资源简介

我和我的祖国——班会课教学设计
活动目标:
通过本次班会,激起了学生的强烈爱国主义热情。
活动重难点:
在日常生活中,我们小学生该如何爱国。
教学方法:
提问、讨论、唱歌等多种形式的有机结合
活动准备:
1．利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。
2．搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲。
活动过程:
　　一、序言
　　主持人（女）:72年,光辉岁月弹指挥间,72年,中华大地沧桑巨变。2021年,我们伟大的祖国迎来了她的72岁生日。
　　主持人（男）:同学们,你们爱我们的祖国吗
　　主持人（女）：今天,我们主题队会的题目就是“我和我的祖国”。
　　主持人（男）:众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
　　主持人（女）:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。
　　主持人（男）:国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标
志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。(PPT出示国旗)
　　主持人（女）:国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗、自强不息的精神。现在,就让我们全体起立,齐声合唱中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。
礼毕,请坐,《我爱我的祖国》主题队会现在开始。
　　二、测测你爱国的程度
1.主持人:从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
① 我爱我自己的国家,
② 我为自己是一个中国人自豪。
③ 我认为中国人挺了不起的。
④ 在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。
⑤ 我会唱中华人民共和国国歌。
⑥ 我认为升旗是一件很神圣的事情。
2.主持人:你能想到哪些爱国名句
“国破则家亡,国兴则家昌。”
“国家兴亡、匹夫有责。”
我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生
我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人 ———裴多菲
锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚
　　三、深情朗诵
主持人:请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌。
祖国啊 我亲爱的祖国
——舒婷
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊，
祖国啊!
我是贫困，
我是悲哀，
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵，
祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由；
祖国啊，
我亲爱的祖国！
　　四、小学生如何爱国
1.主持人:在日常生活中,我们小学生该如何爱国呢
2.主持人:大家讨论的很热烈,总结一下大家的发言,总共分为两部分:最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。
　　五、演唱爱国歌曲
1.下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺——演唱一首爱国主题歌曲,下面有几首歌曲可供选择:《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》。
2.演唱歌曲。
3.这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。今天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时代!
　　六、教师总结:
爱国主义教育是今天我们班会的主题,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

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