资源简介

传统节日春节教案
活动目标：
1、知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日，了解本地春节的一些风俗习惯
2、感受过年热闹喜庆的气氛，体会过年的欢乐。
活动准备：
1、老师：布置教室，营造新年气氛。
学生：和家人说说我们过年时的风俗；准备一样新年小装饰品。
活动预设：
一、 引入，了解春节
1、小朋友，知道我们中国每年最隆重的节日是什么？
2、喜欢过年吗？为什么？
3、是啊，老师也喜欢过年。我们一起去感受一下新年的热闹气氛，好吗？
二、 听故事，了解年的来历。
1、 讲一讲：为什么人们把过春节叫做过年呢？知道春节是怎样来的吗？
2、 传说“年”是太古时候的一种凶猛的野兽，头长触角，每到除夕出来吃动物，伤害人，人们为了避免“年”的伤害，就用树木、竹子，燃起篝火，“年” 害怕红色、火光和“劈劈啪啪”的声响，就逃跑了。大家就平安无事了，拿出食物来聚集，互相祝贺。久而久之，人们就有了过年这个习俗。从此，过年也成了我国最隆重、最古老的传统节日，流传至今。
三、看图片，简单了解传统风俗。
五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，中国是个多民族的国家，每个地方过年的风俗是不一样的。
我们先去首都北京看看吧。再去南方的深圳广州看看。
四、大讨论，知道本地风俗。
( 随机教学)
记者采访：你们家过年都有哪些活动？你最喜欢的活动是什么？
说说在活动中应该注意什么？春节活动中你准备为长辈做些什么呢？
燃放烟花爆竹
1、你们喜欢烟花爆竹吗？中国民间有开门爆竹之说，《开门红》即在新的一 年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎 新。爆竹为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
2、你以前放过烟花爆竹吗？你是怎么放的？
3、我们小朋友在燃放烟花爆竹时要注意什么呢？
过年时，人们还会做些什么呀？分压岁钱 1、谁会给你压岁钱？为什么要给你压岁钱？希望你平平安安度过一岁
2、可是，有个小朋友冬冬没有收到压岁钱，他收到这样一份礼物，一套蓝毛 淘气的书。 (看图片) 你们觉得这份新年礼物怎么样？为什么？
小结：是呀，不管长辈送我们什么新年礼物，不管是多是少，都代表着长 辈美好的祝福，我们都要表示衷心的感谢。
3、选择使用压岁钱的方式。买吃的，买玩具，买学习用品，用存钱罐村起来，交给父母。
讨论：怎样利用压岁钱更有意义
再想想，过年时，人们还会做些什么呀？拜年
1、你以前过年时去哪些亲戚家拜过年？
2、那你们去长辈亲戚家拜年要带点什么？跟长辈说点什么？
3、师生对演“拜年”。
评一评，他哪些地方做得好？开火车比赛，对爷爷奶奶说，对爸爸妈妈说，对 其他大人说，对小朋友说。
学会拜年，学会主动打招呼，说礼貌吉祥的话，礼貌交往。
4、如果外出，需要注意什麽呢？乘车安全。
5、但是，有些亲戚朋友在很远的地方，我们上门拜年不方便，我们还可以用 什么方式拜年？ (发电子邮件、发短信、写信等) 模拟给远方的亲人电话拜年。过年啦，我们这里的人们还会做些什么呀？吃年夜饭：谁能想起以前吃年夜饭的情景。
过年了，可以吃到好多好多的东西，你是不是变成了一个小馋猫呢？说说应该 注意什麽？不能暴饮暴食，不吃过分油腻、煎炸的食物。不能吃的过饱，肚子不消化。要节制饮食。扫尘：干干净净迎新年。
做年糕：年糕年糕，工作生活一年更比一年高。
穿新衣：瞧，老师特地去买了套新衣来过年。
吃饺子，更岁交子，贴春联贴福我国农历的新年就是传统的春节。春节一般是从 农历三十开始，这一天又叫大年三十，这天里家家户户都要团聚在一起吃团圆饭、 包饺子、放烟花来庆祝。从大年初一开始至正月十五，大家开始燃放鞭炮、相互拜 年、逛庙会、看花灯。
猜一猜：过年时人们为什么倒贴“福”字
小组比赛：你还知道哪些过年的风俗？采用积分或插红旗的方法，看哪个小组收集的资料多。
五、唱新年的歌，表达新年的喜悦
1、算一算，你过了几个这样快乐的新年了。
2、有没有把你们开心快乐的照片带来？拿出来说给好朋友听听。
3、指名上台交流。
4、照片展示，小组轮流上台欣赏。
5、虽然人们用不同的方式迎接新的一年，但大家都有一样是相同的，那就是过年时都特别高兴。
今天咱们不仅感受到课春节的快乐，了解了许多有趣的风俗，还懂得了在家要爱劳动，吃饭要讲文明，待人要有礼貌，拜年要送祝福的道理，这样，过年全家一 定喜洋洋。老师祝全体老师和同学：一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、 四季平安、 五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千 事吉祥、万事如意！

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