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高中语文备考-议论文开头的方式方法指导
俗话说“万事开头难”。议论文写作亦如此。清代文学家李渔认为“开卷之初，当以奇句妙语夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”可见，文章的开头犹如一支部队的先锋，好比一出戏剧的序幕。对整篇文章起着奠基的作用。倘若开头能够头顺势足，精彩夺目，必能先声夺人，引人入胜。那么，在议论文写作中，议论文怎样开头是“奇句”“妙语”，怎样才能让人有“惊艳”之感呢？好的议论文开头有什么特点呢？怎么开一个“凤头”头呢？开头的方法有哪些呢？
议论文写作中强调“关键词”“概念”需要厘清、阐释。因为只要“言之有理”“自圆其说”，故而对“阐释”的要求往往不是词典中所诠释的“规范”义，可用自己的话来阐明。
大家都知道“文无定法”，好文章应该是形式丰富。但“行文有法”，尤其是考场作文的阅卷却有着明确的评价标准。所以我们在这里提供一些“有规可循”的开头让大家试着“模仿”“实践”和“内化”。
议论文开头方法多样，一种开头和一类话题之间不存在必然关系，在写作训练中不能单一化、格式化，切勿形成开头写法上的“路径依赖”和思维定式。当对议论文开头驾轻就熟的时候，就可以随自己的思维更加自由地表达。
一、好的议论文开头特点
高尔基说过：“（开头）好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短——简洁，最好三两句成段，引入本论。
快——迅捷入题，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等级计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。
靓——精彩，这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。
议论文要用“演绎法”来构架全文，即“我的观点”+“我持这个观点的理由”。因而议论文的开头讲求开门见山法直奔主题。
二、议论文开头的几种方式
我们来看几种典型的开头方法：
1.名言警句引出观点
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”岁月不居，前事已往。（名言引入）当下的流行元素可以说泥沙俱下，一经历史长河的沉淀，精华便沉入河床，历久弥精，糟粕随着泛起的泡沫化为乌有。可以说，只有经得住历史考验的，流传下来，被广为传颂，成为经典，往往而是。（以“可以说”明确提出自己的观点）
作文开篇即引用名言警句，显得论据权威，见解深刻，更显出写作者的阅读量，起到开篇不凡的效果。这是最常见的一种开头方法。表达支架为：
名言+评述+关联词（由此可知）+中心论点
不过，要用高度契合观点的名言佐证，不能生搬硬套，更不能瞎编乱造。
2.纷呈社会现象引出观点
圣手仁心的白衣天使焚膏继晷、救死扶伤；终日辛劳的清洁员为我们清扫出整洁的街道；三尺讲台上，长方黑板中，正是教师队伍的身影；不畏艰险的军人十年如一日地坚守共同的祖国，护卫人民（从四个排比句引入，纷呈医护人员、清洁员、教师、军人四种职业的平凡付出）……价值由何而来？如何定义？我们所能做的是：让时间去证明一切，脚踏实地地探索价值的真谛。（用“我们所能做的是”提出观点）
在开头呈现社会现象能显示写作者的博学多才和见多识广。有些作文题如“行走在消逝中”“快与慢”“内卷化”“浅文化盛行”等，起笔如果能排比罗列出几个典型的社会现象，特别能够吸引读者，显出写作者“就题而写”的“硬”功夫，而不是背好素材“套”题来用。
3.简述新闻热点引出观点
航天员王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服成功出舱。从农村姑娘到两入太空，成为中国女性太空漫步第一人的王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员。“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但在有生之年只要努力，一定能够触摸得到。”时间是风是雨，也可以是风景。只要能够耐得住寂寞，享受时光洗礼后的厚积薄发，时间往往可以把事物的价值展现得淋漓尽致。
现在的作文命题高扬“关注时代、关注现实”的主旋律。在文章开头若能以贴合文题的新闻热点起笔是酷很炫也很讨巧的写法。
4.一则具体事例引出观点
1874年，莫奈拿着《日出·印象》去参加第一届“独立派”画展，不用说，收获的又是学院派的冷嘲热讽。评论家勒鲁瓦甚至出言讥笑：“画的啥呀？半成品吗？依我看，不过是画了些潦草的印象嘛！”莫奈以及他的同侪没有生气，反而以“印象派”自居，更加投入地延续自己的风格。如今，印象派早已成了现代美术史上的重要画派。可以说，为了让我们达到理想中的理性和清明，我们必须利用“时间”，倾听不同的声音，反思自己的立场，不断地承认并打破自己的局限性，才能让时间对我们认识事物起到真正积极的作用。
引用一则名人逸事，一个哲理小故事，一则公案、佳话、寓言等等吸引读者，再引出观点，这是一种很讨巧的开头。
这种写法要注意以下三点：
第一，要具体、实证。原文段中“1874年”“《日出·印象》”“第一届‘独立派’画展”“评论家勒鲁瓦”等实证化的表达，很有说服力。
第二，要高度概括。叙写事例时不能因为自己熟知其细枝末节而纵笔写，须知，其目的是“引”出观点。
第三，与论点密切有关。叙例时有意识地截取与论述密切相关的表述，烦冗庞杂一概剔除，径取与论点密切相关的部分。
第四，尽可能是经典而陌生化事例。
5.自然现象比喻论证、类比论证引出观点
蚌，久病成珠；柏，累痂为干；蚕，破茧成蝶；铁，淬炼成钢。时间给空想者以痛苦，给创造者以幸福。同样，时间只会给主动探究者以事物的价值。真正有价值的事物经得起岁月的洗礼、时间的沉淀。
大自然中山水、草树、花木、鸟虫、风雨无不蕴含人文、价值、为人、处世、治学、修身等方方面面生命的启迪、人生的哲理。由自然而及人生来提出观点，由形象到抽象，或以景类人，以物喻事，在比喻论证、类比论证之下能避开空洞地说教，使说理更形象。
6.阐释关键词含义直入
所谓的沉淀，不过是此消彼长的辩证，时间之手，无影无形，万物生长，花开花谢。在亘古不变的轮回中，时间和历史此消彼长，事物的价值抑或会随着时间改变，但是时间永远是事物价值的旁观者，真正的价值在于不变的事物的本质和你我的初心。
7.概括材料式
概括材料式，看似卑之无甚高论，实则大巧若拙，是大部分材料作文最稳妥的开头技巧，立足材料，缘事而发，提出观点，这样推演自然，水到渠成，使观点不至于突兀，且不易偏离主题。
开头示例：
①战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。透过表象看实质，浮尘不拂，真珠难露。
②一父一子一牛，咏诗赏景冶情。古朴布衣，圆口布鞋，黄牛缰绳以及那牛背吟诗的孩童，这看似与当今现代生活相隔甚远的场景，却在四川成都的繁华里与人们不期而遇。
概述材料，切忌照抄甚至扩写材料。具体说来，可以是“惜墨如金式”，往往一两句，甚至几个字，用高度凝练的语言，概述材料内核。如文段一，仅用“战机防护”、“力排众议”8个字，从不同方面概述材料，言简意赅，然后顺势提出观点“透视本质获真知”。
也可以是“不惜泼墨式”，如文段二，明明用“骑牛上学”四字即可概述，但作者不惜敷演，俨然美文一样，意象密集，场景鲜活，情愫动人。这种对材料的诗意概述，也不失为概述材料的一种创意，可使文章开篇便与众不同，句式整齐，意蕴和谐，文采斐然。
可见，概述材料，可用简笔，以简驭繁；可用繁笔，文赡词丰。
8.巧妙引用式
巧妙引用，几乎是满分作文开头的标配技巧，恰当引用，足见考生语藏之丰厚；巧妙引用，直击主题，往往“一句顶一万句”；巧妙引用，“站在巨人肩膀上”，深刻精警，自成高格。考生若能激活平时积累，摈弃“我注六经”的寻章摘句、拾人牙慧的掉书袋之风，而是“六经注我”，活学活用，也足见考生的妙才慧心。
开头示例：
①“我在你的航程上，你在我的视线里”，一本好书，一本大书，确实能守望人的一生，使人激扬前行，为奋斗赋能。半部《论语》治天下，一本大书伴终生。
②“可怕的不是系统像人一样思考，真正可怕的是人像电脑一样物化”，哈里斯的担忧，一语成谶。飞速发展的时代，惟愿社会能多一份温情和耐心，多一份人文和人性。
巧妙引用，也绝非妙手偶得的灵感。引用，其实也有法可循。可按“巧妙贴切引用——简要阐释内涵——顺势提出观点”三部曲来展开，循序渐进，拾阶而上，不蔓不枝。
很多名句意蕴丰富，适用于多个话题；很多名句，“入乎其内”——结合出处，原意可能并不契合文题，这就需要“出乎其外”，即揭示名句在此赋予的新意和时代内涵。
如示例一舒婷的诗句，本指恋人彼此守望相依，但作者在此出乎其外，巧妙运用，用于形容经典名著和读者之间的关系，即一本名著、一本大书，使人受益终生，这种妙用，令人击节赞赏。
又如示例二，哈里斯的名言，堪为警世通言，振聋发聩，但艰深玄奥，作者在此引用之后，结合当下科技进步、智能时代，表明自己的忧思，即人不应该被物化、被异化。
9.铺采摛文式
铺采摛文，本是汉赋的写法，常用来渲染宫室之美、品类之盛，这种骈文文风，因华而不实而为人诟病。其实，铺采摛文的赋体写法，通过铺陈其事，铺排渲染，往往使文章开篇便豪情勃郁，气势恢宏，开篇思接千载，视通万里，美不胜收，先声夺人。
开头示例：
①举凡成大事业者，他们的青春，无不和乡村紧密联系在一起。 沈从文的“赤子其人”，源于湘西的青山绿水；莫言的“会讲故事”，源于高密东北乡的厚实大地；史铁生的坚忍奋毅，源于清平湾的老黄牛和土坷垃……莫不如此，他们的“精神地理”中，都有着广袤厚实的乡村大地。
②警车剑阵，国宾护卫；鲜花夹道，万人空巷……这一刻，国徽高悬、共商国是的人民大会堂，虚左以待，迎接抗疫凯旋的英雄……
如示例一，内容方面，例证丰富，言简义丰；句式方面，一句一例，微言含大义，笔底有风雷。如示例二，通过一幕幕场景，俨然电影蒙太奇镜头，极力渲染授勋仪式的隆重，以表现致敬英雄主题。
10.创设情境式
高考作文，不少通过具体任务来驱动写作，如结合具体情境、对象，明确身份，拟写发言稿、演讲稿、辩论词、主持词、书信体等实用文体。
不少考生习惯于平时议论文的开篇技巧，不知变通，仍然是“开门见山式”“巧用题记式”等开篇技巧，即使文章本身文质兼美，但总觉“隔”矣——不切合具体真实场景、情境，有套作之嫌。因此，这类作文，开头需巧妙创设情境，假想自己置身于观众、听众面前，入情入境，方有“不隔”之感。
开头示例：
①尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家好！
伏尔泰说：“我不同意你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这是对真理的渴求，也是对对手的尊重。今天的辩论，双方确实不分伯仲，胜负就交给评委们裁定。但我惊叹于双方辩手的多“才”善贾，既有“得理不饶人”的犀利锋芒，更有侧耳倾听的温厚儒雅的君子之风。
②亲爱的同学们：
“草木蔓发，春山可望。”当美好的春天，和我们的18岁相逢，这是怎样的人间盛景？今天，是我们和时光准点的约定，我们举行这个庄重的仪式，为成长加冕，也为青春赋能。从今往后，我们将踏上新的人生旅程，我们的生命将被附加新的分量和情怀。
上述开头文段，考生极具情境意识，善于创设真实、真切的现场情境。
如示例一，作者假想自己是仲裁的身份，创设辩论情境，煞有介事地评论双方精彩表现，既承接上文伏尔泰名句，又有意营造现场感。
如示例二，作者强化身份认同，以18岁青年的身份、口吻，以散文诗的笔法，浓郁的抒情笔调，表现成人礼的庄严。
11.剧透文章式
不少满分作文，往往在开头，纲举目张，不仅表明观点，而且相当于文章内容的剧透，文章的思维导图，这种开头技巧，纲举目张，使文章内容紧凑，文脉清晰。
总有一些时间节点，赋予平淡的日子以壮丽和庄严，唤醒久远的记忆，激荡日新的情怀，让人们在岁月的长河里、历史的荣光中，且行且思，且歌且吟。一个人，一个民族，回望身后的路，知其来有自；瞻望前方征程，砥砺初心。
追星逐月，遨游苍穹，航天明星们闪耀在天际。刻苦训练，枕戈待旦，时刻向往星空的神秘，听从团队的召唤，然而一辈子做备份，邓清明也无怨无悔。也正是寂寞无名的“他们”，构成中国航天的宏阔背景，映照出英雄前行的勇毅背影。
开头示例：
如文段一，“一个人，一个民族，回望身后的路，知其来有自；瞻望前方征程，砥砺初心”，就有剧透作用，文章主体部分从个人到国家民族，渐次展开，通过纪念日，继往开来。
又如文段二，先从一个个耀眼的航天英雄，到备份英雄，然后用高度凝练的语句“正是寂寞无名的他们，构成中国航天的宏阔背景，映照出英雄前行的勇毅背影”一句，剧透文章思路和内容，意在表明文章主体部分展开思路，从他到他们，从英雄的背影到甘于奉献的背景。
三、对点演练
根据下面的作文题，运用上述开头技巧，写一段开头文字。
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：徐悲鸿问马贩：“你这一匹马多少钱？”马贩回答说5000元。徐悲鸿说：“我用我画的马。换你一匹马行吗？”马贩气愤地说：“你这人脑子有病吧，要拿你的纸马换我的真马？！”马贩不知道，那幅画价值6600万！
材料二：有一次，诗人海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说：“我给大家朗诵我的诗，你们能不能给我酒喝？”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人：长发凌乱，身材瘦小，落落寡欢，不修边幅，而且说话如此神经兮兮，就以为他脑瓜子是有些毛病的，便嘲讽地回答说：“我可以给你酒喝，但别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀，默默地走出了餐馆，同时也走进了更深的寂寞。
读了上面的两则材料，你有怎样的思考？请联系现实生活实际，确定立意，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【参考答案】
例文开头：
不要在喧嚣处歌吟
徐悲鸿的旷世名画，在马贩眼中，竟抵不上一匹拉车的劣马；海子在酒馆里朗诵诗歌——说不定就是后来震惊诗坛的《面朝大海，春暖花开》，但是眼中只有“六便士”的凡庸老板，却认为是聒噪扰人。横看成岭侧成峰，这两个故事，道学家习惯于审丑，认为凡夫俗子，狗眼看人低，“时人不识凌云木”；哲理君喜欢烹制心灵鸡汤：生活中不光只有苟且，还应有诗和远方，“面包和水仙花”之类云尔。而我要对徐悲鸿和海子说：无须与世俗讲和，不在喧嚣处歌吟，否则你的声音也会成为喧嚣的一部分。
……
简评：本段开头综合运用了材料概述法和巧妙引用法。概述材料时，既有惜墨如金的压缩概括，也有联想展开式的拓展延伸，总之，各尽其妙，均指向主题——美的事物在世俗的环境中倍显孤立。引述材料之后，先破后立，提出自己观点。

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