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07 制取氧气
1·了解实验室制取氧气的主要方法和原理；
2·初步了解通过化学实验制取气体的方法。
3·了解催化剂、催化作用的概念；
4·建立分解反应的概念并能应用；
☆知识1：制取氧气
一、工业制取氧气
仔细观看视频，完成下列学案。
1、分离液态空气制取各成分
加热 氧气 该过程是 变化。
空气 液态空气 氮气
原理：各成分 不同 稀有气体
二、高锰酸钾制取氧气
仔细观看视频、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案。
1、反应原理：高锰酸钾（暗紫色固体） 。
2、实验步骤
（1）连接装置： ，从左到右的顺序；
（2）检查装置的 ；
（3）装入药品：按粉末状固体取用的方法；
（4）固定装置：固定试管时，试管口应略 倾斜，铁夹应夹在试管的 ；
（5）加热药品：先 ，后在反应物部位用酒精灯 加热；
（6）收集气体；
（7）先将 ，再停止 。
讨论：小组内讨论，交流完成下列问题。
（1）试管口要略微 倾斜？：防止生成的水 ,使试管破裂；
（2）导气管伸入发生装置内要 橡皮塞？：有利于产生的 ；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞 ？：防止高锰酸钾粉末 ；
（4）实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯？：防止水槽中的水 ，炸裂 。
3、收集方法： 。
讨论（1）用排水集气法应什么时候开始收集？为什么？
。
讨论（2）水法收集，应什么时候，收集满？
当集气瓶口 时，证明已集满。
4、氧气的检验：用 的木条伸入， ，木条 则该气体是氧气。
三、过氧化氢制取氧气
仔细观看视频、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案。
1、药品：过氧化氢溶液和二氧化锰
2、原理： 。
3、催化剂
（1）催化剂是指化学反应里能够改变其它物质的 ，而本身的 和 在反应前后都没有 的物质，又叫 。催化剂在化学反应中起的作用叫做 。
（2）特点：两不变（ 、 ）、一改变（反应速率，包括 或 ）
（3）注意：催化剂不能改变 的质量，不能决定反应的进行；催化剂不是反应物、又不是生成物；催化剂仅针对某一反应，并不是 的催化剂；某一反应的催化剂可能 。
四、加热氯酸钾制取氧气
仔细观看视频、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案。
1、药品：氯酸钾和二氧化锰。
2、原理： 。
3、步骤：
（1）连接装置： ，从左到右的顺序；
（2）检查装置的 ；
（3）装入药品：按粉末状固体取用的方法；
（4）固定装置：固定试管时，试管口应略 倾斜，铁夹应夹在试管的 ；
（5）加热药品：先 ，后在反应物部位用酒精灯 加热；
（6）收集气体；
（7）先将 ，再停止 。
4、收集方法：向上排空气法：原因 且不与空气反应；
5、氧气的验满：用 的木条放在， ，木条 则收集满。
☆知识2：反应类型
1、化合反应：由 物质生成另 物质的反应；
2、分解反应：由一种反应物生成 其他物质的反应。
☆知识1：制取氧气
例题1：
请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：b　 　。
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是　 　（填字母序号），该反应文字表达式　 　；
（3）检验B装置气密性的方法是：　 　。装置C与B相比，C的优点是　 。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从　 口（填c或d）进入。
（5）写出用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：　 　。
练习1：下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（　　）
A．组装仪器 B．检查气密性
C．加热固体 D．氧气验满
☆知识2：反应类型
例题2：3．下列反应属于分解反应的是（ ）
A．镁+氧气→氧化镁 B．蜡烛＋氧气→水+二氧化碳
C．氢气+氯气→氯化氢 D．碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水
练习1：下列文字表达式表示的是化合反应的是（ ）
A．铜绿→氧化铜+二氧化碳+水 B．石蜡+氧气→二氧化碳+水
C．双氧水 水+氧气 D．二氧化碳+水碳酸
1．在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（　　）
A．酒精灯 B．水槽 C．集气瓶 D．锥形瓶
2．下列说法中正确的是（　　）
A．一种物质可以作为多个化学反应的催化剂
B．二氧化锰只能作为制取氧气的催化剂
C．催化剂都是用来加快化学反应速率的
D．化学反应前后，催化剂的质量和性质都保持不变
3．氧气可以使用排水法收集，依据氧气的性质是（　　）
A．无色 B．无味
C．不易溶于水 D．密度比空气大
4．下列关于工业制氧气的说法正确的是（　　）
A．工业制氧气发生了化学变化
B．利用的原理是氮气和氧气的沸点不同
C．工业制得到的液氧是纯净物
D．工业制氧气的原料是高锰酸钾
5．下列反应中是分解反应的是（ ）
A．氧化钙+水氢氧化钙 B．酒精 + 氧气二氧化碳+水
C．氯化氢 + 氨气氯化铵 D．水 氢气 + 氧气
6．实验室用一定量的过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，反应前后二氧化锰的质量将（　　）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法判断
7．下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是（　　）
A．选择制取气体的原理时，应考虑反应速率，且速率越快越好
B．用排水法收集氧气时，提前将导管伸入盛满水的集气瓶以便于收集气体
C．用向下排空气法收集氧气需要在瓶口处验满
D．用带火星的木条检验氧气
8．由高锰酸钾制氧气的如图所示装置及操作正确的是（　　）
A．检查气密性 B．制取
C．收集 D．检验
9．以下是氯酸钾制氧气的实验操作要点
①试管口要略向下倾斜
②先预热试管，再集中加热
③实验结束时，先将导管移出水槽再停止加热它们的目的都是为了防止（　　）
A．温度过高 B．反应太慢 C．试管破裂 D．水倒流
10．下列有关催化剂的说法中不正确的是（　　）
A．硫酸铜溶液也可以做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂
B．加热高锰酸钾取氧气时不用催化剂
C．二氧化锰是氯酸钾制取氧气时的催化剂
D．催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后不发生改变
11．如图是实验室制取氧气的实验示意图，下列说法正确的是（　　）
A．反应原理：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
B．棉花团的作用：控制氧气流速，获得平稳气流
C．实验操作：加入药品前应先检查装置的气密性
D．实验分析：装置气密性不好，会影响所收集气体的纯度
12．下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（　　）
A．氧化钙+水→氢氧化钙
B．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
C．硫+氧气二氧化硫
D．酒精+氧气水+二氧化碳
13．在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是（ ）
A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B．选择装置③或④作为O2 的收集装置
C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
14．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）A装置中仪器a的名称是 　 　
（2）选用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应选用 　 　作为气体发生装置。
（3）装置D可替代装置C，E，F。若选用装置D，采用排空气法收集氧气，氧气应从 　（填a或b）管进入。
（4）用制得的氧气完成G装置所示实验，该实验的实验现象是 　 。
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07 制取氧气
1·了解实验室制取氧气的主要方法和原理；
2·初步了解通过化学实验制取气体的方法。
3·了解催化剂、催化作用的概念；
4·建立分解反应的概念并能应用；
☆知识1：制取氧气
一、工业制取氧气
仔细观看视频，完成下列学案。
1、分离液态空气制取各成分
降温 加热 氧气 该过程是物理变化
空气 液态空气 氮气
加压 原理：各成分沸点不同 稀有气体
二、高锰酸钾制取氧气
仔细观看视频、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案。
1、反应原理：高锰酸钾（暗紫色固体）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
2、实验步骤（1）连接装置：先下后上，从左到右的顺序；
（2）检查装置的气密性；
（3）装入药品：按粉末状固体取用的方法；
（4）固定装置：固定试管时，试管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部；
（5）加热药品：先预热，后在反应物部位用酒精灯外焰加热；
（6）收集气体；
（7）先将导管移出水面，再停止加热。
讨论：小组内讨论，交流完成下列问题。
（1）试管口要略微向下倾斜？：防止生成的水回流，使试管破裂；
（2）导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞？：有利于产生的气体排出；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花？：防止高锰酸钾粉末进入导气管；
（4）实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯？：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。
3、收集方法：排水法。
讨论（1）用排水集气法应什么时候开始收集？为什么？
气泡连续均匀放出时开收集，开始排出的是空气。
讨论（2）排水法收集，应什么时候，收集满？
当集气瓶口有大量气泡冒出时，证明已集满。
4、氧气的检验：用带火星的木条伸入，瓶内，木条复燃则该气体是氧气。
三、过氧化氢制取氧气
仔细观看视频、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案。
1、药品：过氧化氢溶液和二氧化锰
2、原理：过氧化氢 水 + 氧气
3、催化剂
（1）催化剂是指化学反应里能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质，又叫触媒。催化剂在化学反应中起的作用叫做催化作用。
（2）特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率，包括加快或减慢）。
（3）注意：催化剂不能改变生成物的质量，不能决定反应的进行；催化剂不是反应物、又不是生成物；催化剂仅针对某一反应，并不是所有反应的催化剂；某一反应的催化剂可能不只一种。
四、加热氯酸钾制取氧气
仔细观看视频、阅读课本，小组内讨论交流，完成下列学案。
1、药品：氯酸钾和二氧化锰
2、原理：氯酸钾 氯化钾+ 氧气
3、步骤：
（1）连接装置：先下后上，从左到右的顺序；
（2）检查装置的气密性；
（3）装入药品：按粉末状固体取用的方法；
（4）固定装置：固定试管时，试管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部；
（5）加热药品：先预热，后在反应物部位用酒精灯外焰加热；
（6）收集气体；
（7）先将导管移出水面，再停止加热。
4、收集方法：向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反应；
5、氧气的验满：用带火星的木条放在，瓶口，木条复燃则收集满。
☆知识2：反应类型
1、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应；
2、分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
☆知识1：制取氧气
例题1：
请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：b　 　。
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是　 　（填字母序号），该反应文字表达式　 　；
（3）检验B装置气密性的方法是：　 　。装置C与B相比，C的优点是　 。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从　 口（填c或d）进入。
（5）写出用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：　 　。
【答案】（1）长颈漏斗。
（2）AD；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（3）装置中玻璃管上连接橡皮管，用弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气；节约药品，能够控制反应速率。
（4：c。
（5）把带火星的木条放在d导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。
【解答】（1）b是长颈漏斗。
故填：长颈漏斗。
（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该有A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净。
该反应文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
故填：AD；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（3）检验B装置气密性的方法是：装置中玻璃管上连接橡皮管，用弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气；
装置C与B相比，C的优点是节约药品，能够控制反应速率。
故填：装置中玻璃管上连接橡皮管，用弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气；节约药品，能够控制反应速率。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气从c口进入。
故填：c。
（5）用E装置收集氧气检验氧气收满的方法：把带火星的木条放在d导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。
故填：把带火星的木条放在d导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。
练习1：下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（　　）
A．组装仪器B．检查气密性
C．加热固体D．氧气验满
【答案】B
【解答】解：A、组装仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，手拿塞子，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，故A错误；
B、检查气密性：将导管置于水中，用水紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，故B正确；
C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故C错误；
D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，故D错误。
故选：B。
☆知识2：反应类型
例题2：3．下列反应属于分解反应的是（ ）
A．镁+氧气→氧化镁 B．蜡烛＋氧气→水+二氧化碳
C．氢气+氯气→氯化氢 D．碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水
【答案】D
【解析】
A、反应是两种物质生成一种物质，反应符合多变一，属于化合反应，故A不正确；
B、反应的反应物是两种，不符合一变多，不属于分解反应，故B不正确；
C、反应符合多变一，属于化合反应，故C不正确；
D、反应物是一种，生成物是三种，反应符合一变多，属于分解反应，故D正确。
故选D。
练习1：下列文字表达式表示的是化合反应的是（ ）
A．铜绿→氧化铜+二氧化碳+水 B．石蜡+氧气→二氧化碳+水
C．双氧水 水+氧气 D．二氧化碳+水碳酸
【答案】D
【解析】A、铜绿分解生成氧化铜、二氧化碳和水，符合一变多，属于分解反应，故A不正确；
B、石蜡和氧气生成二氧化碳和水，属于氧化还原反应，故B不正确；
C、双氧水在二氧化锰催化作用下加热生成水和氧气，符合一变多，属于分解反应，故C不正确；
D、二氧化碳和水点燃生成碳酸，符合多变一，属于化合反应，故D正确。故选D。
1．在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（　　）
A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．锥形瓶
【答案】A
【解答】解：A、用双氧水制取氧气，属于固液不加热反应，无需酒精灯；故选项正确；
B、氧气不易溶于水，可用排水法收集，收集装置可选集气瓶和水槽；故选项错误；
C、无论用什么方法收集氧气都需要集气瓶，故选项错误；
D、用双氧水制取氧气，属于固液不加热反应，可用锥形瓶作为反应容器；故选项错误；
故选：A。
2．下列说法中正确的是（　　）
A．一种物质可以作为多个化学反应的催化剂
B．二氧化锰只能作为制取氧气的催化剂
C．催化剂都是用来加快化学反应速率的
D．化学反应前后，催化剂的质量和性质都保持不变
【答案】A
【解答】解：A、一种物质可以作为多个化学反应的催化剂，该选项正确。
B、二氧化锰也可以用作其它反应的催化剂，该选项不正确。
C、有的催化剂能够加快反应速率，有的催化剂能够减慢反应速率，该选项不正确。
D、反应前后催化剂的质量和化学性质都不变，该选项不正确。
故选：A。
3．氧气可以使用排水法收集，依据氧气的性质是（　　）
A．无色 B．无味
C．不易溶于水 D．密度比空气大
【答案】C
【解答】解：实验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是不易溶于水或难溶于水的气体；
故选：C。
4．下列关于工业制氧气的说法正确的是（　　）
A．工业制氧气发生了化学变化
B．利用的原理是氮气和氧气的沸点不同
C．工业制得到的液氧是纯净物
D．工业制氧气的原料是高锰酸钾
【答案】B
【解答】解：A、工业制氧气是用原本空气中的氧气来进行降温液化，再高温气化，本质上并没有新物质生成，故A说法错误；
B、工业制氧气利用的原理是氮气和氧气的沸点不同，故B说法正确；
C、工业制得到的液氧含有其他气体混合物是混合物，故C说法错误；
D、工业制氧气的原料是空气，故D说法错误；
故选：B。
5．下列反应中是分解反应的是（ ）
A．氧化钙+水氢氧化钙 B．酒精 + 氧气二氧化碳+水
C．氯化氢 + 氨气氯化铵 D．水 氢气 + 氧气
【答案】D
【解析】A、由一种物质分解生成多种物质的反应叫分解反应。该反应是由多种物质反应生成一种物质，不符合分解反应的特点，故错误；
B、该反应是多变多的反应，不符合分解反应的特点，故错误；
C、该反应是由多种物质反应生成一种物质，不符合分解反应的特点，故错误；
D、该反应是由一种物质分解生成多种物质，故是分解反应，故正确。故选D。
6．实验室用一定量的过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，反应前后二氧化锰的质量将（　　）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法判断
【答案】B
【解答】解：因在用一定质量的过氧化氢和二氧化锰混合物制氧气时，二氧化锰作催化剂，则在不考虑实验操作造成的误差时，因二氧化锰不参加反应，也没有反应生成，
理论上反应前后二氧化锰的质量不变，
故选：B。
7．下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是（　　）
A．选择制取气体的原理时，应考虑反应速率，且速率越快越好
B．用排水法收集氧气时，提前将导管伸入盛满水的集气瓶以便于收集气体
C．用向下排空气法收集氧气需要在瓶口处验满
D．用带火星的木条检验氧气
【答案】D
【解答】解：A、选择制取气体的原理时，应考虑反应速率，不是速率越快越好，反应速率要适中，故选项说法错误。
B、用排水法收集气体时，不能提前将导管伸入盛满水的集气瓶中，因为开始排出的气体是空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，否则会导致收集的气体中混有空气而造成不纯，故选项说法错误。
C、氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，故选项说法错误。
D、氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验氧气，故选项说法正确。
故选：D。
8．由高锰酸钾制氧气的如图所示装置及操作正确的是（　　）
A．检查气密性B．制取
C．收集D．检验
【答案】A
【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，故A正确；
B、高锰酸钾制氧气时，试管口应放一小团棉花，防止固体粉末进入导管，故B错误；
C、使用向上排空气法收集氧气时，为了将空气顺利排出，导管要伸入集气瓶底部，图示导管没有伸入集气瓶底部，故C错误；
D、检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气；而氧气验满时，是把带火星的木条凑近集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气集满，故D错误；
故选：A。
9．以下是氯酸钾制氧气的实验操作要点
①试管口要略向下倾斜
②先预热试管，再集中加热
③实验结束时，先将导管移出水槽再停止加热它们的目的都是为了防止（　　）
A．温度过高B．反应太慢C．试管破裂D．水倒流
【答案】C
【解答】解：采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，实验结束时，先将导管移出水槽，再停止加热的目的是为了防止水槽中水发生倒吸，造成试管炸裂。
故选：C。
10．下列有关催化剂的说法中不正确的是（　　）
A．硫酸铜溶液也可以做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂
B．加热高锰酸钾取氧气时不用催化剂
C．二氧化锰是氯酸钾制取氧气时的催化剂
D．催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后不发生改变
【答案】D
【解答】解：A、硫酸铜溶液可加快过氧化氢分解，可做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂，故A说法正确；
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不需要催化剂，故B说法正确；
C、加热氯酸钾制取氧气时可以用二氧化锰作催化剂，故C说法正确；
D、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质（不是性质）在化学反应前后不发生改变，故D说法错误。
故选：D。
11．如图是实验室制取氧气的实验示意图，下列说法正确的是（　　）
A．反应原理：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
B．棉花团的作用：控制氧气流速，获得平稳气流
C．实验操作：加入药品前应先检查装置的气密性
D．实验分析：装置气密性不好，会影响所收集气体的纯度
【答案】C
【解答】解：A、高锰酸钾制取氧气的反应原理是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，错误；
B、棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末堵塞导管，错误；
C、实验中，加入药品前应先检查装置的气密性，正确；
D、装置气密性不好，会收集不到氧气，错误。
故选：C。
12．下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（　　）
A．氧化钙+水→氢氧化钙
B．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
C．硫+氧气二氧化硫
D．酒精+氧气水+二氧化碳
【答案】D
【解析】A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故不符合题意；
B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，故不符合题意；
C、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故不符合题意；
D、该反应 是两种物质生成两种物质，不是化合反应也不是分解反应，故符合题意；
故选D
13．在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是（ ）
A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B．选择装置③或④作为O2 的收集装置
C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
【答案】C
【解析】A、当用二氧化锰催化过氧化氢溶液制氧气时，选择装置①作为 O2 的发生装置，当用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制氧气时，选择装置②作为 O2 的发生装置，做法正确，故不符合题意；
B、O2密度比空气稍大，且不易溶于水，选择装置③或④作为O2 的收集装置，做法正确，故不符合题意；
C、装置④有连续、均匀气泡冒出时，才可收集气体，做法错误，故符合题意；
D、将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下，形成液封，防止产生气体从长颈漏斗逸出，做法正确，故不符合题意。
14．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）A装置中仪器a的名称是 　 　
（2）选用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应选用 　 　作为气体发生装置。
（3）装置D可替代装置C，E，F。若选用装置D，采用排空气法收集氧气，氧气应从 　（填a或b）管进入。
（4）用制得的氧气完成G装置所示实验，该实验的实验现象是 　 。
【答案】（1）长颈漏斗；
（2）A；
（3）a；
（4）剧烈燃烧，火星四射。
【解答】解：（1）A装置中仪器a的名称是长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；
（2）双氧水和二氧化锰反应时，不需加热，因此选择“固液常温型”，即发生装置选择A。故答案为：A；
（3）在装置D中，氧气的密度大于空气，集中在集气瓶底部，因此氧气应该从长管a进入，空气从短管b排出。故答案为：a；
（4）用制得的氧气完成G装置所示实验，该实验的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，故答案为：剧烈燃烧，火星四射。
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