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8 装扮我们的教室
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.通过合作，学会共同建设美好的班级，树立集体观念。
2.培养整体全局意识，能根据班级环境合理装扮教室。
二、知识构建
1.不追求面面俱到，要根据本班的实际情况来设计。突出本班特色，如：班级精神面貌、班风等。还可以为班级设计吉祥物，赋予某种寓意。
2.装扮教室的时候要兼顾整体和局部的设计。
3.在装扮教室时遇到问题要大家一起商量解决，
意见发生分歧时要懂得求同存异。
三、知识训练
1.填空题。
（1）我们的教室很 ，我们要 教室环境。
（2）协助老师收拾教室，如 。
（3）我们的教室，我们的 。
（4）教室里有个图书馆，我们每天都把它 。
（5）教室后墙有 ，制作精美，我很喜欢。
2.判断题。
（1）教室里要保持干净整洁。（ ）
（2）我们的教室，我们大家都爱他。（ ）
（3）在教室里同学们不能随便扔垃圾。（ ）
（4）我们可以在上课铃响后才走进教室。（ ）
（5）装扮教室不是一劳永逸的事，要定期更换、完善，让班级常扮、常新、常美。（ ）
3.选择题。
（1）图书角的书脊（ ），才能方便同学们找到自己喜欢的书。
A.朝里面 B.朝外面 C.胡乱放就好了
（2）作品墙不可以有（ ）。
A. B.
C.
（3）植物角可以放（ ）
A.自己养的花 B.上美术课画的画
C.自己得的荣耀
4.请你为教室图书角进行装扮，画一幅好看的画。
四、参考答案
1.（1）清洁 保持（2）整理物品、浇花等（3）家（4）整理好（5）例如：板报、照片墙
2.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√
3.（1）B（2）C（3）C
4.略。

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