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第二课 网络生活新空间
第1时 网络改变世界
【学习目标】
1.理解网络的积极作用。
2.知道网络的消极影响。
3.理解网络是把双刃剑的道理。
【重点难点】
重点：了解网络的作用。
难点：正确使用网络。
【自主学习】
1．网络让我们日常生活中的 变得方便迅捷。
2.互联网打破了传统人际交往的 ，促进了 。
3.互联网让我们的生活变得更加 和 。
4.网络为经济发展注入 。
5.互联网促进 的进步。
6.网络为 和 搭建新平台。
7.生活中你经常借助互联网做哪些事情？
8.怎样理解“网络是把双刃剑”？
【课时达标】
1.随着互联网发展，线上教育、远程医疗、云办公、网络直播、电商、智慧旅游、智慧养老等数字化服务已经飞入“寻常百姓家”。这表明（ ）
A.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
B.有了网络，我们的一切愿望都能顺利实现
C.网络给了很多人可以懒惰的条件
D.网络改变了世界，已成为我们生活的全部
2．2022年11月16日，《2022中国数字经济发展研究报告》显示，2021年，中国数字经济规模达到45.5万亿元，占GDP比重达到39.8%，数字经济已成当前经济增长核心驱动力之一。由此看出（ ）
A.人类进入了万物互联的物联网时代
B.互联网推动传统行业转型升级
C.网络为经济发展注人新的活力
D.互联网促进了社会生产新变革
3.近年来，在网络直播技术的“加持”下，京剧、昆曲、民乐、书法等传统文化艺术，似乎插上了翅膀，纷纷从各自的小天地飞向社会的大舞台，从“云”端飞到人们的眼前。这表明（ ）
A.互联网使各种文化趋于统一
B.网络为文化传播搭建了新平台
C.网络成为众多新服务的源泉
D.网络加速了民主形式的创新
4．下面是一对母女关于网络的对话。下列观点能全面反映女儿和妈妈的对话的是（ ）
女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。
妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。
A.网络滋生虚假信息
B.网络促进人际交往
C.网络是一把双刃剑
D.网络推动经济发展
5. 漫画《政务微博》直接说明了（ ）
A. 网络拓宽了民主渠道 B. 网络为经济发展注入新的活力
C. 网络提高了文化传播的速度 D. 网络给政府工作带来了负担
6.网络时代，信息“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了房子，装修咨询电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停……这说明（ ）
A.虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
B.网络信息是虚假的，要坚决远离网络
C.在网络世界里，个人隐私容易被侵犯
D.大数据时代，个人没有任何隐私可言
7．【网络是把双刃剑】
材料一 据2022年11月9日中国网络空间研究院发布的信息，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿人。如今，许多人只需一部手机，动动手指，就可以满足生活中各式各样的需求；物联网、大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术与经济加深融合，数字经济成为推动我国经济增长的主要引擎之一；网络问政、“掌上办”“指尖办”已成为政务服务标配……网络的影响已经渗透到社会的方方面面。
材料二 2023年以来，我国积极开展“护苗”专项行动，坚决清理网络上危害青少年身心健康的不良内容，有效提高中小学生自我保护意识和网络安全意识，为广大青少年营造安全清朗的网络空间。
（1）结合材料一，谈谈网络是如何丰富日常生活的。
（2）材料一体现了网络如何推动社会进步？
（3）我国为什么要持续开展网络专项整治行动，营造安全清朗的网络空间？
参考答案：
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6. C
7.答：（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为科技创新搭建新平台。
（3）①网络是把双刃剑，有利也有弊。②网络上出现的一些虚假、不良信息,侵害他人利益,危害社会稳定。③沉迷于网络,影响学习、工作和生活。④在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成伤害，给社会带来恐慌和不安。

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