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第16课 《争做敬老院志愿者》 教学设计
课题 争做敬老院志愿者 单元 三单元 学科 劳动 年级 四年级
学习目标 1.劳动观念：通过争做敬老院志愿者，树立主动关注社会公益事业、尊老爱幼的意识。 2.劳动能力：了解敬老院里的老人的生活起居，主动为老人做一些力所能及的事情，提高动手实践能力。3.劳动习惯与品质：通过实践活动，养成积极参与公益劳动的习惯。 4.劳动精神：在实践过程中，培养关心公益事业和尊老爱幼的意识,体验奉献他人带来的快乐，养成自我奉献、服务他人的劳动精神。
重点 通过争做敬老院志愿者的过程，树立主动关注社会公益事业、尊老爱幼的意识。
难点 了解敬老院里的老人的生活起居，主动为老人做一些力所能及的事情，提高动手实践能力。
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教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 学生1：农历九月初九,是我国传统的重阳节,你们知道重阳节还有一个名称是什么吗？学生2：我知道,重阳节又叫“老年节”，因为“九九”重阳与“久久”谐音，有长久长寿的含意、寄托着人们对老人健康长寿的祝福。学生3：尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，作为小学生、我们能为老人做些什么呢？学生4：我们可以去敬老院做志愿者，慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去关爱，让他们感受到社会大家庭的温暖。今天，我们就做一名敬老院的志愿者，去帮助孤寡老人。 出示课题。 学生对话，引发思考，引入主题。 通过对话、思考、回答等活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文做铺垫。
讲授新课 一、工具与材料看图片，了解争做敬老院志愿者所需的工具与材料。 慰问品、摄影器材、环境装饰品、表演道具等。二、 活动— 了解需求，拟订方案1.说一说去敬者院做志愿者，我们要先考虑哪些方面的问题？学生1：去敬老院可以做些什么事？学生2：我们要去哪个敬老院？学生3：需要准备哪些物品？学生4：要先了解老人的喜好和需求。2.让我们根据对老人喜好和需求的调查情况,做好活动的计划和准备吧!敬老院志愿服务活动计划时间10.15地点夕阳红敬老院成员分工（1）张红、刘丽等宣传、文艺演出；（2）李辉、张强等卫生；（3）王伟、张飞等讲故事和老人交流；（4）孙文、刘晓明等后勤买菜、做饭等。物品准备水果、蔬菜、自作的小礼物等。 3.温馨提示面对敬老院的孤寡老人，我们要用更多的热情和耐心，去得到他们的信任。可能他们对我们不熟悉，可能他们的听力下降，可能他们已经不能清楚地表达自己的意思，但我们要耐心地听他们慢慢说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷”“奶奶”。活动二 在敬老院开展志愿服务活动1.看图片，学习到敬老院开展志愿服务活动。（1）给敬老院的爷爷奶奶送上慰问品，表达自己的心意和祝福。我想对他们说：爷爷奶奶，您们为了儿女操了一辈子的心，您们辛苦了！（2）我们可以进行一些力所能及的劳动,为他们服务。比如:打扫卫生、整理物品、按摩捶背、端茶倒水、唠家常等。我能做的服务劳动是：给老人讲故事、讲新闻。（3）阅读小贴士，了解与老人交谈的小技巧。与老人交谈的小技巧：脸上常常带微笑，给老人亲切感。聊天时眼睛要注视对方，耐心地去倾听老人的话。说话的速度要慢些，语调要适中。老人家就像小朋友一样，喜欢被表扬、夸奖，所以要真诚地多赞美他们。（4）接下来,我们把准备好的节日表演给爷爷奶奶看,让他们度过开心的一天。 节目表顺序节目名称节目类型表演者音乐与道具准备1 《夕阳红》独唱张峰电子琴2.《为你写诗》诗朗诵刘红、张伟、孙浩、闫明背景音乐3.《九月九的酒》舞蹈李志、张扬刘丽等音乐、服装等4《庆祝重阳节》合唱刘红、张伟等电子琴2.美好的生活值得记录，请把活动过程的照片贴在下面的方框里。 出示照片。3.观看视频，在敬老院开展志愿服务活动。三、评情与收获今天，我们参与了敬老院志愿服务活动，和小伙伴交流一下活动过程中的收获,按照下边标准评一评，在相应的“☆”上涂颜色。敬老院志愿服务活动评价评价内容评价星级改进建议积极主动参与服务劳动☆☆☆多为孤寡老人办点实事，解决实际问题。能与他人合作，有团队精神☆☆☆要多合作，取长补短，多替老人想想问题。活动中发挥特长，表现突出☆☆☆把自己的特长发挥出来，淋漓尽致地表现自己。 通过本次活动，谈谈你的劳动收获与劳动感悟吧！我的劳动收获：学生1：通过争做敬老院志愿服务活动 ，锻炼了我的包饺子 、洗碗、拖地的能力，我心里特别高兴！学生2：通过争做敬老院志愿服务活动 ，我能与老人沟通了，他们很愿意听我讲故事和他们唠家常！ 我的劳动感悟：学生1：通过争做敬老院志愿服务活动 ，我们要将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人。 学生2：通过争做敬老院志愿服务活动 ， 我呼吁人人都伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正地安享晚年。四、激励与延伸1.白居易关爱老人敬老爱老是中华民族的传统美德。相传诗人白居易在各地担任刺史的时候，每到一处，总会找来当地德高望重的老人，倾听他们的意见。如果有贫困老人向他求助，白居易总是热心地接待并尽力帮助他们。有一年冬天，一位因为战乱流落他乡的老人前来找白居易。白居易见这位老人瘦骨嶙峋，身上的衣服破烂不堪，当即就找了一件棉衣送给老人，还给足了老人回家乡的路费。“老吾老以及人之老”，我们有责任、有义务把这种传统美德传承下去，多给身边的老人以温暖与关爱！2.关爱老人，我们还应做到什么？（1）赠送自己的礼品，为老人送上祝福；（2）为老人修剪指甲和理发；（3）亲自下厨，做美味的菜肴；（4）给老人带去慰问品； （5）义务为老人购买生活所需的物品等。 看图片、阅读、了解争做敬老院志愿者所需的物品。 思考、交流。学生根据操作步骤进行实践。 观看视频评价与收获， 说出自己的劳动感悟。学习激励与延伸,了解白居易关爱老人和关爱老人还要做到什么。 通过看图片、阅读工具与材料，引导学生争做敬老院志愿者做好准备，为后面学习打好基础。 通过、思考、交流，引导学生了解争做敬老院志愿者服务,做好计划和准备，为后学习做准备。 引导学生通过动手实践学习在敬老院开展志愿服务活动的方法，提高实践能力。 通过观看视频，感受在敬老院开展志愿服务活动的过程和难忘的瞬间。通过评价与收获活动，引导学生 感悟自己在劳动中得与失，为做好志愿服务积累经验。通过激励与延伸，引导学生关爱老人，拓展知识面，同时，激发学生做好敬老院志愿服务活动！
课堂练习 说一说，去敬老院献爱心的故事，和同学们一起分享。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？1.我们学习了争做敬老院志愿者的计划和准备。 2.我们了解了争做敬老院志愿者的方法。 对本节课内容进行总结概括。
板书 争做敬老院志愿者 争做敬老院志愿者的方法 评价与收获激励与延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
第一章 日常生活劳动
第16课 《争做敬老院志愿者》
川民版 四年级上册
了解目标
看课件，了解本节课的学习任务。
1.劳动观念：通过争做敬老院志愿者，树立主动关注社会公益事业、尊老爱幼的意识。
2.劳动能力：了解敬老院里的老人的生活起居，主动为老人做一些力所能及的事情，提高动手实践能力。
3.劳动习惯与品质：通过实践活动，养成积极参与公益劳动的习惯。
4.劳动精神：在实践过程中，培养关心公益事业和尊老爱幼的意识,体验奉献他人带来的快乐，养成自我奉献、服务他人的劳动精神。
新知导入
农历九月初九,是我国传统的重阳节,你们知道重阳节还有一个名称是什么吗？
我知道,重阳节又叫“老年节”，因为“九九”重阳与“久久”谐音，有长久长寿的含意、寄托着人们对老人健康长寿的祝福。
新知导入
尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，作为小学生、我们能为老人做些什么呢？
我们可以去敬老院做志愿者，慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去关爱，让他们感受到社会大家庭的温暖。
新知讲解
工
具
与
材
料
看图片，了解争做敬老院志愿者所需的工具与材料。
慰问品 摄影器材 环境装饰品 表演道具
新知讲解
我们要去哪个敬老院？
去敬老院可以做些什么事？
需要准备哪些物品？
活动— 了解需求，拟订方案
说一说 去敬者院做志愿者，我们要先考虑哪些方面的问题？
要先了解老人的喜好和需求。
活
动
与
过
程
新知讲解
活
动
与
过
程
让我们根据对老人喜好和需求的调查情况,做好活动的计划和准备吧!
敬老院志愿服务活动计划
时间 10.15 地点 夕阳红敬老院
成员分工 （1）张红、刘丽等宣传、文艺演出；（2）李辉、张强等卫生；（3）王伟、张飞等讲故事和老人交流；（4）孙文、刘晓明等后勤买菜、做饭等。
物品准备 水果、蔬菜、自己制作的小礼物等。
新知讲解
活
动
与
过
程
温馨提示
面对敬老院的孤寡老人，我们要用更多的热情和耐心，去得到他们的信任。可能他们对我们不熟悉，可能他们的听力下降，可能他们已经不能清楚地表达自己的意思，但我们要耐心地听他们慢慢说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷”“奶奶”。
新知讲解
活
动
与
过
程
活动二 在敬老院开展志愿服务活动
看图片，学习到敬老院开展志愿服务活动。
（1）给敬老院的爷爷奶奶送上慰问品，表达自己的心意和祝福。
我想对他们说：爷爷奶奶，您们为了儿女操了一辈子的心，您们辛苦了！
新知讲解
活
动
与
过
程
（2）我们可以进行一些力所能及的劳动,为他们服务。比如:打扫卫生、整理物品、按摩捶背、端茶倒水、唠家常等。
我能做的服务劳动是：给老人讲故事、讲新闻。
新知讲解
活
动
与
过
程
与老人交谈的小技巧：
脸上常常带微笑，给老人亲切感。
聊天时眼睛要注视对方，耐心地去倾听老人的话。
说话的速度要慢些，语调要适中。
老人家就像小朋友一样，喜欢被表扬、夸奖，所以要真诚地多赞美他们。
阅读小贴士，了解与老人交谈的小技巧。
新知讲解
活
动
与
过
程
（3）接下来,我们把准备好的节日表演给爷爷奶奶看,让他们度过开心的一天。
节目表
顺序 节目名称 节目类型 表演者 音乐与道具准备
1 《夕阳红》 独唱 张峰 电子琴
2 《为你写诗》 诗朗诵 刘红、张伟、孙浩、闫明 背景音乐
3 《九月九的酒》 舞蹈 李志、张扬刘丽等 音乐、服装等
4 《庆祝重阳节》 合唱 刘红、张伟等 电子琴
新知讲解
活
动
与
过
程
美好的生活值得记录，请把活动过程的照片贴在下面的方框里。
新知讲解
活
动
与
过
程
观看视频，在敬老院开展志愿服务活动。
新知讲解
今天，我们参与了敬老院志愿服务活动，和小伙伴交流一下活动过程中的收获,按照下边标准评一评，在相应的“☆”上涂颜色。
敬老院志愿服务活动评价
评
价
与
收
获
评价内容 评价星级 改进建议
积极主动参与服务劳动 ☆☆☆ 多为孤寡老人办点实事，解决实际问题。
能与他人合作，有团队精神 ☆☆☆ 要多合作，取长补短，多替老人想想问题。
活动中发挥特长，表现突出 ☆☆☆ 把自己的特长发挥出来，淋漓尽致地表现自己。
新知讲解
通过本次活动，谈谈你的劳动收获与劳动感悟吧！
我的劳动收获：
评
价
与
收
获
通过争做敬老院志愿服务活动，锻炼了我的包饺子、洗碗、拖地的能力，我心里特别高兴！
通过争做敬老院志愿服务活动 ，我能与老人沟通了，他们很愿意听我讲故事和他们唠家常！
新知讲解
评
价
与
收
获
我的劳动感悟：
通过争做敬老院志愿服务活动，我呼吁人人都伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正地安享晚年。
通过争做敬老院志愿服务活动 ，我们要将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人。
新知讲解
激
励
与
延
伸
敬老爱老是中华民族的传统美德。相传诗人白居易在各地担任刺史的时候，每到一处，总会找来当地德高望重的老人，倾听他们的意见。如果有贫困老人向他求助，白居易总是热心地接待并尽力帮助他们。有一年冬天，一位因为战乱流落他乡的老人前来找白居易。白居易见这位老人瘦骨嶙峋，身上的衣服破烂不堪，当即就找了一件棉衣送给老人，还给足了老人回家乡的路费。
白居易关爱老人
新知讲解
激
励
与
延
伸
（1）赠送自己的礼品，为老人送上祝福。
关爱老人，我们还应做到什么？
（2）为老人修剪指甲和理发。
新知讲解
激
励
与
延
伸
关爱老人，我们还应做到什么？
（3）亲自下厨，做美味的菜肴。
（4）给老人带去慰问品。
（5）义务为老人购买生活所需的物品等。
课堂练习
说一说，去敬老院献爱心的故事，和同学们一起分享。
课堂总结
1.我们学习了争做敬老院志愿者的计划和准备。
2.我们了解了争做敬老院志愿者的方法。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
作业布置
1．回家后，把争做敬老院志愿者事迹，讲给家人，和他们一起分享。
2.反思与分享：
（1）在争做敬老院志愿者的劳动中，你感受到了哪些乐趣？
（2）在争做敬老院志愿者的过程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？
谢谢
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