资源简介

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)2022-2023学年度第二学期期末质量检测
六年级语文试题
题号 一 二 三 四 卷面 总分
分值 6 35 24 30 5 100
得分
（检测时间100分钟，试卷满分100分，其中卷面书写5分）
一、认真听短文，完成下面的练习。（6分)
1.小学生每天睡眠时间应达到 小时，就寝时间一般 。(2分)
2.结合材料简要说说影响小学生睡眠的原因有哪些。(2 分)
3.刘源是名小学生，经常磨蹭到很晚才睡觉，请你结合材料的内容劝说刘源。(2分)
二、基础训练营。（35分）
4.看拼音写词语。（5分）
社会ān dìnɡ( )，国家太平是军人的梦想；病毒不再qīn xí( ），人人健康长寿是医生的梦想；探索未知lǐnɡ yù( )，造福人类是科学家的梦想。为了实现梦想，他们mù biāo( )明确，不惧挑战；他们深藏功与名，默默奉献。我们青少年要以他们为榜样，努力学习，不断进步，让梦想之花尽情zhàn fànɡ( )。
5. 下列词语的书写全都正确的一项是（ ）。（2分）
A. 精兵减政 轻歌曼舞 破琴绝铉 潮汛
B. 别出心裁 专心至志 全神贯注 占据
C. 司空见惯 余音绕梁 见微知著 惊惶
6. 根据上联，下联所缺的词是 ( )。（2分）
上联:中华儿女文武双全建伟业
下联:炎黄子孙( )展宏图
A.奋发图强 B.才华横溢 C.知识渊博 D.德才兼备
7.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是（ ）。（2分）
选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人,就会有什么样的前途。　　　,选择朋友一定要慎重,这往往　　　关系一时,　　　关系一生。
A.但是　 不但 　而且 B.可是 　尽管　 还是
C.所以　 虽然　 可是 D.因此　 不仅 　而且
8.下列句子中引用不恰当的一项是( )。（2分）
A.俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。
B.“不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。
C.站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。
D.“读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。
9.《北京的春天》一文有详有略，作者这样写是因为（ ）。（2分）
A.老舍对腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节这几天感情最深，所以着墨较多。
B.这样处理能使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节独特的习俗有全面的了解和深刻的认识。
C.北京人过春节不注重正月初六和正月十九。
D.详写部分，作者面面俱到地描述了当日的活动，给人印象很深。
10.请用四字词语进一步形容下面一段话中的四个“很多”，使语言表达更丰富。(4 分)
星期天，小亮去水上公园游玩。回家后，爸爸问他见到了什么，小亮说:“公园里游客很多, ；花的颜色很多, ；游玩的项目很多， ； 商店里的工艺品很多， 。
11.按要求写句子。（4分）
（1）照样子仿写句子。 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
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（2）以“钓鱼”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：
心情不好：
12.根据所学内容完成填空。（12分）
（1）每一位老师都希望自己的学生能“青, ， ”。因此，当我们不好好学习时，老师总会语重心长地劝导我们：少壮不努力， 。 “良药苦口利于病， 。”大家要理解老师的一片苦心啊！
（2）面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问:“聪明的，你告诉我，
”苏轼却发出了“ 门前流水尚能西!”的激励之语。
（3）我国的俗语充满智慧:如果想要文采出众，就要切记“ ，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早， ”。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力, 。”
（4）诗以言志。元代画家王冕借梅自喻，表达自己不向世俗献媚的人生态度：“不要人夸好颜色， 。”明代政治家、文学家于谦托物寄怀，表现了诗人高洁的理想：“粉骨碎身浑不怕， 。”清代书画家郑燮借物喻人，通过吟咏劲竹表达了自己绝不随波逐流的高尚情操：“ ，任尔东西南北风。”
三、阅读检阅台。 （24分）
为学①（节选）（10分）
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙②有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如③？”富者曰：“子④何恃⑤而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年⑥，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色⑦。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
注释： ①为学：做学问。②鄙：边远的地方。③何如：怎样。④子：对令方的尊称。⑤恃：凭借，倚仗。⑥越明年：到了第二年。⑦色：神态，神色。
13.下面加点字的意思不正确的一项是( )。（2分）
A.贫者语于富者曰（告诉） B.吾欲之南海（往）
C.西蜀之去南海（距离） D.顾不如蜀鄙之僧哉（看来）
14. 下面语句中，表达作者希望子侄立定志向，刻苦学习的句子是( )。（2分）
A.天下事有难易乎？ B.人之为学有难易乎？
C.僧富者不能至而贫者至焉。 D.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
15.第2自然段中，“ ”字体现了他面对困难知难而进的勇气和战胜困难的坚定信心。（填一字）（1分）
16.从文中的句子“ ”，可以看出从西蜀去南海是非常困难的。（1分）
17.文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是感叹号？请结合自己的理解，试着说说原因。（2分）
18.短文用 的故事，告诉我们 的道理。（2分）
紫荆花（14分）
①清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，原来是那盆心爱的紫荆花，-夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊!
②一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀!
③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，真是( )。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一个晶莹的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，它们慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而感到喜悦。
④秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下成长着.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又还给了大自然。
⑤啊，紫荆花，你总是默默地奉献，把美留在人间。
19.在短文第③自然段括号中填入的词语，最恰当的一项是( )(2分)
A.小巧玲珑 B.形态各异 C.多姿多彩 D.仪态端庄
20.短文中的紫荆花被赋予的品格是( ) (2分)
A.无私奉献 B.志在四方 C.忠于职守 D.舍己为人
21.把作者观察紫荆花的顺序补充完整。(3分)
→枝→ →
22.根据短文内容填空。(3分)
(1)短文第②自然段中画线句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了
。
(2)短文第④自然段中的“母亲”指的是 。
23.大自然中还有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花....请你选择其中的一种
(紫荆花除外)，写出它被人们所赋予的品格或志向。(4 分)
四、习作展示台。（30分）
24.题目：给中学老师的一封信
提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。2022-2023学年第二学期期末测试六年级语文
试题答案及评分参考
一、听力（6分）
1. 10 不晚于21: 20（每空1分，共2分）
2. 除了跟学业有关,还跟手机、平板电脑等电子产品的普及有关。（2分）
3. 示例:刘源，睡眠不足会影响大脑的创造性思维，导致学习成绩下降，还会影响生长激素分泌，影响身体长高。因此你要改掉磨蹭的习惯，按时睡觉。（2分，本题意思对即可。）
二、基础训练营（35分）
4.安定 侵袭 领域 目标 绽放 （每字1分，共5分）
5.C （2分） 6.D（2分） 7.D（2分） 8.A（2分） 9.B（2分）
10.游人如织 五彩缤纷 五花八门（数不胜数） 琳琅满目（每词1分，共4分）
11.略 （1）2分 （2）2分，共4分。
12. （每空1分。共12分。） （1）取之于蓝 而青于蓝 老大徒伤悲 忠言逆耳利于行（2）我们的日子为什么一去不复返呢 谁道人生无再少（3）读书须用意 更有早行人 日久见人心 （4）只留清气满乾坤 要留清白在人间 千磨万击还坚劲
三、阅读检阅台（共24分）
为学①（节选）（10分）
13. D（2分） 14. D（2分）15.足（1分） 16.西蜀之去南海，不知几千里也（1分） 17.第一处表示疑问的语气，第二处表示轻蔑、不屑一顾的语气。（2分） 18.示例：两个和尚去南海；只有立下了目标，努力去实现，才会获得成功（2分）
紫荆花（14分）
19.B (2分) 20.A (2分) 21.根 叶 花(3分) 22.(1)比喻 紫荆花根弯弯曲曲地向四周延伸的样子（2）大地(每空1分，共3分)
23.示例:梅花是中国的传统名花，梅花象征着不屈不挠、坚忍不拔的精神品质，高洁坚强的气节以及谦虚的品格。(4 分)
四、习作展示台。（30分+卷面5分）
24.
A等(35—30）：切题，书信格式正确，内容具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，行款整齐，字体美观，书写态度端正，卷面整洁。
B等(29—26）：切题，书信格式较正确，内容比较具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，书写工整，字迹清楚，书写态度较端正，卷面整洁。
C等(25—21）：基本切题，书信格式较正确，内容欠具体，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多，书写较工整，卷面较整洁。
D等（20分以下）：不合题意，书信格式欠正确，内容很不具体，语句不通，标点错误和错别字多，字迹不清楚，书写潦草，书写态度不端正，卷面脏乱。
附听力短文：
根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时;小学生就寝时间一般不晚于21: 20,初中生一般不晚于22: 00， 高中生一般不晚于23:00。
小学生说：“每天要完成老师布置的作业，自己还要看一些课外书，复习、预习课本知识，每天睡足10小时，我们很难做到。”
家长说：“孩子写作业， 一写就是几个小时。开始我以为是作业多，后来一问别的孩子，人家早就写完了。催也没用，你说愁不愁人。”
专家认为：小学生睡眠时间不够理想，除了跟学业有关,还跟手机、平板电脑等电子产品的普及有关。睡眠对于大脑健康是极为重要的。睡眠不足，会影响大脑的创造性思维。如长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑处理事情，导致工作效率或学习成绩下降，还易产生焦躁、忧郁情绪等。生长激素在人熟睡后分泌得多，青少年睡眠不足还影响生长激素分泌，影响身体长高。

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