资源简介

读书日主题班会教案设计
一、教育目标：通过本次活动，
1、使学生明白读书的重要意义，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧；
2、使学生懂得正确的读书方法，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法；
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力学习，取得优异成绩。
二、主题：爱读书爱学习
三、内容：在轻柔的背景音乐中，师生讲述世界读书日的由来、古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考的问题，明白道理，积累名言，指导实践。
四、形式：师生互动，讲故事，灌输爱读书、爱学习的思想。
五、过程
(一)准备阶段：
1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
2、 制作主题班会演示文稿PPT。
3、收集勤奋学习的名言、警句。
(二)实施阶段
1、 世界读书日简介：4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说；1995年联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日确定为“世界读书日”。（ppt）
2、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
(4)警枕励志。
师:孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲讲现代名人读书的故事吗
3、学生讲述现代名人读书的故事
(1) 闻一多醉书。
(2) 华罗庚猜书。
(3) 侯宝林抄书。
(4)张广厚吃书。
(5)高尔基救书。
4、师:同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢
三年不窥园 李密
韦编三绝 匡衡
牛角挂书 欧阳修
炼字炼句 董仲舒
襄萤照读 孔丘
凿壁偷光 车胤
(学生回答，并讲述故事。）
5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生交流， 教师相机出示。)
(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟---韩愈
(2)将勤补拙---黄庭坚
(3)无事而不学， 无一时而不学，无一处而不学。
(4)凡学之不勤，必其志之善末笃---王守仁
5、讨论：同学们为什么而学习
张说:“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。
李说:“父母要我学，我不学他们会伤心的。
刘说:“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。"
赵说:“我也不清楚为什么学，没仔细想过。
你赞成谁的观点
不赞成谁的观点 为什么
分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力
6、读书知识问答。
六、总结--学生代表感悟、交流、汇报。
1、同学们在这节课中有什么收获
2、 学生畅所欲言。
3、教师总结:书是人类进步的阶梯，与书交朋友， 可以陶治人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识。.通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

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