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七上社会第三单元 第5课 干旱的宝地
（课时2 沙漠绿洲 导学案）
主备：曹曦 审核：朱建国
授课时间 课 时
班级 姓名
一、【学习目标】
1.通过地图、图表等信息，了解以色列的地理位置、自然环境以及对以色列农业生产的影响。
2.结合课本相关信息，了解在干旱地区水是生命的源泉，如何合理利用有限的水资源是干旱地区发展农业的关键。21世纪教育网版权所有
3.分析绿洲农业的发展变化以及给其他干旱地区的借鉴作用。
二、【重点难点】
重点：重点探究以色列如何利用有限的水资源来发展农业。
难点：分析以色列的绿洲农业对其他干旱地区的借鉴作用。
三、【课前预习导学】
1.《阅读卡》中东地区：西欧殖民者以欧洲 ( http: / / www.21cnjy.com )（法国）为中心向东划分，近东（东欧、土耳其）、中东（阿拉伯地区、中亚、北非）、远东（中国、东亚）。中东，指地中海东部与南部区域。在地理上，一般泛指西亚和北非地区。21教育网
2.材料：1867年9月的一天，大文豪马克 ( http: / / www.21cnjy.com )·吐温来到以色列的首都耶路撒冷（犹太教、基督教和伊斯兰教的圣城）短暂旅行，尽管这里汇集了文化精英和社会名流，但这位大作家却没有对这片濒临地中海的土地留下好印象，称这里“荒凉、贫瘠和没有希望”。
（1）阅读课本P85页的内容，说一说为什么马克·吐温会称以色列为“荒凉、贫瘠和没有希望”的地方呢？
（2）阅读课本P85-87页相关内容，以色列是不是如他所说变成“荒凉、贫瘠和没有希望”的地方？请你用相关词语来形容你对以色列的认识。21cnjy.com
四、【课堂导学】 第二节 沙漠绿洲
（一）认识以色列的自然环境
导入：课件展示相关以色列的资料（关键词：超级大国、犹太人、宗教…）
1.地理位置：观察图3-68，说一说以色列在世界的位置。
大洲位置： 海陆位置：
纬度位置： 温度带：
（首都：耶路撒冷，犹太教、基督教、伊斯兰教三大宗教共同尊为圣城）
2.气候、河流：
气候类型： 降水特征：北多南少
境内河流： 河流特征：较少
水资源紧缺
3.主要地形类型：沙漠
小结：以色列发展农业生产主要会有哪些限制因素？
农业发展受到缺水、土地贫瘠、降水少但蒸发量大等因素的限制。
（二）探究以色列的绿洲农业
1.农业节水技术：在干旱地区，水是农业生产 ( http: / / www.21cnjy.com )发展的根本。阅读P85-86页相关内容，重点研读图3-71至图3-75，概括以色列采取哪些措施充分利用水资源，建立发达的绿洲农业？
1）保护有限的水资源不受污染；
2）海水淡化，发展淡化技术；
3）进行大规模水利建设，北水南调
4）加大对雨洪资源的利用
5）污水利用，水资源循环使用；
6）科技兴农，节水农业——滴灌技术。
7）政府对水资源实施严格监管，公民节水意识强,
2.开发节水作物：观察图3-76及相关资料，以色列人为什么大量种植枣椰树？
3.除了这些措施，以色列还采取了什么措施来带动他们的农业发展？
五、【课堂总结】
1．从自然条件考虑，以色列发展农业生产首先要解决的问题是 。
2.以色列发展农业的经验对我国西北干旱地区经济发展有什么借鉴意义？
适应自然、改造自然
因地制宜，科技兴农
六、【当堂测试】
1.干旱地区发展绿洲农业最重要的条件是 （ C ）
A.劳动力 B.热量 C.水源 D.肥料
2.以色列的主要居民是 （ B ）
A.阿拉伯人 B.以色列人 C.波斯人 D.日耳曼人
3.把耶路撒冷看做圣城的宗教是 （ B ）
①伊斯兰教 ②犹太教 ③佛教 ④基督教
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下列措施不属于以色列节水措施的是 （ D ）
A喷灌、滴灌 B修水库收集、贮存丰雨季节降水
C少种高耗水作物 D大水漫灌
七、【课后反思】
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