资源简介

小学心理主题班会课|积攒能量，活出生命的精彩
选题背景
在持久的新冠肺炎疫情之中，学生感受到了疫情的严峻，也经历了居家学习与复学的转换过程。高年级段小学生正处于自我意识高速发展的时期，逐渐产生“我是谁，我为何而活”的思考。个别不懂得探索生命意义的学生，容易因为宅家无聊、不适应复学或遭遇生活挫折而降低自我价值感，甚至放弃对美好生活的追求。本节课旨在带领学生体验生命的独特性与美好，通过探究生命的价值，引导学生发现身边的美好、主动成长、积极生活，培养健康的生命价值观。
教学对象
五年级学生
教学目标
1.认知目标：通过颜色、外貌特点和内在性格等方面认识到每个人的独特性，了解生命价值在生活中的具体体现。
2.行为目标：通过游戏体验、小组讨论和情景表演等，联系自己的实际情况，掌握在日常生活中创造生命价值的方法。
3.情感目标：从他人对自己的付出中感受到快乐与温暖，引导学生主动地创造自己的生命价值，体悟生命的美好。
课前准备
1.收集疫情期间负责检测核酸，做志愿者等防疫工作的家长资料，制作成小视频。
2.组织学生采访家人，与家人共同探讨生命的价值。
教学过程
01
五彩缤纷的生命
1. 热身活动：传递生命
活动规则：播放音乐，学生安静有序传递“生命树”，音乐停止，“生命树”传到谁的手中就由该同学接受挑战。
挑战回答：你认为生命是什么颜色的，并谈谈你的理由。
2. 教师小结，引出课题
谢谢同学们的分享，生命树也感受到了五彩缤纷的魅力，原来我们的生命是如此多姿多彩呀！但是他还需要各位同学帮他积攒更多的能量，这样才能茁壮成长。你们有信心吗？欢迎各位同学和生命树一起来积攒能量，活出生命的精彩！
02
独一无二的自己
1.猜猜这是谁
（1）展示班内某位学生的部分样貌、某位同学的声音以及对某位老师的文字描述，让同学猜一猜是谁。借此引出每个人都有自己独特之处。
（2）教师提问：你们是怎么辨别这是谁的呢？借此引出每个人都是独一无二的。
过渡语：我们每个人都是独一无二的，那你知道自己的哪些与众不同之处呢？
2.说说我自己
（1）小组讨论：首先围成一个圆圈，分享的同学站在圈内；讨论过程中，轮流分享自己的一个特点，当他说完之后，其余组员一起向他竖起大拇指，说一句“我很欣赏你！”
（2）请2-3名同学上台说一说自己的特别之处。
3.教师小结
世界上没有两片相同的叶子，因为这份生命的独一无二，所以我们每个人身上都闪耀着不一样的光芒。同学们，你们还见过生活中哪些精彩的生命吗？
03
创造生命的价值
1. 图片展示
展示五2班护畅队值日、饭堂工作人员帮忙送餐、值日生恪守岗位、同学乐于助人、老师认真批改作业等图片，引导学生发现身边闪闪发光的生命。
2. 教师提问
你觉得他们的生命精彩之处在于什么，谈谈你的理解。
过渡语：我们身边还有这么一群人，他们把别人的生命、祖国的安全凌驾于自己的生命之上，我们一起来看看这样的生命又是怎样的精彩迷人吧！
3. 感悟生命的价值
（1）播放视频：疫情期间部分家长负责检测核酸，做志愿者等防疫工作，为社会奉献自己的一份力量。
（2）学生分享感悟。
（3）教师小结：致敬这些平凡而伟大的英雄，他们挺身而出，燃烧自己，照亮他人，保护着这个世界。无论是抗疫一线的人们，还是日常生活中的你我他，我们都能够付出自己的一份力量，让这个世界变得更美好，让自己的生命价值得以提升。
过渡语：我们看见了这么多精彩的生命，接下来请你写一写，记录自己或他人的生命价值吧！
4. 学生完成任务单
5. 学生分享自己的任务单。
6. 教师小结：接下来请小组合作，向同学们介绍，你们是怎样创造出这些生命价值的吧。
7. 组内讨论并分享自己是如何实现生命价值的，选出一个事例进行展示，可通过唱歌、表演、朗诵等形式。
（1）安排一个小组先在全班面前示范。
（2）小组讨论分享，选出一个事例，用一个词语进行概况，将关键词写在叶子上。
（3）小组展示（讲故事、唱歌、朗诵、表演等形式）。
（4）教师小结：原来我们的坚持、我们的勇气（根据学生回答灵活调整）等都能让我们的生命闪闪发光！
04
成就更好的人生
1.认识成长需求
教师：还记得这个金字塔吗？生存、安全、爱与归属，这些都是我们的基本需求，是生活中必不可少的。再往上走，这两个需求有一个好听的统称，他们叫成长需求。
提问学生：你觉得成长需求有什么用呢？
教师：我们都在不断地成长，通过自己的努力和奉献满足自己的需求，成就更好的人生。
在大家的努力下，生命树变得多姿多彩，让我们把这些能量都积攒到瓶子里吧！
2. 约定21天打卡，成就更好的自己。
活动规则：
（1）连续21天，每天写下一个小目标，当实现目标后用自己喜欢的颜色或形状涂满该能量瓶。
（2）在课堂上写下今天的第一个小目标。
（3）攒够21份能量后，在班级里分享自己的收获，用你的正能量为更多的同学带来力量吧！
3.教师总结
我相信独一无二的你一定能够创造出属于自己的生命价值，成就更好的人生噢！老师期待你们茁壮成长，成为参天大树！

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