资源简介

做勇敢的逆行者——小学主题班会
活动背景：
2020年是不平凡的一年。病毒，来势汹汹；疫情，险象环生。新型冠状病毒肆虐，全国乃至世界人民都投入到了抗击病毒的战斗之中。疫情庞罩，全国人民闭门不出，工厂停工停产，学校停课停学。生命在恐惧中坚难前行。此时，我们身边最平凡的人冲在了这场不平凡战疫的最前面。根据小学生低段的心理发展特点，他们的情绪，性格最易被身边的环境所影响，通过此次班会，孩子们可以形象直观了解新冠病毒传播的原因，普及自然教育，知道生态文明与我们的生活、生命安全息息相关，知道生命来之不易，知道眼前发生的一切不仅仅是一场“疫情”。从而敬畏自然，珍惜生命，树立正确的价值观，做到心中有榜样，行动有力量，弘扬时代精神，传承民族精神。
教育目标：
１．通过观看视频《生命孕育》、《最美逆行者——李文亮》，知道生命来之不易，我们应该学会珍惜生命，树立学习榜样。
２．通过小品，了解新冠病毒的传播原因，知道生态文明与我们的生活、生命安全息息相关。
３．通过同学分享，现场连线，知道身边人在疫情下的生活，发展社会情感的能力，做好自我防护，做到心中有榜样，行动有力量。
活动前期准备：
１．让孩子们自己搜寻新冠动画视频，事先初步了解新冠的传播途径。
２．准备《最美逆行者》李文亮的视频和《生命孕育》视频。
３．找３个特殊家庭的孩子来做分享。
①家中妈妈是护士②家中爸爸的医生③家长妈妈是护士、爸爸是医生
４．现场连线场外活动准备。
５．班级布置，制作手抄报，普及新冠知识。
实施过程：
一．结合PPT图片导入
2020年的春节，在每一个中国人的心里都是不平凡的。没有以往的团聚，热闹。没有走亲访友，没有礼尚往来，留给很多人闭门不出的恐惧、害怕、寂寞。但我们众志成城，在党和医务工作者的保护下，战胜了这场没有硝烟的战争。在病毒的来势汹汹，疫情险象环生下，我们的医务工作者首当其冲，有的为了保护我们，献出了自己年轻的生命。生命是如此来之不易，生命是如此可贵。
二、过程
环节一：观视频，知生命
１．观看《生命孕育》视频
２．谈观看视频后的感想
３．观看《最美逆行者》李文亮系列片段
４．谈观看视频后的感想与感受
【设计意图】：知道生命来之易，成长不易，身边人为这个生命成长付出了无尽的心血和汗水，每一个生命都是一个家中不可获缺的一部分。从而联系自身，要珍惜自己生命，同时感恩身边人的付出，懂感恩，知孝顺。
环节二：观小品，守防线
１、观看同学示演的小品。
２．知道病毒的传播途径：呼吸道传播，空气飞沫，接触传播。
３．知道正确的防护病毒的方法：戴口罩、七步洗手法，养成个人卫生习惯。
小结：知道病毒如何侵入人的身体，以及身体被病毒侵入后的正本能反应。知道病毒的传播途径，从而正确保护自己。
【设计意图】：让孩子知道病毒在侵入身体后的一些免疫反应，从而正确看待病毒，避免恐慌心理。通过了解病毒的传播途径来找寻防护方法，知道戴口罩的原因，知道七步洗手法和养成以卫生习惯的重要性。从而能做到进出公共场所，要自觉配合工作人员测温、亮码。
环节三：做采访，树榜样
１．请3位同学分享疫情期间的生活
第一位，宅家的日子里，妈妈做为一名护士，到一线与病毒做抗争。家
第二位：爸爸作为一名医生到前线抗争。
第三位：爸爸、妈妈作为医务２作者，全部一起到前线抗争。
３．联系自己宅家的日子，谈感受。
４．了解身边人，场外连线“空对话”形式用微信视频聊天模式进行场外连线。
警察：
保安：
清洁员：
５．谈感受，谁值得学习，长大后想做什么？
小结：前线的英雄，身边默默无闻的也是英雄。每一个职业在疫情中都
贡献了自己力所能及的力量，每个人都在为这场没有硝烟的战争倾尽所有。作为小学生，我们也有自己的职责。
【设计意图】：通过身边小伙伴的宅家生活分享，联系自己的生活，懂感恩，懂得珍惜生活。了解身边人的职业，身边人的所做所为，知道疫情与我们的生活息息相关，做好防护工作是我们每个人的责任。知道自己做中小学生也肩负责任。尽量少出门，进出公共场所戴口罩，测温，亮码，保护自己，不给社会添乱，不给医务工作者添活就是我们的负责。导学生有正确的价值观、人生观，世界观，正确选择偶像，心中有榜样。
三、总结
疫情发生后，在党中央集中统一领导下，各行各业的人们都在紧急行动、英勇奋战。广大医务人员无私奉献、英勇奋战。广大人民群众众志成城、团结奋战，打响了疫情防控的人民战争。作为小学生的我们应该努力做好自己，做好七步洗手法，尽量不要去人群聚集地，出入公共场所戴好口罩，配合工作人员测温、亮码，不给社会添乱。珍惜生命，心中有榜样，有英雄，长大后守护自己的家人，家园。

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