资源简介 《心怀感恩,所遇皆美——感恩父母高中主题班会》教学设计一、 教学主题:心怀感恩,所遇皆美——感恩父母主题教育二、 教学对象:高一全体学生三、教学目标:1.了解自己父母,从情感上感悟父母的爱心和付出,深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母的养育之恩。3. 通过对父母的感恩,辐射到对身边的人心存感激,激发感恩的意识,以自己的实际行动,学会感恩。四、教学思路:以“感恩父母”为主题,通过课前小调查活动引出话题,播放视频《父母的一生》,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的心灵。通过绘制“爱的天平”让学生明白父母对自己的付出,使他们形成一种感恩的思想,然后通过播放视频《感恩父母》公益宣传片,引导他们把这一种思想以正确、恰当的方式将感恩父母付诸于行动。五、教学重点及难点:1、体会、理解父母的爱心和付出2、以自己实际行动感恩父母六、教学过程:(一)导入环节1、准备工作:展示班级PPT,播放歌曲《感恩的心》2、播放课前小测试:自我测评——父母知识你知多少?(二)授课环节1、完成课前小测评。学生活动:完成课前两个小调查教师点拨:周末可以和父母核对答案,答对6题以下的,可能需要自我反思,并请以后多与父母沟通。2、播放视频沙画《父母的一生》,谈谈感想。学生活动:分享视频观看感受教师追问:如果从前没有你,父母可能过着怎样的人生?教师点拨:享受谁不会,难的是放弃了享受,选择心甘情愿付出3、体验式音乐环境朗诵不同年龄段父母与孩子的相处情景。学生活动:朗读不同年龄段父母与孩子的相处情景教师分享:分享自身怀胎十月的经历和心酸,用实际例子呼应母亲的付出。4、绘制爱的天平:把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端。学生活动:分别列举父母为你做的事和你为父母做的事例教师点拨:看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。请大家讨论并分享感恩的方法。学生活动:小组讨论和分享感恩父母的方法教师点拨:总结和展示感恩父母的方法5、畅想未来:播放公益宣传片《感恩父母》,谈谈感想,并回答问题学生活动:谈谈感想和回答问题教师追问:如果现在失去你,往后父母可能过着怎样的人生?学生活动:小组讨论和分享失去孩子后父母的人生教师点拨:①人生没有过不去的坎,父母永远站在你身后;②没有任何人可以像父母一样,爱我们如生命;③愿你一生平安喜乐,是天下父母共同心愿6、延伸拓展:最后播放视频《感动2021》, 由感恩父母迁移到感恩社会,完成感恩主题教育。(三)课堂总结在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;念感谢之情,付回报之举。在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中,最值得我们每个人去感恩的人,就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样,一个感激的眼神,一声温馨的问候,一次真诚的交流,一份满意的答卷;做一个孝顺的子女,做一个优秀的学生,这就是对父母最好的感恩。(四)课后作业1、每个人写一篇心得体会(周记)。2、利用放假回家为父母服务一天。 展开更多...... 收起↑ 资源预览