资源简介

初中生主题班会设计——《清澈的爱，只为中国》
设计背景
01
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国是人类永恒的主题，当今国际局势风云多变，21世纪的中国面临着机遇与挑战。非常有必要对中学生开展深入而持久的爱国主义教育，因此以《新时代爱国主义教育实施纲要》为依据，以《加勒万河谷冲突事件》为依托的爱国主义教育正当时。
九年级学生埋头苦读，两耳不闻窗外事，对时政不关心，缺乏国际视野。学生国家安全概念模糊。而九年级学生又初步掌握分析时政的知识。通过《加勒万河谷冲突事件》启发学生关注时政，让作为接班人的青少年学生明白中国面临的世界局势，坚定为中华之崛起而读书的信念。激发学生的爱国主义精神，并将爱国热情转化到日常生活中去。
教育目标
02
1.通过对加勒万河谷冲突的了解，使学生明白今天的和谐社会是有人为你负重前行，珍惜眼前的幸福生活。
2.通过对加勒万河谷冲突事件的剖析，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3.通过对加勒万河谷冲突事件的分析，引导学生关注国内外大事，理解国家安全的重要性，着眼现在刻苦学习,展望未来报效祖国，将爱国主义落实到日常生活中去。
4.通过观看《中美会谈》的杨洁篪霸气回应，让学生明白中国的底气来自强大起来的国力，为祖国自豪。
课前准备
03
1.准备好《加勒万河谷冲突事件》的视频；
2.准备团长祁宝发，战士陈祥榕等人的个人事迹；
3.学习歌曲《清澈的爱，只为中国》；
4.准备有关国界线相关知识；
5.准备2021年3月中美谈判视频。
活动过程
04
一、 播放歌曲，设疑激趣
导入：播放音乐——《清澈的爱，只为中国》
1、先让学生猜猜这首歌的来历和含义。
2、主持人：牺牲时不到19岁的戍边战士陈祥榕曾写下：清澈的爱，只为中国，而这首歌是为了致敬所有戍边战士。
3、主持人：让我们一起来了解4名解放军官兵在保卫边疆时牺牲的全过程。
【设计意图】设一个伏笔，揭示爱国主义是这次主题班会的主旋律。
二、 事件回顾，激发热血
1、播放《加勒万河谷冲突事件》视频，并让学生思考：观看冲突事件，内心感受是什么？
2、在主持人的引导下回答：假如你是当时的一名戍边战士，你会怎么做？为什么？
3、看视频新闻，让学生了解党和国家事后对这些英雄和烈士的表彰：团长祁发宝被授予“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，营长陈红军被追授“卫国戍边英雄”荣誉称号，战士陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。并让学生回答此时的感受。
【设计意图】让学生视觉直接感受到解放军面对数倍与己的外军殊死搏斗的场景，起到震撼人心的作用，引发学生的一腔爱国热情。谈谈对画面中人物行为的内心感受，也让学生深刻明白自己生活在安定团结的社会，是有人在为我们负重前行。力图引导学生关注国内新闻，为以后成为社会人铺垫，也有利于培养学生的感恩之心。
三、 国家安全，歌颂英雄
1、主持人提问：国家为什么要表彰这些英雄？学生各抒己见回答。
【设计意图】由此引出国界线的概念，严守国界线对一个国家的重要性。这样让学生从只是单纯地对英雄的敬佩上升到国家安全的层面。
2、简介各位英雄和烈士，用图片出示各位英雄的照片和他们的事迹。让学生朗读简介，其他学生倾听（重点介绍陈祥榕烈士）。
【设计意图】在告诉学生《清澈的爱，只为中国》这是“00后”戍边战士陈祥榕烈士18岁时写下的一句话，引起同为“00后”学生的共鸣。引发学生作为“00后”的“我们应该怎样去爱国 ”使学生明白不仅应该学习革命前辈的精神，而且要牢记为我们的国家安全贡献力量的解放军和普通百姓；为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命；明白落后就要挨打的道理，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
3、由此及彼，主持人追问：还有哪些人在为中国人民的幸福生活负重前行？
【设计意图】引导学生关注国内外的大事，理解国家当前处于机遇与挑战并存的时代，青年学生必须把握住当下，着眼现在，努力学习，将来为国贡献自己的一份力。但同时也要知道当外来不法势力觊觎我国领土，威胁到我国安全时，我们寸土不让。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。
四、 关注时政，日常爱国
1、播放2021年3月份中美谈判杨洁篪的霸气回应的视频。
看了视频让学生说出内心的感受，再让学生讨论中国霸气背后的底气是什么，让学生为中国的强大而自豪之感油然而生。
2、出示H&M、阿迪达斯等国际品牌抵制新疆棉花的事件相关新闻，学生分组分析西方媒体的险恶用心，讨论面对此种情况作为中学生的我们该怎么做。
3、群策群力谈谈日常爱国。
【设计意图】通过此环节引导学生关注国内外的时政，关心国家的未来和命运。引发学讨论作为中学生的我们该如何爱国，如何将爱国主义体现在日常生活中。进一步把爱国主义体现在自己的日常生活中，把爱国主义落到实际行动中来。
4、班主任总结: 哪有什么岁月静好，而是有人在砥砺前行。什么叫爱国 什么叫责任 什么叫使命 什么叫艰苦奋斗 什么叫奉献与牺牲 不仅仅是那些牺牲的以及正在默默奉献的戍边战士很好地诠析了这些；而且有更多的默默奉献在自己岗位上的平凡人们用自己不同的方式在践行。当今国际形势变化，中国面临着机遇和挑战，如何抓住机遇，应对挑战，这不仅仅是国家层面的事，更是千千万万的中国人使命，作为中学生的我们是国家未来的希望，要关注时事，把爱国落实到日常的实际行动中来。
【设计意图】通过班主任总结引发学生的爱国热情，点燃学生们的学习积极性,在日常生活中做到爱国。
5、学生齐唱歌曲《清澈的爱，只为中国》结束本次主题班会。
五、课堂延伸
以小组为单位，设计一份“请党相信，爱国有我，强国有我”为主题的手抄报。

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