资源简介 劳动最光荣——主题班会设计设计背景劳动是人类特有的基本活动。习近平总书记在全国教育大会上指出,“时代新人”、“有用人才”的一个重要特征,就是具备劳动素质,能够弘扬劳动精神、崇尚劳动、懂得劳动最光荣,能够辛勤劳动,诚实劳动、创造性劳动。劳动教育是全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,提高学生总体素质的基本途径,是新时代我们砥砺前行、创造美好生活最有力的实践。二年级学生虽然劳动技能有些欠缺,劳动意识有些不足,但他们模仿性强,教师可以通过讲道理,树榜样的方式提高孩子们的劳动意识,培育积极地劳动精神和良好的劳动品质。因此在班中开展以“劳动”为主题的班会活动,激发孩子的劳动兴趣,让孩子爱上劳动,珍惜劳动成果,在班中形成良好的劳动氛围。教育目标1.展示图文资料,帮助学生认识劳动的意义和价值,认识劳动的重要性,懂得“美好生活要靠辛勤劳动来创造”的道理,树立“劳动最光荣”的观念。2.通过分享身边最美劳动者的感人故事,教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果,爱护校园环境,成为学校的小主人。3.通过讨论,形成正确的劳动观,使学生热爱劳动,积极参加各种劳动,培养劳动意识,提高劳动能力。活动过程板块一:认识劳动,揭示主题1.照片展示教室以及卫生区卫生状况。图片图片(1)同学们,观察一下我们教室和卫生区的环境,你感觉到什么?(2)小结:这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用 他们的辛勤劳动创造出来的,还有同学们的共同努力。劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!2.揭示主题“劳动最光荣”。常言道:一分耕耘,一分收获,劳动在我们的生活中十分重要,今天这节课我们就来学习如何养成劳动的好习惯。设计意图:通过看照片感受值日生的劳动成果,让学生认识劳动的重要性。激发学生参与主题班会的兴趣,同时揭示主题。板块二:劳动的意义1.观看视频《劳动的意义》,说说劳动的意义是什么。劳动虽累一时,但收获很多。果农辛勤劳动能收获甘甜的果实,园丁辛勤劳动能收获美丽的风景,我们辛勤劳动能收获干净的环境,劳动让我们的生活更加美好。2.选词填空。3.小结:劳动要从身边做起,从小事做起;爱劳动,愿意帮助别人,养成助人为乐的良好品质;长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。设计意图:通过看视频理解劳动的意义,劳动创造美好生活,让我们的生活更加美丽,进一步提高对劳动的认知。板块三:平凡而伟大的劳动者1.在我们的身边,每天都会看到许许多多勤劳的人们,让我们来认识这些可爱的劳动者吧小结:我们生活中就是有这么多的无名英雄,普通的人,平凡的人,在默默付出着,让我们向他们致敬。2.分享感人的劳动事迹。图片图片教师小结:劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。劳动者是最值得尊重,最值得赞美的人。设计意图:从身边的最美劳动者讲起,让学生认识到人们的衣食住行用都离不开劳动,懂得人人都要劳动的道理,体会劳动对日常生活的重要性,形成正确的劳动观。板块四:我是小小劳动者1.小组讨论:作为小学生的我们,可以做哪些力所能及劳动呢?2.展示讨论结果,老师根据同学们的汇报,把相关内容分类,集合在一起。图片3.小结:在校做个爱劳动的好学生,认真打扫卫生,爱护劳动工具,摆放整齐,珍惜别人的劳动成果,爱护校园环境;在家做个爱劳动的好孩子,自己的事情自己做,积极加入力所能及的家务劳动。设计意图:学生通过总结家里和学校能做的劳动内容,明确劳动的方向,也让学生在生活中更加积极地参与劳动,为制定劳动计划奠定基础。板块五:合唱劳动,点燃热情1.学唱儿歌《劳动最光荣》,并出示歌词。2.欣赏儿歌歌词,并思考:儿歌中的哪些小动物是我们的好榜样,哪些我们不能学习?3.小结:劳动是可敬的,劳动是光荣的。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。劳动光荣,懒惰可耻。设计意图:通过唱儿歌,议歌词,点燃学生热爱劳动之情,激发学生的劳动兴趣。图片板块六:制定《劳动计划表》1.制定一张自己的“家庭小帮手”劳动计划表,并按计划表实施,让我们的生活变得更加美好。2.倡议同学们:心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,帮助家人做一些力所能及的家务劳动,珍惜劳动成果!让同学们把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的实际行动中。设计意图:通过制定合理的劳动计划,让同学们积极参与劳动,在行动中培养学生劳动能力和自我管理能力。图片图片图片图片活动总结1.学生畅所欲言,说一说这节课的收获。2.教师总结:同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用自己的双手学会劳动,成为勤劳的小蜜蜂,用汗水描绘自己的理想,用双手来创造美好未来!劳动最光荣,让我们一起争做劳动小先锋!课后延伸一个月后根据学生劳动计划表实施情况,评出“最美劳动小达人”,颁发劳动奖章,让本次班会开花结果。 展开更多...... 收起↑ 资源预览