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第2课时 服务社会
【学习目标】
1.理解服务社会的意义。
2.知道服务社会的具体要求。
【重点难点】
重点：服务社会的意义
难点：服务和奉献社会需要青年担当。
【自主学习】
1.服务社会体现_____________,服务社会能够促进我们_________________。
3.服务和奉献社会需要我们青年 ，需要我们积极参加 ，需要我们热爱 。
4.只有积极为社会作贡献，才能得到人们的 ，实现我们自身的______。
5.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的 组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ，是中国共产党的 和后备军 ；中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣历史；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，青年团要组织青年参加改革开放和 的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现第二个百年奋斗目标建功立业。
6.我们要努力学习，增强__________，培养____________，学会全力以赴、__________、__________为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
【课时达标】
1.下列属于服务社会提升人生价值的行为有（ ）
①在火车上小伙子帮别人把行李箱搬上行李架
②周末去社区图书馆做志愿者
③病房里的热心人给刚做完手术换铺位的病人搭把手
④交警依法对违章行为进行处罚
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2.响应“双减”政策，进一步落实“五育并举”工作，江西省吉安市泰和县灌溪中学制定了《灌溪初中劳动教育工作方案》，积极开展了丰富多彩的劳动教育实践活动。这样做的意义是（ ）
①有利于拓宽视野，增长知识，发展能力
②所学的知识和技能得到验证和运用
③能够保证中学生健康、快乐生活
④有利于学会与人相处，促进人际关系的协调
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.“全国青年岗位能手标兵”孙黎明，从一名基层操作工成长为技术过硬、能挑大梁的优秀工匠。别看才30岁，孙黎明已在大大小小的技能比赛中斩获奖项不下20个。孙黎明的事迹告诉我们（ ）
A.青年是中国人民的先锋队
B.创新主要依靠当代青年
C.服务和奉献社会，需要青年担当责任
D.青年在经济社会发展中发挥突击队作用
4.浙江省天台县13岁的陈潇廷坚持做公益7年了。他从6岁开始，就加入天台县慈善组织，经常参与公益服务、治水、环卫等。他参与公益活动达到300多次，志愿服务时长达到2000小时以上，连续3年被评为“天台爱心团队最小志愿者”。这告诉我们（ ）
①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动
②人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务
③参与社会公益活动才能实现我们自身的价值
④参与社会公益活动是我们不可推卸的责任
A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④
5.全国劳动模范梁树华勇于探索，不断攻克技术上的难关，有多项科研和标准编制项目成果达到国际先进水平。他创建的“劳模、技术标兵创新工作室”累计为企业增收节支近千万元。梁树华的事迹说明服务和奉献社会要(　 　)
A.从关心时事来做起 B.自觉遵守社会规则
C.热爱劳动、爱岗敬业 D.积极参与公益活动
6.下面漫画中这三位同学的做法说明的道理是(　 　)
①服务和奉献社会要从身边的小事做起　
②参加社会公益活动，要从实际出发，讲求效果
③每个人都有责任为社会奉献一份力量　
④一个人的价值要看他为社会得到了什么
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.材料分析题
全国志愿服务信息系统显示,截至2022年12月5日,实名志愿者总人数达 2.30 亿,志愿队伍总数达 135万个,志愿项目总数1010万个,记录志愿服务时间超过52亿小时。北京80岁的常志复老人便是期中的一员。这位生长在北京西城的老人退休后，参与过不少大型志愿服务活动，上海世博会、中国互联网大会、北京园博会、国庆60周年庆祝活动、北京马拉松、北京田径世锦赛……都有她的身影。
2008年，常志复就曾作为40万名城市志愿者之一，为北京奥运会和残奥会服务了整整90天，并荣幸地成为奥运火炬手。自从北京申冬奥成功后，服务冬奥便成了她这几年最大的心愿。除夕那天，当常志复穿上冬奥志愿者制服，第一次站在工作岗位上时，既骄傲又激动，“圆梦了，特别开心！”
（1）运用所学知识，谈谈为什么越来越多的人积极参与志愿者活动。
（2）服务社会和奉献社会，要求我们怎样做？
参考答案
1.B 2.B 3.C 4.B 5. C 6.A
7.（1）①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。
（2）(1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

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