资源简介

(共14张PPT)
书法课
北师大版四年级上册
教学目标
1、了解雨字头在篆、隶、草、楷、行五体中的不同形态。
2、掌握雨字头的写法。
3、通过对范字学习，理解并掌握带雨字头字的字的写法。
4.、通过书法小故事“桓玄不设寒具”的学习，培养学生良好的学习习惯。
新知导入
观察认识“雨”字在四体中的形态变化。今天就学习雨字头的写法。
新知讲解
在雨字头中左侧点与竖基本同向两横基本同向,构成了稳定的横竖结构;四点形态各异附于中间竖的两侧;钩部重于每个单独的点。雨字头一般是字中最宽的地方,字下部 度一般与四点整体的宽度相当的角。

新知讲解
雲
末点以笔尖轻入笔后，再向左下轻微摆动作为起笔，随后再向右下行笔下按。
雨字头的横钩在左侧点的中间偏上位置起笔，起笔斜切，较方。
新知讲解
雲
竖与左侧点基本同向，略作弧形，因此整个字更具动态，笔画略重
雨字头的横钩的钩部、四点、撇、点分别斜度相同，使整个字斜中求正。点的呼应。
新知讲解
雲
左侧的竖起笔略大，以笔尖入笔向右下行笔一段距离后向左改变位置后继续行笔，行笔时渐粗。
以中竖为中轴线，左右两端大小、宽窄相当，中正。
空间
雲
四点空间左宽右窄，空间较大。使得雨字头活泼。
新知讲解
霄
雨字头左竖轻入笔。入笔后渐粗，收笔圆润。
新知讲解
霄
“月”部的撇变为竖，左侧的竖与右侧的竖钩在中部向内弯曲，形成向背的趋势。
雨字头稍短，更为紧凑，盖住下面的“肖”长度与下边的月宽窄相当，使整个字款在有序。
新课讲解
霄
“月”部两个短横将其分为两部分，注意前两部分的空间相等。且相对较小，下面空间较大。
注意”肖“左右两点与竖画距离基本相同
课堂总结
短横斜切起笔，笔画先渐细后渐粗。左点起笔与横起笔高度基本一致或略靠下，竖向略向外行笔时往往略带弧曲，行至笔画最粗处向内提笔收锋，顺锋收起。笔画横钩中的横部与左点疏离时竖切或斜切起笔，至横的最粗部位斜切折笔后作钩，至钩尖略停后顺锋收起。中间一竖笔横切起笔画渐细，在笔画末端略停，提笔，向上回锋收笔。四点形态各异，收笔向上或向下，附于中间竖的两侧，较轻；钩部重于每个单独的点。
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