目在报名确认后，不得更换。
3、参赛队须为参赛选手购买竞赛期间的人身意外伤害保险，备
足疫情防控 物品，做好本队人员的安全教育、疫情防控教育和管
理。
4、严格执行各项竞赛规则，竞赛期间不得私自接触裁判（评
委）。
（二）领队、指导教师须知
1、按要求准时参加赛项说明会等会议，并认真传达、落实会议精
神，协助赛项执委会组织本队选手做好参赛的各项相关事宜。
2、按时参加抽签活动，确认本队选手参赛场次和顺序，确保本
队选手准时参加各项竞赛。
3、熟悉竞赛流程，与相关赛务工作小组保持联系；妥善安排好
本队人员食、 宿、行等日常生活，保证安全。
4、参赛队对评分、评奖、处罚等有异议拟申诉的，统一由领队
在评分、评奖结果和处罚决定公布后 2 小时内，向赛项监督仲裁组
递交书面申诉报告。过时或口头申诉不予受理。
5、做好本队选手的思想教育、业务辅导和心理疏导工作，引导
参赛选手团结友爱，互相协作，树立良好赛风。
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6、自觉遵守竞赛规则，尊重、支持裁判和工作人员的工作，不随
意进入竞赛及其他禁止入内的区域，确保竞赛公平、公正、顺利、高
效进行。
（三）参赛选手须知
1、选手须持本人身份证、学生证及统一签发的参赛证参加竞
赛；须提前在规定时间内到达赛区现场检录；迟到超过 15 分钟的选
手，视作弃权，不得入场竞赛。
2、选手由引导员引导进入赛场，并在指定地点等候竞赛，不得
随意走动，不得大声喧哗；选手竞赛结束，即跟随引导员离开赛
场，不得在赛场滞留。
3、选手不得携带任何书籍、纸质资料、通讯工具和电子设备进
入赛场，一旦发现，视同作弊。
4、组委会提供钢琴，其他乐器自备。除键盘组选手外，其它组
别选手须自带乐器，执委会一律不提供乐器。
5、所有参赛选手着装一律要求着正式演出服，男选手须穿深色皮
鞋、深色袜子；女选手的裙子不得短于膝盖以上。
十五、申诉与仲裁
（一）各参赛队对不符合赛项规程规定的设备、工具、材料、计
算机软硬件、竞赛执裁、赛场管理及工作人员的不规范行为等，可
向赛项仲裁工作组提出申诉。
（二）申诉主体为参赛队领队。
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（三）申诉启动时，参赛队以该队领队亲笔签字同意的书面报告的
形式递交赛项仲裁工作组。报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉
及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受
理。
（四）提出申诉应在赛项比赛结束后 2 小时内提出，超过 2 小时
不予受理。
（五）赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的 2 小时内组织复议，
并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有
异议，可由领队向大赛组委会办公室提出申诉。大赛组委会办公室
的仲裁结果为最终结果。
（六）申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果；不得以任何理
由采取过激行为扰乱赛场秩序；仲裁结果由申诉人签收，不能代
收；如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行放弃申诉。
十六、竞赛观摩
本赛项竞赛观摩对象为参赛院校师生及相关从业人员。观摩要
求：
（一）观摩凭选手证、领队证、指导教师证、工作证等相关证件入
场，按工作人员要求在指定区域内观摩，不得随意走动，参赛学校
每校可安排最多 6 人进场观摩，需由领队带领入场。
（二）保持安静，不得喧哗，不得对场上比赛选手做出任何提示
或干扰， 不得进入评委席，不得干扰评委正常工作。
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（三）比赛期间选手与观摩人员不允许接近现场音控区、评委区
等区域，现场将拉警戒线。
（四）若出现干扰比赛正常进行的行为，工作人员有权将相关人员
带离现场。
十七、竞赛直播
由赛点学校安排对全部竞赛进行多机位全程录像。同时，通过
大赛线上直播平台向全网进行实况直播。赛后将安排对优秀选手、
优秀指导 教师、裁判（评委）和行业专家进行录像采访，突出赛项
重点与优势特色，为大赛宣传和资源转化提供全面的信息资料。
十八、赛项成果
（一）基于比赛规程构建赛教一体化课程实施体系，修订人才培
养方案
竞赛规程对专业人才培养方案的编制有直接影响，规程明确了
参赛选手应该掌握的具体内容和达标要求，包括选手的专业知识与
技能、技术规范、安全素养等。
借鉴竞赛规程进行课程体系设置和人才培养方案修订。梳理赛
项规程所要求的技能点和知识点，技能点对应相关的实训课程知识
点对应相关的理论课程。其次,在编写课程标准时,对竞赛技能点和知
识点进行重点描述。
（二）基于竞赛模块制定专业课程模块化课程标准
根据大赛规程对专业核心课程标准进行修改，完善的模块化课
程标准。
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（三）融入竞赛操作规范和行业标准，创新核心专业课程标准
将标准和规范合理的应用于专业核心课程中规范学生操作行为，
促进学生养成良好的职业习惯。
（四）编写模块化、任务式实训教材
根据大赛任务书设置实训任务具有很强的针对性,借鉴大赛任务
书编写模块化、任务驱动式实训教材，并且教材对重要的知识点拍
摄教师讲解及操作视频，学生可以扫描二维码进行在线观看。
（五）基于大赛建设数字化资源库，开展线上线下混合式教学将
转化后的人才培养方案、模块化课程标准、实训教材、教学考核评
价标准，赛项试题库、案例库、图片库、操作规范、职业标准、行
业标准和制作的微课视频等资源上传到教学管理平台，供学生课前
预习及课后的反复学习。
（六）课程思政示范课及案例
参赛队伍中指导教师根据人才培养方案对课程思政元素的深入
挖掘形成的课程思政教学案例；
（七）教学示范课
大赛指导过程中的课堂教学实录和课程教学片段作为教学资
源；大赛排练、编曲过程对教案的调整更新迭代，形成教学课件资
源；教学方案、训练指导、作业及任务等形成教学活动资源，整体
形成对青年教师学习培训的资料,帮助青年教师更好地成长。
252023年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能（器乐表演)
《艺术素养测试》听辨题题库
1.该首民谣所属哪个国家？
2.这首乐曲的演奏形式是什么？
3、为这首歌曲填词的词作者是谁？
4.演奏这首器乐作品的乐器是什么？
5.这首歌曲的曲作者还创作哪部作品？
6.这首歌曲出自我国哪个民族歌剧？
这首乐曲的体裁是什么？
8.这首音乐作品的演唱形式是什么？
9.这首钢琴曲的作者是谁？
10.这首作品的曲名是什么？
11.这首交响乐的名字是什么？
12.这首作品的作者是谁？
13.这首歌剧片段出自哪个时期？
14.这首歌曲出自哪个国家？
15.为该首作品独奏的乐器是什么？
16.这首乐曲是哪个国家的民族音乐？
17.该作品属于哪一个国家的电影音乐？
18.该首歌曲是哪一部电影的主题曲？
19.这是一首改编后的钢琴作品，原版是由什么乐器演奏？
20.此作品是什么题裁？
21.这首歌曲的曲作者是谁？
22.该戏曲唱段出自《牡丹亭》还是《红灯记》？
23.该唱段属于哪个剧种？
24.这首作品属于哪种体裁？
25.该首作品为海顿《第94交响曲》中的第几乐章？
26.这首作品中的独奏乐器是什么？
27.该首交响乐作品的名称是什么？
28.该乐曲的曲作者是谁？
29.该作品的作者属于哪一个乐派？
30.该首乐曲中与古琴一同演奏的是什么乐器？
31.作曲家印青根据大运河的史实，创作的歌剧是什么？
32.这首钢琴曲是由哪首传统琴曲改编而成？
33.作曲家郑秋枫为电影《海外赤子》创作、歌颂祖国的著名歌曲是什么？
34.刘天华创作的这首二胡独奏曲，其曲名是什么？
35.演奏这首乐曲的乐器是什么？
36.这首歌曲的主题音调源自哪一种民歌？
37.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
38.这首根据少数民族音乐特征创作的曲目名字是什么？
39.这首乐曲是哪个国家的民族音乐？
40.这首由作曲家施光南作曲、歌唱家彭丽媛演唱，在我国流传极广、脍炙人口的歌曲的名称是什么？
41.这首少数民族歌曲所属的歌种是什么？
42.这首声乐作品《长城谣》的词作者是谁？
43.这首著名京剧唱段的曲名是什么？
44.这首民乐合奏曲目的曲名是什么？
45.这首由钢琴家殷承宗与多位作曲家联合创作的著名钢琴协奏曲的名称叫什么？
46.这首歌曲的曲作者是谁？
47.乐亭大鼓是中国什么地区较有代表性的传统曲艺鼓书？
48.演奏这首乐曲的乐器是什么？
49.这首乐曲描绘了我国哪族人民能歌善舞的生动情景？
50.这首管弦乐曲（《春节序曲》）主题旋律片段源自哪个地区的《大秧歌调》？
51.这首电视剧主题歌（《重整河山待后生》）是根据哪个曲种的素材创作而成？
52.这首少数民族歌曲（《嘎达梅林》）所属的歌种是什么？
53.这首器乐曲的演奏形式是什么？
54.这首器乐作品的演奏形式叫什么？
55.延安鲁迅艺术学院集体创作的民族歌剧《白毛女》，女主角喜儿著名的唱段是什么？
56.这首江南丝竹乐曲的曲名是什么？
57.这首小提琴独奏的曲名是什么？
58.这首乐曲的名称叫什么？
59.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
60.由作曲家吴祖强、杜鸣心等创作的我国最早的芭蕾舞剧是哪一部？
61.该曲艺唱段属于我国哪个曲种？
62.演奏这首民歌旋律的乐器叫什么？
63.这首声乐作品的曲作者是谁？
64.这首歌曲的曲作者是谁？
65.该主题旋律片段的主奏乐器是什么？
66．作曲家印青根据中国工农红军万里长征的史实，创作的歌剧是什么？
67.这首二胡独奏曲目的曲名是什么？
68.这首合唱曲目的歌名是什么？
69.这个戏曲唱段《原来姹紫嫣红开遍》所属的剧种是什么？
70.该曲艺唱段来自什么曲种？
71.这首器乐作品的曲名是什么
72.这首电视剧主题歌吸收了哪一种戏曲音乐素材？
73.这首歌曲是哪个地区的民歌？
74.这首交响乐的名字是什么？
75.这首山东著名民歌的歌名是什么？
76.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
77.这首陕北民歌的歌名是什么？
78.这首由作曲家陈其钢为2008年北京奥运会创作流传极为广泛、由著名歌手刘欢与莎拉·布莱曼演唱的歌曲叫什么？
79.这首乐曲的主奏乐器是什么？
80.这首声乐作品的曲作者是谁？
81.这首歌曲的拍号是哪一种？
82.这首乐曲的曲名是什么？
83.这首民歌的体裁属于哪一种？
84.演奏该民乐合奏主旋律片段的拉弦乐器是什么？
85.这首乐曲的主奏乐器是什么？
86.这首琵琶协奏曲的曲名是什么？
87.这首潮州筝曲的曲名是什么？
88.作曲家徐沛东为1990年北京亚运会创作的这首主题曲叫什么名称？ 89.这首乐曲的演奏乐器是什么？
90.这首民歌的体裁是什么？
91.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
92.这首根据少数民族音乐特征创作的曲目名字是什么？
93.这首作品的曲名是什么？
94.该戏曲唱段的角色属于什么行当？
95.这首歌曲的曲作者是谁？
96.这首歌曲是我国那个民族的民歌？
97.这首歌曲的演唱方式是什么？
98.该戏曲唱段属于哪个剧种？
99.这首民歌所属的歌种是什么？
100.这首歌曲是我国哪个民族的民歌？2023年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能（声乐表演)
《艺术素养测试》听辨题题库
1、该曲艺唱段的曲种是什么？
2、这首歌曲的曲作者是谁？
3、演奏这首乐曲的乐器是什么？
4、这个唱段所属的戏曲剧种是什么？
5、这首器乐作品的演奏形式是什么？
6、这首艺术歌曲是黄自根据唐代哪位诗人的同名诗作创作而成？
7、这首声乐作品（《长城谣》）的曲作者是谁？
8、这个戏曲唱段所属的剧种是什么？
9、这首歌曲的演唱形式是什么？
10、这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
11、这首民歌的体裁是什么？
12、这首器乐曲的演奏形式是什么？
13、这首声乐作品的曲作者是谁？
14、这个唱段来自哪个戏曲剧种？
15、演奏这首乐曲的乐器是什么？
16、这首歌曲的曲作者是谁？
17、这首歌曲的曲作者是谁？
18、这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
19、这个唱段来自哪个戏曲剧种？
20、该曲艺唱段属于我国哪个曲种？
21、演奏这首乐曲的乐器是什么？
22、这是一首根据古代琴歌改编的二胡独奏曲，它的曲名是什么？
23、这首歌曲的曲作者是谁？
24、这首歌曲的拍号是哪一种？
25、该戏曲唱段属于哪个剧种？
26、这首乐曲的主奏乐器是什么？
27、 这首民歌的体裁属于哪一种？
28、该戏曲唱段的角色属于什么行当？
29、这首乐曲的演奏形式属于哪一种？
30、该主题旋律片段的主奏乐器是什么？
31、这首歌曲的主题音调源自哪一种民歌？
32、该戏曲唱段属于哪个剧种？
33、这首电视剧主题歌吸收了哪一种戏曲音乐素材？
34、这首乐曲的演奏乐器是什么？
35、这首歌曲是我国那个民族的民歌？
36、该曲艺唱段来自什么曲种？
37、这首歌曲的曲作者是谁？
38、这首声乐作品的曲作者是谁？
39、黄自这首少数民族歌曲所属的歌种是什么？
40、这首声乐作品的曲作者是谁？
41、这首民歌的歌种是什么？
42、这首歌曲的曲作者是谁？
43、这首民歌所属的歌种是什么？
44、演奏该民乐合奏主旋律片段的拉弦乐器是什么？
45、这首声乐作品的曲作者是谁？
46、这首器乐作品的演奏形式叫什么？
47、该旋律片段的主奏乐器是什么？
48、这首乐曲描绘了我国哪族人民能歌善舞的生动情景？
49、这首乐曲的主奏乐器是什么？
50、这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
51、演奏这首民歌旋律的乐器叫什么？
52、这个唱段来自哪个戏曲剧种？
53、这首器乐曲的主奏乐器是什么？
54、这首歌曲是我国哪个民族的民歌？
55、这首歌曲是哪个地区的民歌？
56、这首1935年创作的民族器乐合奏曲的作者是谁？
57、这个戏曲唱段《原来姹紫嫣红开遍》所属的剧种是什么？
58、这个戏曲唱段所属的剧种是什么？
59、这首由作曲家施光南作曲、歌唱家彭丽媛演唱，在我国流传极广、脍炙人口的歌曲的名称是什么？
60、由作曲家吴祖强、杜鸣心等创作的我国最早的芭蕾舞剧是哪一部？
61、作曲家吴祖强与杜鸣心联合创作的民族芭蕾舞剧是哪一部？
62、作曲家徐沛东为1990年北京亚运会创作的这首主题曲叫什么名称？
63、这首由钢琴家殷承宗与多位作曲家联合创作的著名钢琴协奏曲的名称叫什么？
64、作曲家印青根据中国工农红军万里长征的史实，创作的歌剧是什么？
65、作曲家印青根据大运河的史实，创作的歌剧是什么？
66、延安鲁迅艺术学院集体创作的民族歌剧《白毛女》，女主角喜儿著名的唱段是什么？
67、这首由作曲家陈其钢为2008年北京奥运会创作流传极为广泛、由著名歌手刘欢与莎拉·布莱曼演唱的歌曲叫什么？
68、作曲家郑秋枫为电影《海外赤子》创作、歌颂祖国的著名歌曲是什么？
69、刘天华创作的这首二胡独奏曲，其曲名是什么？
70、这首器乐作品的演奏乐器是什么？
71、这首江南丝竹的曲名是什么？
72、这首陕北民歌的歌名是什么？
73、这首潮州筝曲的曲式是什么？
74、这首四川民歌的歌名是什么？
75、这首少数民族歌曲（《嘎达梅林》）所属的歌种是什么？
76、这首琵琶曲的曲名是什么？
77、这首江南丝竹乐曲的曲名是什么？
78、这首著名秦腔曲目的曲名是什么？
79、这首豫剧唱段的曲名是什么？
80、这首著名京剧唱段的曲名是什么？
81、这首朝鲜族歌曲的曲名是什么？
82、这首山东著名民歌的歌名是什么？
83、这首船夫号子《澧水船夫号子》最初传唱于哪个地区？
84、这首沈心工创作的歌曲歌名是什么？
85、这首根据少数民族音乐特征创作的曲目名字是什么？
86、这首合唱曲目的歌名是什么？
87、这首二胡独奏曲目的曲名是什么？
88、这首民乐合奏作品（《彩云追月》）所属的乐种是什么？
89、这首根据少数民族音乐特征创作的曲目名字是什么？
90、这首小提琴独奏的曲名是什么？
91、这首民乐合奏曲目的曲名是什么？
92、这首琵琶协奏曲的曲名是什么？
93、这首钢琴曲是由哪首传统琴曲改编而成？
94、这首小提琴曲的曲名是什么？
95、该首乐曲中与古琴一同演奏的是什么乐器？
96、这首管弦乐曲（《春节序曲》）的主题旋律片段源自哪个地区的《大秧歌调》？
97、这首电视剧主题歌（《重整河山待后生》）是根据哪个曲种的素材创作而成？
98、这首马思聪创作的小提琴曲的曲名是什么？
99、这首交响乐的名字是什么？
100、这首乐曲是哪个国家的民族音乐？

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