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我的读后感
《爱的教育》，我是一口气读完的,虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一 本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的子之爱,师性之情,朋友之谊，国之恋.... .这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》 在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一-些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻-个未知的答案。-一个四年级小学生在一一个学年 十个月中所记的日记,含了同学之间的爱,姐弟之间的.爱,子女与父母间的爱,师之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活环能缺少它，实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,安利科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。 最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》-书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有-些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着-种共同的东西一对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读
给那群少年听的"精神讲话这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看,就会很轻松,天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。提,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱, -种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入安利科的生活 ,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

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