资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台9 这些是大家的班级: 姓名: 成绩:一、学习目标1.初步建立公物的概念,形成爱护公物的意识。2.激发学生保护公物的爱心和责任心。二、知识构建1.公物(公共财物):归集体所拥有的东西。2.校园里的公物有:桌椅、门窗、教学器材、花草树木等。3.把保护公物落实到具体的行动中:(1)个人要做到:①不乱涂乱画墙壁、门窗、桌椅、图书。②关门窗时要小心,不用脚踢门,放学后要关窗锁门。③爱护打扫工具,使用后及时放回原位。④在老师指导下正确使用音、体、美器材及有关仪器设施。⑤发现损坏公物的行为要敢于指正。(2)集体要做到:①制订爱护公物的规约,小组相互监督落实。②定期检查公物使用现状,发现公物被损坏时要及时告诉老师。三、知识训练1.为保护公物,我做过的事情有:。2.判断题。(1)做好自己就行,看见别人损坏公物时不需要去劝阻。 ( )(2)公物,是属于大家的,不能独自霸占使用。( )(3)当我们不小心损坏了公物时,要勇于承担责任。 ( )3.多选题下列选项中正确的是( )A.校园里的一草一木都是公物。B.爱护公物,要从我做起,从身边小事做起。C.保护公物是我们的责任,我们要爱护学校和其他公共场所里的公物。四、参考答案1.略。2.× √ √3.ABC 展开更多...... 收起↑ 资源预览