资源简介

第一章　消防基础知识
第五节　火灾发生的基本应对
教学目标：
1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解火灾。
2、通过对火灾发生的基本应对，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
教学重点：火灾发生的基本应对，消防安全的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识，初步培养防范火灾的安全意识。
教学难点：防火自救的方法。
教学课时：一课时
教学过程：
火灾发生的基本应对
俗话说:机会留给有准备的人。面临火灾，为什么有人能立刻逃离火场或迅速扑灭火灾，而有人却只会慌乱逃窜，最后仍今本无情，但不可怕，只要你具备一定的消防常识。
因此，每个青少年朋友都应不断提高消防知识的学习训练意识，增强自防自救能力，如参加各类消防培训、参观消防站、订阅消防科普书刊、点击消防网站等。通过形式多样的学习训练，具备一定的灭火知识和技能，是成功逃生或扑救初起火灾的基本条件。
一、先报警还是先灭火
通常情况下，发生火灾后报警与救火应当同时进行。因为救火是分秒必争的事情，早一分钟报警，消防车早到一分钟，就能把火灾扑灭在初起阶段;耽误了时间，小火就可能变成大火，小灾就可能变成大灾而且，火灾的发展常常是难以预料的，有时似乎火势不大，认为自己能够扑救，但是往往由于各种因素，火势突然扩大，此时才向消防队报警，就会使灭火工作处于被动状态。火灾损失的大小与报警迟早有着很大的关系。因此，起火单位或居民住户不能只顾救火，忘了报警或是灭不了火才报警，而应牢记报警与救火同时进行。
当发生火灾，现场只有一个人时怎么办 这时，应该一边呼救，一边进行处理。如果你有能力，有把握将初起火灾扑灭，而且灭火器就地可取，并懂得使用，那就应该立即把火扑灭;如果认为无能力扑灭这次火灾，就应该赶快报警，并在报警的路上边喊边跑，以便取得附近群众的帮助。
报警时应沉着、准确地讲清起火所在地区、街道、房屋门牌号码或起火单位，燃烧物是什么，火势大小，报警人姓名以及所用的电话号码。
为了及时、准确地报警，每个单位平时应指定一名口齿清楚、机警镇静的人员，在万一发生火灾时，专门负责报警。在报警后，还应派出人员，在路口接应和引导消防车进人火场。所在单位负责人应主动向消防队介绍起火的有关情况，以缩短火情侦察时间，减少火灾造成的损失。
消防安全知识小百科
灭火鸟
在中美洲的尼加拉瓜地区有一种名叫“沙利特”的鸟，它浑身乌黑，脖颈很细，肚子特别大，形如一只大瓶子，其内充满了液体，而这种液体竟是一种很好的灭火材料。无论何时何地，该乌一旦发现哪里着了火，便成群结队飞奔现场，奋不顾身地投入 “救火”战斗，只见它们不停地将肚子内贮存的液体由口中喷射出去，直到把火扑灭才肯罢休。所以当地人们亲切地称其为“灭火鸟”。
二、如何正确报火警
公安消防支队调度中心几乎每天都会接到一些类似报警电话。一些人讲述时非常慌乱，只顾自说自话。如果不恰当地报火警，会错失灭火良机。一旦着火必须立即报警，报警越早损失就越小。
因此青少年朋友们一定要掌握正确的报警的技巧，报警时，首先要记住火警的电话号码是“119”，这点看似简单，但很多人拿起电话就打110.120或其他号码，耽误了报警时间。
报警电话接通后要沉着冷静，必须对调度员讲清以下内容:
1.发生火灾单位或个人的详细地址。包括街道名称、门牌号码，周围有何明显建筑或单位;农村发生火灾要讲明乡镇、村庄名称;大型企业要讲明分厂、车间或部位;高层建筑要讲明是第几层楼等。
2.起火物。讲清燃烧的物品，如化工原料、油类等。
3.火势情况。如看见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。
4.报警人姓名及所用电话号码。以便消防部门电话联系及时了解火场情况，调集灭火力量。
打完报警电话后，还有一些事情要做:
1.立即到交叉路口接应消防车，以便引导消防车迅速赶到火灾现场。
2.迅速组织人员疏通消防车道，清除障碍物，使消防车到火场后能立即进入最佳位置灭火救援。
3.如果着火地发生了新的变化，要及时向消防队报告，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。
三、初起火灾的扑救原则
起火之后的十几分钟，是能否将初起火灾扑灭的关键时刻。初起火灾的扑救，通常指的是在发生火灾以后，专职消防队未能到达火场以前，对刚发生的火灾事故所采取的处理措施。在扑救初起火灾时，应遵循以下原则。
(一)“救人第一”的原则
救人第一原则，是指火场上如果有人受到火势威胁，各单位消防人员、保安员及在场群众的首要任务就是把被火围困的人员抢救出来。在灭火力量较强时灭火和救人可以同时进行，人未救出之前，灭火是为了打开救人通道或减少烟火对人员的威胁，为人员脱险创造条件。比如在起火楼层的上方有人被烟火围困下不来，这时组织力量灭火并打开疏散通道。根据火场情况，有时先救人后灭火;有时为救人先灭火;有时救人与灭火同时进行。
(二)“先控制、后消灭”的原则
先控制、后消灭是相对于不可能立即扑灭的火灾而言的。对于能一举扑灭的小火，要抓住时机迅速消灭，当火势较大，灭火力量相对较弱，不能立即扑灭时，要把主要力量放在控制火势发展或防止爆炸、易燃物泄漏等危险情况的发生上，防止火势扩大，为消灭火灾创造条件例如，当一个房间着火时，如不能一举消灭，则应将房间的门窗关闭.以延缓火势扩大，等待消防队扑救;煤气、天然气管道或液化石油气罐、灶具漏气起火，则应立即关闭阀门或采取堵漏措施，防止火势扩大，或将受到火势威胁的罐搬开以控制火势发展，同时由消火栓出水枪以夹击的方式灭火;对于流淌的可燃液体，可用泥土、黄沙筑堤等方法，阻止其流向易燃、可燃物存放处等。
(三)“先重点、后一般”的原则
先重点、后一般是指在扑救初起火灾时，要全面了解并认真分析火场情况，区别重点与一般，对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救，之后再抢救一般物资。人和物相比保护人是重点;贵重物资和一般物资相比，保护和抢救贵重物资是重点;控制火势蔓延的方向应以控制受火势威胁最大的方向为重点;有爆炸、毒害、倒塌危险的方面与其他方面相比，应以危险的方面为主;火场上的下风方向与上风、侧风方向相比，下风方向是重点;要害部位与其他部位相比，要害部位是火场保护重点;易燃可燃物集中区域与一般固体物资区域相比，前者是保护重点。
对于电气线路、电器设备发生火灾，首先应切断电源、然后用干粉灭火剂灭火。只有当确定电路无电时，才可用水扑救。在没有采取断电措施时，千万不能用水、泡沫灭火剂灭火。对于卧具、沙发等一般可燃物起火，可直接用水或灭火器进行扑救，也可采用湿棉被等覆盖在起火物品上。室内墙上消火栓箱内装有水带卷盘的(或称消防水喉)，在使用时应先将其开关打开，将水喉拉至需灭火部位，然后再打开水喷头实施扑救。
知识小百科
动物灭火趣闻
云南西双版纳地区，生长着一种模样像乌鸦的鸟，若遇某处山林失火，这种鸟会立即唤来千千万万的伙伴，共同向火焰喷吐唾液，将火势覆盖。然后，奋力地用翅膀扑灭残火。火被扑灭后，如果某只鸟受了伤，其他鸟便会用自己的唾液轻松涂在受伤鸟的伤口上，伤口很快便愈合了。
在贵州的江口县，有一种“水桶鸟”，又名飞虎。它体形不大，但双翼薄如轻纱。一旦发现森林中有烟火，水桶鸟便邀约同伴，飞入山下沟谷之中，用长长的翅膀装上两“桶”水(翅膀装水后，折叠成桶状)，飞往山火上空，将水浇于火上。如此往返，直到将山火扑灭。
在美国华盛顿的马其顿农场，饲养着一种具有特殊功能的消防狗只要嗅到哪里着了火，它就会立刻跑上前去将火踩灭。如果踩不灭，它就会用嘴去咬灭或拖灭。这种狗还很有心计，当遇上大火自己无法扑灭时，它会迅速跑到人群中报警，主动带路赶赴火场。
四、火场逃生七个原则
常言道:“只有绝望的人，没有绝望的处境。”身处绝境时，青少年朋友们只要冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地拯救自己。
1、冷静沉着电话报警
发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。报警时，不要紧张简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼第几层、烧了什么东西，有条件的到路口引导消防车，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火救人。
2、保持冷静嗥接敖陡荤路逃生
当楼房突然发生火灾时，首先要保持镇静，切不可惊惶失措，以免做出错误的判断而冒险跳楼。选择逃生的路线要注意，应朝有照明或明亮处迅速撤离;若在楼梯上，应首先选择往下跑，若被火挡住，就要通过窗口或阳台等往外逃生。
3、毛巾妙用过滤烟毒
据统计，在火灾中丧生的人，浓烟中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，比率在70%%以上。当你被浓烟困住时，防止烟雾中毒室息是非常重要的，用折叠的湿毛巾蒙住口鼻，可减少大部分毒烟尘的吸入。
4、明辨方向逃离火场
当烟气不浓、大火尚未烧起时，应从紧急疏散通道、楼外附设敞开式楼梯等及时往外跑。一旦逃生过程中受到浓烟大火封堵，应选择其它通道，或退守别氨百唉拔挨艾挨辅奉柏雹叭稗捌泵皑雹蔼叼胺袄叭阿柏才苇俯难层内，进而根据情况采用其它方法逃生。
5、烟雾场所匍匐前进
现代建筑虽然比较坚固，但几乎所有的装饰材料，诸如塑料壁线化纤地板、人造宝丽板等均为易燃物品，这些装饰材料燃烧时会散发出有毒气体，而浓烟的扩散快于人的奔跑速度，人很容易因烟雾毒气而室息死亡。所以遇有浓烟时，可以用毛巾或湿布捂住口鼻，同时俯卧爬行逃生，贴近地面的空气一般比较清新，可避免室息。
6、结绳自救脱离险境
如果火灾发生时安全通道被堵，救援人员又不能及时赶到，情况万分危急时，可利用身边的绳索或将窗帘、被罩、床单等撕成条，连接成绳并用水浇湿，一端固定在室内暖气管道或其它牢固物体上，顺绳下滑逃生。
7、敲盆晃物寻求救援
居住在楼上一旦被火包围无法逃生时，可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲击的金属制品，也可以向外抛轻型显眼的东西。如果在晚上，可以用手电筒在窗口闪动，及时发出有效的求救信号，引起救援队员的注意以及时采取营救措施。
消防小贴士
拨打“119”报火警时，应讲清哪些事项
　　(1)要讲清楚起火单位、村镇名称或所处区县、街巷、门牌号码;
　　(2) 要讲清是什么物品着火、火势大小如何、有无爆炸物品、危险化学品、是否有人员被围困;
(3) 要讲清报警人的姓名、单位及使用的电话号码;
(4) 清楚、简洁地回答消防队的询问。
引导研读，归纳整理
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
竞赛活动，游戏激趣(设立主持人，记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
2、判断题。(学生也可补充题目。)
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
小组讨论设计防火措施
1.分组讨论：拨打“119”报火警时，应讲清哪些事项
2.小结归纳火灾报警的要点。
3.发挥自己的想象，创造性的设计一个万能灭火器。
4.交流点评。
知识巩固：
火场逃生七个原则
　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
总结
火灾无情，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。

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