5-02 如何正确书写化学方程式 学案(学生版+教师版)-九年级上册化学同步讲义(人教版)

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5-02 如何正确书写化学方程式 学案(学生版+教师版)-九年级上册化学同步讲义(人教版)

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课前引入
一、化学方程式的书写原则
1. 要以客观事实为基础:必须以客观事实为基础写化学式,不凭空臆造。
2. 要遵守质量守恒定律:等号两边的原子种类必须相同,原子个数必须相等。
举个例子
二、化学方程式的书写步骤
举个例子
注意
总结归纳——方程式的书写步骤
三、配平化学方程式的常用方法
1. 最小公倍数法:
(1)找出方程式中左右两边原子个数多,相差较大的元素。
(2)求该元素的原子在方程式两边数目的最小公倍数。杨sir化学,侵权必究
(3)用求得的最小公倍数分别除两边数目,得化学计量数。
(4)用同样的方法求出其它化学式的化学计量数。
2. 奇数配偶法:
(1)找出方程式中左右两边出现次数最多的元素。
(2)若该元素的原子在反应前后一奇一偶,则在奇数原子的化学式前添加“2”。
(3)由已推求出的化学计量数确定其它化学式的化学计量数。
3. 归一法:(适用于大多数碳氢化合物与氧气的反应)
配平:C2H5OH + O2 —— CO2 +H2O
先设定C2H5OH的系数为1,再确定CO2的系数为2,H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7,C2H5OH中有一个氧原子,可确定O2的系数为3。
配得结果为C2H5OH + 3O22CO2 +3H2O
4.观察法
(1)从化学式比较复杂的一种物质推求出有关物质化学式的化学计量数。
(2)根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数。杨sir化学,侵权必究
题型一:根据化学方程式推测化学式杨sir化学,侵权必究
【例1】MnO2不仅可作催化剂,还可作重要的氧化剂,如用于实验室制取氯气,化学方程式为MnO2+4XMnCl2+2H2O+Cl2↑,则物质X的化学式为
A.ClO2 B.H2O2 C.HClO D.HCl
【变1-1】质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。某物质与水和氧气反应的化学方程式为:,则R的化学式应为
A.FeS2 B.Fe2S4 C.FeO D.FeS
【变1-2】为了使人们及时发现煤气泄漏,常在每期中加入有特殊气味的乙硫醇C2H5SH,其燃烧的化学方程式为:,则X的化学式
A.S B.SO2 C.SO3 D.CO
题型二:化学方程式的配平杨sir化学,侵权必究
【例2】配平下列化学方程式:
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
【变2-1】配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“□”内)
(1)____P +____O2____P2O5
(2)____Fe2O3 +____C____Fe +____CO2
(3)____KClO3____KCl +____O2↑
(4)____C2H4 +____O2____H2O+____CO2
【变2-2】配平下列化学方程式:
(1)______H2+______WO3=______W+______H2O
(2)______C+______CuO______Cu+______CO2↑
(3)______Zn+______HCl=______ZnCl2+______H2↑
(4)______CO+______Fe2O3______Fe+______CO2杨sir化学,侵权必究
题型三:化学方程式的书写杨sir化学,侵权必究v
【例3】某同学写了以下化学方程式:
A.
В.
C.
D.
E.
根据化学方程式错误的不同,将其字母填入以下相应的空白处:
(1)未配平的是______;
(2)化学式写错的是______;
(3)“↑”使用不当的是______;
(4)未注明反应条件的是______;
(5)反应条件写错的是______;
【例4】书写下列化学方程
(1)木炭在空气中充分燃烧_____;
(2)硫在氧气中燃烧__________;
(3)红磷在空气中燃烧__________;
(4)铁丝在氧气中燃烧_________;
(5)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气________。
(6)书写下列化学式 杨sir化学,侵权必究
名称 氢氧化钠 硫酸铜 碳酸钙 硝酸银
化学式 _______ _______ _______ _______
【例5】用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
该反应的化学方程式为_______。
【例6】请用“守恒”的思想回答下列问题。
(1)配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入横线内)
①__Mg+___N2__Mg3N2②__Fe2O3+__CO__Fe+__CO2
(2)2019年10月,诺贝尔化学奖授予约翰 古迪纳夫等三位科学家,以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的巨大贡献。制备某种锂电池材料的化学反应方程式为:8X+2Li2CO34LiMn2O4+2CO2↑+O2↑,则X的化学式为_______。
(3)将10gA和足量B混合加热至恰好完全反应生成18gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比为_______。杨sir化学,侵权必究
(4)将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水,则可知蔗糖中含有的元素是_______(写符号),推断的依据是_______。
【例7】配平或写出下列化学方程式:
(1),______、______、______、______。
(2),______、______、______、______。
(3)有水生成的化合反应______。
(4),______、______、______、______。
(5)有水生成的分解反应______。杨sir化学,侵权必究
(6)汽车尾气中的一氧化氮与一氧化碳在催化剂的作用下,反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式:______。
(7)固体过氧化钙 CaO2可以和水在常温下反应生成氢氧化钙 Ca(OH)2,同时释放出氧气。写出该反应的化学方程式:______。
(8)氧化铁固体高温时会分解成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的化学方程式: ______。
【题1】在伦敦奥运会女子举重58公斤级别的比赛中,中国选手李雪英以246公斤打破奥运会纪录赢得金牌。举重运动员举重前用白色的“镁粉”搓手,是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是
A.O2 B.H2O C.CO D.Mg(OH)2
【题2】配平化学方程式
(____)KMnO4(____)K2MnO4+(____)MnO2+(____)O2
(____)FeS2+(____)O2(____)Fe2O3+(____)SO2
(____)H2O2=(____)H2O+(____)O2↑
(____)CH4+(____)O2(____)CO2+(____)H2O
(____)Fe3O4+(____)CO(____)Fe+(____)CO2
【题3】生活中处处有化学
(1)用化学用语填空:①锌离子_____ ②二氧化硫____ ③2个亚铁离子____
(2)硝铵是一种常用的化肥,受热易分解。在一定条件下发生如下反应:NH4NO3N2O↑+2X。
①上述化学方程式中X的化学式为_______。杨sir化学,侵权必究
②N2O中氮元素的化合价为_______。
③保存硝铵应_______。
(3)洁净的饮用水与人体健康息息相关,天然水中含有许多杂质,现向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,过滤时需要用玻璃仪器除烧杯外,还有_______、_______,在净水过程中常用______吸附色素和异味。若将硬水转化为软水,家庭中采用的方法是_______。
【题4】化学用语是简明丰富的国际通用语言,请填写下列与化学用语有关的空白:
(1)按要求写出化学用语:
①2He表示______。
② 表示______。
(2)指出下列符号中“3”的含义:
①A13+______。
②3Fe2+表示______。
(3)配平下列反应的化学方程式:
①________________________;
②________________________。
【题5】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
用“”可表示的微粒是_____(填符号)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是_____(填标号)。
(2)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示。杨sir化学,侵权必究
Ⅱ中反应的化学方程式为_____。
(3)从环保角度:下列保护空气措施合理的是_____(填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.将汽车使用的能源由普通汽油改为氢气
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
【题6】请从Fe、KMnO4、O2、H2、P中选择适当物质,按要求写出化学方程式。
(1)化合反应(产物常温下呈液态)_______;
(2)分解反应(产物有三种)_______;
(3)放出大量白烟的反应_______;
(4)火星四射的反应_______。
(配平以下化学方程式)
(5)_______CH4+_______O2_______CO2+_______H2O
(6)_______C2H5OH+_______O2_______CO2+_______H2O
(7)_______CO+_______Fe2O3_______Fe+_______CO2
(8)_______NaOH+_______CO2=_______Na2CO3+_______H2O杨sir化学,侵权必究
【练1】碳酸氢铵在常温下就能分解,其化学方程式是:NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+X。根据质量守恒定律,X的化学式是
A.H2O B.H2 C.CO D.N2
【练2】某同学写出了以上化学方程式:






(1)化学式书写有错误的是______________________。
(2)未注明或注错反应条件的是_____________________。
(3)“↑”“↓”符号使用不当的是_____________________。
(4)没有配平的是_____________________。
【练3】配平化学方程式杨sir化学,侵权必究
(____)Al+(____)O2=(____)Al2O3
(____)Fe+(____)O2=(____)Fe3O4
(____)S+(____)O2=(____)SO2
(____)C+(____)O2=(____)CO2
(____)P+(____)O2=(____)P2O5
(____)KClO3=(____)KCl+(____)O2
(____)H2+(____)O2=(____)H2O
(____)HgO=(____)Hg+(____)O2↑
(____)WO3+(____)H2=(____)W+(____)H2O
(____)FeCl3+(____)NaOH=(____)Fe(OH)3↓+(____)NaCl
【练4】化学来源于生活,生活离不开化学。硒在人体中有着非常重要的作用,如提高人体免疫力,保护肝脏,预防白内障,心脑血管疾病等。如图是硒在元素周期表中的截图和原子结构,请据图回答下列问题:
(1)硒的相对原子质量为_____,硒在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,写出硒离子的符号________。
(2)我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一为:4Ag + 2H2S + O2 = 2X + 2H2O,其中X为______。
【练5】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲和乙反应生成丙和丁的化学方程式用下列微观示意图表示:
物质 甲 乙 丙 丁
微观示意图
(1)请写出丙物质的化学式______,杨sir化学,侵权必究
(2)下列属于丁物质的微观示意图的是______。
A. B. C. D.
(3)四种物质中属于氧化物的有______(填甲、乙、丙、丁)。该反应的化学方程式为______。
【练6】按要求回答下列问题。
(1)Mg2+中数字“2”的含义:______。
(2)写出下列化学用语的含义
①Fe3+表示______;
②表示______;
(3)配平下列反应的化学方程式(反应条件略)。杨sir化学,侵权必究
①______CrO3+______H2=______H2O+______Cr
②______Zn+______HNO3=______Zn(NO3)2+______NO↑+______H2O。课前引入
一、化学方程式的书写原则
1. 要以客观事实为基础:必须以客观事实为基础写化学式,不凭空臆造。
2. 要遵守质量守恒定律:等号两边的原子种类必须相同,原子个数必须相等。
举个例子
二、化学方程式的书写步骤
举个例子
注意
总结归纳——方程式的书写步骤
三、配平化学方程式的常用方法
1. 最小公倍数法:
(1)找出方程式中左右两边原子个数多,相差较大的元素。
(2)求该元素的原子在方程式两边数目的最小公倍数。杨sir化学,侵权必究
(3)用求得的最小公倍数分别除两边数目,得化学计量数。
(4)用同样的方法求出其它化学式的化学计量数。
2. 奇数配偶法:
(1)找出方程式中左右两边出现次数最多的元素。
(2)若该元素的原子在反应前后一奇一偶,则在奇数原子的化学式前添加“2”。
(3)由已推求出的化学计量数确定其它化学式的化学计量数。
3. 归一法:(适用于大多数碳氢化合物与氧气的反应)
配平:C2H5OH + O2 —— CO2 +H2O
先设定C2H5OH的系数为1,再确定CO2的系数为2,H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7,C2H5OH中有一个氧原子,可确定O2的系数为3。
配得结果为C2H5OH + 3O22CO2 +3H2O
4.观察法
(1)从化学式比较复杂的一种物质推求出有关物质化学式的化学计量数。
(2)根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数。杨sir化学,侵权必究
题型一:根据化学方程式推测化学式杨sir化学,侵权必究
【例1】MnO2不仅可作催化剂,还可作重要的氧化剂,如用于实验室制取氯气,化学方程式为MnO2+4XMnCl2+2H2O+Cl2↑,则物质X的化学式为
A.ClO2 B.H2O2 C.HClO D.HCl
【答案】D
【详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Mn、O、Cl、H的个数分别是1、2、0、0,生成物中含Mn、O、Cl、H的个数分别是1、2、4、4,故反应物中还应含4个Cl、4个H,故X的化学式为HCl。
故选D。
【变1-1】质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。某物质与水和氧气反应的化学方程式为:,则R的化学式应为
A.FeS2 B.Fe2S4 C.FeO D.FeS
【答案】A
【详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Fe、S、H、O的个数分别是0、0、4、16,生成物中含Fe、S、H、O的个数分别是2、4、4、16,故反应物中还应含2个Fe、4个S,故R的化学式为:FeS2。
故选A。
【变1-2】为了使人们及时发现煤气泄漏,常在每期中加入有特殊气味的乙硫醇C2H5SH,其燃烧的化学方程式为:,则X的化学式
A.S B.SO2 C.SO3 D.CO
【答案】B
【详解】
反应前后原子的种类与个数不变,反应前后相差2S、4O,所以2X含2个S原子,4个氧原子,所以X是SO2,故选B。
题型二:化学方程式的配平杨sir化学,侵权必究
【例2】配平下列化学方程式:
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
【答案】
(1) 4 1 3 4
(2) 2 3 2 4
(3) 2 6 2 3
【变2-1】配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“□”内)
(1)____P +____O2____P2O5
(2)____Fe2O3 +____C____Fe +____CO2
(3)____KClO3____KCl +____O2↑
(4)____C2H4 +____O2____H2O+____CO2
【答案】
(1) 4 5 2
(2) 2 3 4 3
(3) 2 2 3
(4) 1 3 2 2
【分析】
(1)
利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氧气、五氧化二磷前面的化学计量数分别为:5、2,最后调整磷前面的化学计量数为4;
(2)
利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氧化铁、二氧化碳前面的化学计量数分别为:2、3,最后调整碳、铁前面的化学计量数为3、4;
(3)
利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氯酸钾、氧气前面的化学计量数分别为:2、3,最后调整氯化钾前面的化学计量数为2;
(4)
本题可利用“定一法”进行配平,把C2H4的化学计量数定为1,则O2、H2O、CO2,前面的化学计量数分别为:3、2、2。
【变2-2】配平下列化学方程式:
(1)______H2+______WO3=______W+______H2O
(2)______C+______CuO______Cu+______CO2↑
(3)______Zn+______HCl=______ZnCl2+______H2↑
(4)______CO+______Fe2O3______Fe+______CO2杨sir化学,侵权必究
【答案】
(1) 3 1 1 3
(2) 1 2 2 1
(3) 1 2 1 1
(4) 3 1 2 3
【分析】
由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和数目均不变。
(1)
由化学方程式可知,反应前有3个氧原子,反应后有1个氧原子,则H2O前面的化学计量数为3,WO3前面的化学计量数为1,W前面的化学计量数为1,H2前面的化学计量数为3,故化学方程式为:3H2+1WO3=1W+3H2O。
(2)
由化学方程式可知,反应前有1个氧原子,反应后有2个氧原子,则CuO前面的化学计量数为2,Cu前面的化学计量数为2,CO2前面的化学计量数为1,C前面的化学计量数为1,故化学方程式为:1C+2CuO2Cu+1CO2↑.
(3)
由化学方程式可知,反应前有1个氯原子,反应后有2个氯原子,则HCl前面的化学计量数为2,ZnCl2前面的化学计量数为1,Zn前面的化学计量数为1,H2前面的化学计量数为1,故化学方程式为:1Zn+2HCl=1ZnCl2+1H2↑。
(4)
由化学方程式可知,反应前有2个铁原子,反应后有1个铁原子,则Fe前面的化学计量数为2,Fe2O3前面的化学计量数为1,反应前有4个氧原子,反应后有2个氧原子,CO前面的化学计量数为3,CO2前面的化学计量数为3,故化学方程式为:3CO+1Fe2O32Fe+3CO2。
题型三:化学方程式的书写杨sir化学,侵权必究v
【例3】某同学写了以下化学方程式:
A.
В.
C.
D.
E.
根据化学方程式错误的不同,将其字母填入以下相应的空白处:
(1)未配平的是______;
(2)化学式写错的是______;
(3)“↑”使用不当的是______;
(4)未注明反应条件的是______;
(5)反应条件写错的是______;
【答案】
(1)B
(2)A
(3)D
(4)E
(5)C
【例4】书写下列化学方程
(1)木炭在空气中充分燃烧_____;
(2)硫在氧气中燃烧__________;
(3)红磷在空气中燃烧__________;
(4)铁丝在氧气中燃烧_________;
(5)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气________。
(6)书写下列化学式 杨sir化学,侵权必究
名称 氢氧化钠 硫酸铜 碳酸钙 硝酸银
化学式 _______ _______ _______ _______
【答案】
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6) NaOH CuSO4 CaCO3 AgNO3
【分析】
(1)碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为;
(2)硫燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为;
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为;
(4)铁燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为;
(5)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为;
(6)氢氧化钠中钠元素显+1价,氢氧根显-1价,故化学式为NaOH;
硫酸铜中铜元素显+2价,硫酸根显-2价,故化学式为CuSO4;
碳酸钙中钙元素显+2价,碳酸根显-2价,故化学式为CaCO3;
硝酸银中银元素显+1价,硫酸根显-1价,故化学式为AgNO3。
【例5】用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
该反应的化学方程式为_______。
【答案】
【详解】
反应物是CO2和H2,生成物是CH3OH和H2O,所以化学方程式是。
【例6】请用“守恒”的思想回答下列问题。
(1)配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入横线内)
①__Mg+___N2__Mg3N2②__Fe2O3+__CO__Fe+__CO2
(2)2019年10月,诺贝尔化学奖授予约翰 古迪纳夫等三位科学家,以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的巨大贡献。制备某种锂电池材料的化学反应方程式为:8X+2Li2CO34LiMn2O4+2CO2↑+O2↑,则X的化学式为_______。
(3)将10gA和足量B混合加热至恰好完全反应生成18gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比为_______。杨sir化学,侵权必究
(4)将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水,则可知蔗糖中含有的元素是_______(写符号),推断的依据是_______。
【答案】
(1) 1 3 1 1 3 2 3
(2)MnO2
(3)5:6
(4) C、H、O 质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变
【分析】
(1)
①根据“定一法”,把Mg3N2的化学计量数定为1,则Mg的化学计量数为3,N2的化学计量数为1;
②根据观察法,设Fe2O3前面的化学计量数为1,则Fe的化学计量数为2,最后调整CO、CO2前面的化学计量数分别为3、3;
(2)
根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Li、Mn、O、C的个数分别是4、0、6、2,生成物中含Li、Mn、O、C的个数分别是4、8、22、2,故反应物中还应含8个Mn、16个O,故X的化学式为MnO2;
(3)
根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故参加反应的B的质量为:18g+4g-10g=12g,故参加反应的A与B的质量比为:10g:12g=5:6;
(4)
将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,生成物中含C、H、O,故反应物中也应含C、H、O。
【例7】配平或写出下列化学方程式:
(1),______、______、______、______。
(2),______、______、______、______。
(3)有水生成的化合反应______。
(4),______、______、______、______。
(5)有水生成的分解反应______。杨sir化学,侵权必究
(6)汽车尾气中的一氧化氮与一氧化碳在催化剂的作用下,反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式:______。
(7)固体过氧化钙 CaO2可以和水在常温下反应生成氢氧化钙 Ca(OH)2,同时释放出氧气。写出该反应的化学方程式:______。
(8)氧化铁固体高温时会分解成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的化学方程式: ______。
【答案】3 2 4 3 1 6 2 3 1 4 3 4
【详解】
(1)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,1个Fe2O3分子中含有3个氧原子,1个CO2分子含有2个氧原子,即最小公倍数是6,即Fe2O3、CO2前面的化学计量数分别为:2、3,最后调整碳、铁前面的化学计量数为3、4;故填:3;2;4;3。
(2)本题可利用“定一法”进行配平,把AlCl3的化学计量数定为1,AlCl3中有1个铝原子和3个氯原子,则HCl前面的化学计量数为3,Al2O3前面的化学计量数为,此时反应前有3个氢原子和 个氧原子,根据H2O中氢原子和氧原子的个数比为2:1,则H2O前面的化学计量数为,化学计量数同时扩大2倍,则:Al2O3、HCl、AlCl3、H2O前面的化学计量数分别为:1;6;2;3;故填:1、6、2、3。
(3)化合反应符合“多变一”的特征,则有水生成的化合反应中生成物只有水,氢气和氧气点燃生成水,其化学方程式为:。
(4)本题可从得失氧的角度配平,一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子,由于一个Fe3O4分子中氧原子的数目为4个,所以CO与CO前面的化学计量数都为4,一个Fe3O4分子中含有3个铁原子,最后配平其它元素的原子,Fe3O4、Fe前面的化学计量数分别为1、3。故填:1;4;3;4。
(5)分解反应是一变多的反应,生成物中必须有水,所以过氧化氢分解成水和氧气的反应满足要求,过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,其化学方程式为:。
(6)根据题干信息,一氧化氮与一氧化碳在催化剂的作用下,生成二氧化碳和一种无污染的单质气体,根据元素守恒,则无污染的单质气体是氮气,其化学方程式为:。
(7)过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气,其化学方程式为:。
(8)氧化铁固体高温时会分解成四氧化三铁和一种气体,根据元素守恒,则产生的气体是氧气,其化学方程式为:。
【题1】在伦敦奥运会女子举重58公斤级别的比赛中,中国选手李雪英以246公斤打破奥运会纪录赢得金牌。举重运动员举重前用白色的“镁粉”搓手,是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是
A.O2 B.H2O C.CO D.Mg(OH)2
【答案】B
【详解】
根据反应的化学方程式可知,反应物中镁、氧、氢、碳原子个数分别为5、14、2、4,反应后的生成物中镁、氧、氢、碳原子个数分别为5、13、0、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O。
故选:B。
【题2】配平化学方程式
(____)KMnO4(____)K2MnO4+(____)MnO2+(____)O2
(____)FeS2+(____)O2(____)Fe2O3+(____)SO2
(____)H2O2=(____)H2O+(____)O2↑
(____)CH4+(____)O2(____)CO2+(____)H2O
(____)Fe3O4+(____)CO(____)Fe+(____)CO2
【答案】2 1 1 1 4 11 2 8 2 2 1 1 2 1 2 1 4 3 4
【题3】生活中处处有化学
(1)用化学用语填空:①锌离子_____ ②二氧化硫____ ③2个亚铁离子____
(2)硝铵是一种常用的化肥,受热易分解。在一定条件下发生如下反应:NH4NO3N2O↑+2X。
①上述化学方程式中X的化学式为_______。杨sir化学,侵权必究
②N2O中氮元素的化合价为_______。
③保存硝铵应_______。
(3)洁净的饮用水与人体健康息息相关,天然水中含有许多杂质,现向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,过滤时需要用玻璃仪器除烧杯外,还有_______、_______,在净水过程中常用______吸附色素和异味。若将硬水转化为软水,家庭中采用的方法是_______。
【答案】
(1) Zn2+ SO2 2Fe2+
(2) H2O +1价 避免高温或撞击
(3) 漏斗 玻璃棒 活性炭 煮沸
【分析】
(1)
①离子符号在元素符号右上角标明离子带的电荷数和电性,数字在前符号在后,如果数字是1省略不写。锌离子表示为Zn2+。
②二氧化硫化学式为SO2。
③2个亚铁离子表示为2Fe2+。
(2)
①化学反应前后原子的种类数目不变,反应前有2N、4H、3O,反应后有2N、O,所以2X有4H、2O,X是H2O。
②化合物中各元素的化合价代数和为0,N2O中氧元素为-2价,所以氮元素的化合价为+1价。
③硝铵受热易分解,所以保存硝铵应避免高温或撞击。
(3)
过滤需要烧杯、漏斗、玻璃棒。活性炭疏松多孔有吸附性,在净水过程中常用于吸附色素和异味。生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水,因为煮沸可以将水中的钙镁离子转化为沉淀从而降低水的硬度。
【题4】化学用语是简明丰富的国际通用语言,请填写下列与化学用语有关的空白:
(1)按要求写出化学用语:
①2He表示______。
② 表示______。
(2)指出下列符号中“3”的含义:
①A13+______。
②3Fe2+表示______。
(3)配平下列反应的化学方程式:
①________________________;
②________________________。
【答案】
(1) 2个氦原子 二氧化碳中氧元素的化合价为-2价
(2) 一个铝离子带三个单位正电荷 3个亚铁离子
(3) 4 11 2 8 1 3 2 3
【分析】
(1)
①元素符号前的数字表示原子个数,2He表示2个氦原子;
②元素符号正上方数字表示该元素的化合价,表示二氧化碳中氧元素的化合价为-2价;
(2)
①元素符号右上角的数字表示离子带的电荷数,Al3+表示一个铝离子带三个单位正电荷;
②3Fe2+表示3个亚铁离子;
(3)
①本题可利用“定一法”进行配平,把Fe2O3的化学计量数定为1,则FeS2、O2、SO2前面的化学计量数分别为:2、2/11、4,同时扩大2倍,则FeS2、O2、Fe2O3、SO2前面的化学计量数分别为:4、11、2、8,故填:4、11、2、8;
②本题可从得失氧的角度配平,一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子,由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个,所以CO与CO2前面的化学计量数都为3,最后配平其它元素的原子,Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2,故填:1、3、 2、3。
【题5】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
用“”可表示的微粒是_____(填符号)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是_____(填标号)。
(2)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示。杨sir化学,侵权必究
Ⅱ中反应的化学方程式为_____。
(3)从环保角度:下列保护空气措施合理的是_____(填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.将汽车使用的能源由普通汽油改为氢气
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
【答案】
(1) N2 C
(2)4NH3+5O2 4NO+6H2O
(3)BC
【分析】
(1)
①用“”可表示的微粒一个分子中含有2个氮原子,表示氮气分子,可用N2表示;同温同压下,气体的体积等于分子数目比,若空气中其它成分忽略不计,氧气与氮气的分子数之比为1:4。如图可表示空气微观模型的是C;
(2)
根据流程图可知,氨气和氧气在催化剂和高温的条件下生成一氧化氮和水,反应的化学方程式为:4NH3+5O2 4NO+6H2O;
(3)
A、加高烟囱没有减少废气排放,不能改善环境,选项A不符合题意;
B、氢气燃烧生成水,对环境无污染,选项B符合题意;
C、“低碳”出行可以减少石油的使用,减少硫化物、氮化物和细颗粒物的排放,改善空气质量,选项C符合题意;
故答案为:BC。
【题6】请从Fe、KMnO4、O2、H2、P中选择适当物质,按要求写出化学方程式。
(1)化合反应(产物常温下呈液态)_______;
(2)分解反应(产物有三种)_______;
(3)放出大量白烟的反应_______;
(4)火星四射的反应_______。
(配平以下化学方程式)
(5)_______CH4+_______O2_______CO2+_______H2O
(6)_______C2H5OH+_______O2_______CO2+_______H2O
(7)_______CO+_______Fe2O3_______Fe+_______CO2
(8)_______NaOH+_______CO2=_______Na2CO3+_______H2O杨sir化学,侵权必究
【答案】2H2+O2 2H2O 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
4P+5O22P2O5 3Fe+2O2Fe3O4 1 2 1 2 1 3 2 3 3 1
2 3 2 1 1 1
【详解】
(1) 因为产物常温下呈液态,则为水,故为氢气燃烧的化学方程式:2H2+O2 2H2O;
(2)产物有三种的分解反应,则为KMnO4分解:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)放出大量白烟的反应,则为红磷燃烧的反应:4P+5O22P2O5;
(4)火星四射的反应为铁丝在氧气中燃烧的反应:3Fe+2O2Fe3O4;
(5)选择定1法配平:先选取最复杂的化学式CH4将其化学计量数定位1,其中C原子的数目为1,H原子的数目为4,所以化学式CO2的化学计量数为1,化学式H2O的化学计量数为2,此时双横线后O原子的数目为4,则化学式O2的化学计量数为2,所以四种物质的化学计量数从前向后依次为1、2、1、2,故填1、2、1、2;
(6)选择定1法配平:先选取最复杂的化学式C2H5OH将其化学计量数定位1,其中C原子的数目为2,H原子的数目为6,O原子的数目为1,所以化学式CO2的化学计量数为2,化学式H2O的化学计量数为3,此时双横线后O原子的数目为7,双横线前化学式C2H5OH含有1个氧原子,则化学式O2的化学计量数为3,所以四种物质的化学计量数从前向后依次为1、3、2、3,故填1、3、2、3;
(7)本题可从得失氧的角度配平,一个CO分子反,应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子,由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个,所以CO与CO2前面的化学计量数都为3,最后配平其它元素的原子,Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2,故填3、1、2、3;
(8)本题可利用“定一 法”进行配平,把Na2CO3的化学计量数定为1,则CO2、NaOH、H2O前面的化学计量数分别为:2、1、 1、1
【练1】碳酸氢铵在常温下就能分解,其化学方程式是:NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+X。根据质量守恒定律,X的化学式是
A.H2O B.H2 C.CO D.N2
【答案】A
【详解】
反应前后原子的种类、数目不变。反应前有1N、5H、1C、3O,反应后有1N、3H、1C、2O,相差2H、1O,所以X是H2O。
故选A。
【练2】某同学写出了以上化学方程式:






(1)化学式书写有错误的是______________________。
(2)未注明或注错反应条件的是_____________________。
(3)“↑”“↓”符号使用不当的是_____________________。
(4)没有配平的是_____________________。
【答案】
(1)④
(2)⑤⑥
(3)①③
(4)②⑤⑥
【练3】配平化学方程式杨sir化学,侵权必究
(____)Al+(____)O2=(____)Al2O3
(____)Fe+(____)O2=(____)Fe3O4
(____)S+(____)O2=(____)SO2
(____)C+(____)O2=(____)CO2
(____)P+(____)O2=(____)P2O5
(____)KClO3=(____)KCl+(____)O2
(____)H2+(____)O2=(____)H2O
(____)HgO=(____)Hg+(____)O2↑
(____)WO3+(____)H2=(____)W+(____)H2O
(____)FeCl3+(____)NaOH=(____)Fe(OH)3↓+(____)NaCl
【答案】4 3 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 4 5 2 2 2 3 2 1 2 2 2 1 1 3 1 3 1 3 1 3
【练4】化学来源于生活,生活离不开化学。硒在人体中有着非常重要的作用,如提高人体免疫力,保护肝脏,预防白内障,心脑血管疾病等。如图是硒在元素周期表中的截图和原子结构,请据图回答下列问题:
(1)硒的相对原子质量为_____,硒在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,写出硒离子的符号________。
(2)我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一为:4Ag + 2H2S + O2 = 2X + 2H2O,其中X为______。
【答案】
(1) 78.96 得到 Se2-
(2)Ag2S
【分析】
(1)
根据图示信息可知,硒的相对原子质量为78.96;原子中,核电荷数=核外电子数,可确定硒原子最外层电子数n=6,在化学反应中易得到2个电子,形成带两个单位负电荷的硒离子Se2-;
(2)
由质量守恒定律可知,反应前银原子是4个,反应后应该是4个,包含在2X中,反应前硫原子是2个,反应后应该是2个,包含在2X中,反应前后氢原子都是4个,氧原子都是2个,X的化学式为Ag2S。
【练5】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲和乙反应生成丙和丁的化学方程式用下列微观示意图表示:
物质 甲 乙 丙 丁
微观示意图
(1)请写出丙物质的化学式______,杨sir化学,侵权必究
(2)下列属于丁物质的微观示意图的是______。
A. B. C. D.
(3)四种物质中属于氧化物的有______(填甲、乙、丙、丁)。该反应的化学方程式为______。
【答案】
(1)CO
(2)B
(3) 甲丙 (条件不能少)
【分析】
由质量守恒定律可知,反应前后原子种类和数目均不变,反应前有1个氧原子,2个氢原子,1个碳原子,反应后有1个碳原子,1个氧原子,还有2个氢原子,则丁是氢气,反应的化学方程式为。
(1)
丙物质的1个分子由1个碳原子和1个氧原子构成,则丙物质的化学式为CO。
(2)
由质量守恒定律可知,反应前后原子种类和数目均不变,反应前有1个氧原子,2个氢原子,1个碳原子,反应后有1个碳原子,1个氧原子,还有2个氢原子,则丁是氢气,丁物质的微观示意图的是,故选B。
(3)
甲是水,乙是碳,丙是一氧化碳,丁是氢气,氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物,故填:甲丙。
反应为水和碳在一定条件下生成一氧化碳和氢气,则该反应的化学方程式为。
【练6】按要求回答下列问题。
(1)Mg2+中数字“2”的含义:______。
(2)写出下列化学用语的含义
①Fe3+表示______;
②表示______;
(3)配平下列反应的化学方程式(反应条件略)。杨sir化学,侵权必究
①______CrO3+______H2=______H2O+______Cr
②______Zn+______HNO3=______Zn(NO3)2+______NO↑+______H2O。
【答案】
(1)每个镁离子所带的正电荷数为2;
(2) 1个铁离子或者铁离子; 二氧化硫中硫元素显+4价;
(3) 1 3 3 1 3 8 3 2 4
【分析】
(1)
Mg2+中“2+”表示每个镁离子带2个单位正电荷,则2表示每个镁离子所带的正电荷数为2;
(2)
①Fe3+表示铁离子或者1个铁离子;
②表示二氧化硫中硫元素显+4价;
(3)
化学反应前后,原子的种类、数目不变,据此配平:
①;
②。

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