资源简介

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学
校：
班
级：
姓
沼：
)
教师寄语
亲爱的同学们：
大家好！
“首夏犹清和， 芳草亦未歇 。”四年级的学习
已经画上句号， 我们又迎来了快乐的暑假。
古人云： 凡事预则立， 不预则废 。即将开启
的暑假生活也是如此 。希望同学们能在假期中，
利用时间， 查漏补缺， 系统梳理上学期的得失，
变弱势为优势 。自律自主， 合理安排作息， 高质
量完成学习任务 。注意安全， 加强锻炼， 在闲暇
中感受生活的美好。
希望你们都能在暑假中快乐成长，
书写精彩！
暑假规划表
“一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴 。”请根据自己的实际 情况， 制定你的假期规划表， 珍惜时间 、劳逸结合， 养成良好 的学习和生活习惯吧 ~
时间 项目 备注
目 录
(
第
一关：
练字达人
第
二关：
预习新知
第
三关：
诗词园地
第
四关：
书海拾贝
第
五关：
妙笔生花
第
六关：
趣味实践
)
练字达人
练字即练心， 一笔一画皆是修炼， 一点一滴皆是成长， 付 出时间和耐心， 才能练就好审美 、 好才情。
(
任务要求：
1
、
每日坚持
、
认真
、
细心地完成字帖
。
2
、
抄写两遍生字，
组一个词。
)
预习新知
课前预习好， 听课不苦恼 。预习不仅可以提高听课效率， 还能培养我们的自学能力， 对每节课学什么 、怎样学 、为什么 学做到心中有数， 才能在听课时做到有的放矢。
【预习要求】
①读文：一读， 明内容；二读， 读通顺；三读， 重难点 段。 读到不卡壳， 流利即可。
②标段：标出自然段， 诗歌标出小节。 ③圈词：在课文中圈出会认字， 多读几次， 想想该如何 记住它， 圈出重点词语， 通过多种方式理解词语意思。
④组词：生字组词两个。
⑤思考：阅读课后题， 并思考。思考课文中不理解的地
方并记录下来。
(
温
故知新
学有余力的同学，
请提前预习新学期的课文哦
~
完成以后请家长在预习
表上
)
(
落花生
) (
桂
花雨
) (
将相和
) (
搭
石
) (
什么比
猎
豹
的速度
更
快
) (
牛郎
织
女(—
)
) (
猎
人海
力
布
) (
牛
郎织女
(
二)
)
课文预习闯关卡
(
白
鹭
)
(
珍珠鸟
)
(
冀中的
地道战
)
(
古
诗
三
首
)
少年中国说
(节选)
(
圆
明园
的毁
灭
)
(
松
鼠
) (
太
阳
) (
慈母
情深
) (
古诗词
三
首
) (
父
爱之
舟
) (
鸟
的天
堂
) (
月
迹
) (
古人谈
读
书
)
(
小岛
)
(
“精彩极了”
和
“糟糕透
了”
)
(
四
季
之
美
)
(
忆读
书
)
(
我
的“长
生果”
)
*每预习一课， 就为对应的泡泡涂上美丽的颜色吧 ~
诗词园地
正所谓“腹有诗书气自华”， 一首首流传千年的名篇佳作， 是我们宝贵的精神食粮， 诗中有情 、有理 、更有美的光彩， 请
同学们认真学习 、 背诵， 并选择自己喜欢的诗词抄写下来 ~
诗题 日期 自我评价 家长评价
《蝉》
《乞巧》
《示儿》
《题临安邸》
《己亥杂诗》
《山居秋瞑》
《枫桥夜泊》
《长相思》
《渔歌子》
《观书有感· 其一》
《观书有感· 其二》
*快来为你背诵的流利程度打个分吧 ~
(
某
書
) (
遥
) (
是
银
) (
疑
) (
前
川
) (
河
落
) (
九
天
) (
布
挂
) (
看
瀑
) (
某
) (
紫
烟
) (
望
) (
照
香
) (
炉
生
) (
庐
山
) (
日
) (
李
白
) (
瀑
布
唐
)
(
洛
阳
亲
友
如
相
问
)
(
遍
插
茱
萸
少
一
人
) (
九
月
九
日
忆
山
东
唐
王
维
独
在
异
乡
为
异
客
)
(
何
) (
人
) (
不
) (
起
) (
故
) (
园
) (
情
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此
) (
夜
) (
曲
) (
中
) (
闻
) (
柳
) (
折
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唐
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李
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白
) (
春
) (
夜
) (
洛
) (
城
) (
闻
) (
笛
)
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欧
洲
民
间
故
事
) (
列
那
狐
的
故
事
)
书海拾贝
“书籍是人类进步的阶梯 。”这个暑假， 让我们共同开启中 外民间故事的阅读之旅吧！ 快来把暑假阅读的图书记录在书架
上吧！
中国民间故事
非洲民间故事
推荐书目：
《列那狐的故事》 《中国民间故事》
《欧洲民间故事》 《非洲民间故事》
《汉字的故事》 《鼹鼠的故事》
(
我
的阅读日历
每天坚持阅
读
30
分钟，
完成阅
读
后
即可在对应日期
下打勾哦~看看
你
可
以坚持多少天吧！
)
图书简介：
好词好句：
精彩句段：
读后感受：
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妙笔生花
在这个快乐的暑假， 你又有了哪些快乐的回忆呢？ 请你选 择一些印象深刻的事情记录下来吧！
1 、 字数不少于 350 字， 题目自拟 、 书写工整。
2 、 写完请自评， 1 至 5 颗星， 快给自己打个分吧！ 也可 以请爸爸妈妈来评价一下哦 ~
主题推荐：
学会一项新技能
写一篇游记
一件暑假趣事
我最喜欢的事物
观察 、介绍一种植物
给家人或朋友写一封信
日期： 星期： 天气： 心情：
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趣味实践
暑假里， 我们可以做很多有趣的事， 请在表格中 选择几件自己感兴趣的实践活动来完成， 也可以自行 补充哦， 再用图画和文字记录下来， 创造属于你的美 好回忆吧！
看一部 电影 做手工 做 一 次 家务活 学做一 道菜 参观博 物馆 去图书 馆
做好暑 假计划 和朋友 打电话 在社区 捡垃圾 给家人 说爱你 写一首 小诗 读一本 书
和家人 散步 做科学 小实验 观察植 物 完成体 育锻炼 品尝特 色小吃 欣赏一 次日落
培养兴 趣爱好 去爬山 大扫除 去旅行
暑假精彩回忆
*把你印象深刻的场景画下来， 拍照也可以哦 ~
*你当时的心情和感受如何， 用文字记录下来吧！
暑假精彩回忆
*把你印象深刻的场景画下来， 拍照也可以哦 ~
*你当时的心情和感受如何， 用文字记录下来吧！
暑假精彩回忆
*把你印象深刻的场景画下来， 拍照也可以哦 ~
*你当时的心情和感受如何， 用文字记录下来吧！
结束语
同学们， 暑假就要结束了 。马上就
要返回学校， 升入更高的年级了， 希望 你能脚踏实地 、 大步向前， 用最好的面 貌， 迎接灿烂美好的新学期！

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