资源简介

(共30张PPT)
一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.
二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持.
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
孩子升入五年级，虽说不是毕业班，但也
是很关键的一年，掌握好的学习方法，对
明年乃至以后的学习，都会有很大帮助。
今天我们坐在一-起，就是平心静气地多交
流，为孩子以后的进步找方法、想点子。
我也就语文学习谈谈自己的看法吧。首先，
我想来分析一下语文试卷的题型特点。
语文试卷题型分析:
第一部分 基础知识
1、拼音 生字
看拼音写词语 选择正确读音 写同音字
2、词语
组词 补充词语 仿写词语 词语运用
3、句子
修辞手法 扩句缩句 句式互换
关联词语 修改病句 名句积累
第二部分 阅读理解
课内阅读 课外阅读
第三部分 习作
1、学习习惯差，课堂上不够专心。
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。
3、部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固。
4、学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎。
5、不做作业，沉溺手机聊天、电脑游戏。
6、课外阅读书目，阅读质量不高。
自觉预习习惯 认真听讲习惯
乐于交流习惯 独立作业习惯
工整书写习惯 勤于阅读习惯
优秀就是把最简单的事情做到最好
二、养成教育目标
1.自觉预习习惯
预习要求：
课文带着不同任务读三遍
一读：自由小声读，读准字音，读通句子
标自然段、划生字、词语。
二读：带着课后思考题，默读课文
理清条理，给课文分段。
三读：正确、流利，比较有感情的朗读。
“转”：上课时学生眼睛跟着老师转。
课堂学习讲效率
当堂知识，当堂清。
2.认真听讲习惯
3.乐于交流习惯
①敢于发表自己的见解 　　②耐心地听完别人的话再发言 　　③说话清楚、完整、简洁明了 　　④吸引他人发言的长处，补充和纠正自
己的观点
①先复习后作业 　　②做作业时一心一意 　　
③独立作业不抄袭 　　④作业字迹工整、格式规范
批改后及时纠错
4.独立作业习惯
5.工整书写习惯
①利用字帖，提高书写水平
②关注学生书写姿势
学生必须大量阅读，进行必要的语文积累。
在语文教学方面，有一-句老话:“三
分课内，七分课外。”
课外阅读能让孩子增长知识、提高能
力、开阔视野学会做人。
阅读方法:每天阅读、读书动笔、读
书思考、经典背诵。
勤于阅读习惯
(1)培养每天阅读的习惯。
每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅
读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前
留出半小时至一小时的时间，进行读书，天
天如此，最后形成孩子的自觉行为。而这
良好习惯的养成，对人的一生将有极夫的帮
助。
(2)培养读书动笔的习惯。
徐特立先生说:“不动笔墨不读书”，阅读时边思
考边动笔，可以抓住重点，深入理解;
做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对
积累资料和活跃思想十分有利。
(3)培养边读书边思考的习惯。
在孩子们阅读的过程中，必须培养
孩子阅读思考的习惯，指导孩子读书
时常问“谁”、“做了什么”、“怎么做的”、
“用了什么表达方法”、“我为什么不能这样写的习惯。
只有将丰富的语言积累内化成为自己可以活用的语言，阅读、表达力才能进一步提高。
《语文新课标》将学生课外阅读量作为一个硬性指标来下达。要求九年义务教育课外阅读量不得少于400万字，高年段是100万字。
不仅要读，而且要做好读书笔记。没有积累，哪来活用？
中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富。
背诵是儿童的天性，人的记忆在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强，趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。
阅读书目：
⑴《小学生必背古诗词75首》
⑵《酷虫学校》
③《城南旧事》林海音
⑷《昆虫记》法布尔
⑸《爱的教育》 亚米契斯
⑹《森林报》 维比安基
⑺《十万个为什么》伊林
⑻ 《童年》高尔基　
⑽《上下五千年》
　　⑾《西游记》吴承恩
　　⑿《三国演义》罗贯中
　　⒀《水浒传》
　　⒁《中外经典科普故事》
　　⒂《中外名人故事》
⒃《草房子》 曹文轩
本学期阅读书目：
2、外国经典作品
　　①《汤姆·索亚历险记》
　　②《汤姆叔叔的小屋》
　　③《海底两万里》
　　④《哈里波特》系列
　　⑤《窗边的小豆豆》
　　⑥《假如给我三天光明》
　　⑦《钢铁是怎样炼成的》
　　⑧《鲁滨逊飘流记》
　　⑨《父与子》
　　⑩《苦儿流浪记》埃克多 马洛
暑假诵读书目：
1.《 小学生必备古诗词75首》
暑假阅读书目：
2.《吴姐姐讲历史故事》
暑假练习书目：
1.六年级《小学语文阅读训练80篇》
2.六年级上册课文正楷书写字帖
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才肯去学习。要使孩子每天都感觉到他/她在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。
平时应注意的问题:
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
给家长们的几点参考：
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好孩子，希望我们的家长支持教师的工作：
1、孩子在家您要监督他/她完成作业，并签字。
2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。
3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化
情况，如有异常请及时纠正。
4、学习之余给孩子创造丰富的课余生
活，而不是玩电脑和看电视！
5、有空多与老师沟通，时刻关注孩
子各科学习情况。
作为教师，我们要付出最大的努力干好这份良心活儿；作为家长，要真正负责，耐心教育孩子、关爱孩子。
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，关注孩子的现在，共创孩子的未来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

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