资源简介

牢筑安全防线—2022学年第二学期小学网络安全教育主题班会
01
活动背景
1. 时代背景：习近平总书记提出要依法加强网络空间治理，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
2. 政策背景：随着我国信息化的不断发展，网络安全问题受到国家立法部门高度重视，为了减少网络安全问题，国家及广东省颁布了《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、 《互联网信息服务管理办法》、《广东省信息化促进条例》、《广东省计算机信息系统安全保护条例》等系列信息网络安全法律法规。
3. 班级情况：互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。但大量不良信息内容也在通过互联网进行传播，危害小学生的身心健康。特别是网络犯罪、网络欺诈等，已成为日益突出的社会问题。对于广大小学生而言，他们对网络中存在的风险缺乏敏锐的洞察意识，面对各种网络风险缺乏灵活应对的方法。因而，我们网络安全教育应该从小学生实际出发，以教师引导为主导，以学生为主体，以生活为依托，以情境为媒介，开展有效的安全教育。
活动对象：小学六年级学生
02
学情分析
六年级的孩子普遍拥有属于自己上网的设备，假期居家期间长时间接触网络。他们接收信息的渠道多，范围广，但是对于网络安全的知识比较匮乏，意识比较薄弱。此外，他们也正处于思维迅速发展和价值观形成的关键时期。因此需要促进他们自觉树立网络安全意识、了解相关的法律法规、提高利用网络学习文化知识和加强自我保护的能力，创建文明健康的网络风气。
03
活动背景
1.知识与技能目标：认识网络中存在的风险，增强自我保护意识，正确辨析各种网络风险，远离风险。
2.过程与方法目标：通过小组侦查活动、课堂体验，学会应对各种风险的方法和原则。
3.情感与价值观目标：体会网络安全靠人民，培养维护健康网络从我做起的责任意识。
4.共育与共识目标：通过问卷调查了解学生家庭上网的情况。并调查一下家长是否了解到网络上的风险，了解之后有没有采取什么措施，引起家长对于网络安全的重视。通过安全使用网络的课程，引导家长对于青少年用网的关注和重视，进而家校共同指引孩子们安全、健康上网。
04
活动重、难点
重点：
1.了解青少年面临的主要网络风险。
2.小组分享交流、汇报网络风险的种类以及应对各种网络风险的方法。
难点：
提高学生的自我保护意识，增强学生从自身维护网络安全的责任与能力。
05
活动准备
教师：
1.收集课前网络安全调查问卷并制作数据分析图表。
2.《习近平网络会议》等视频，小警官音频、多媒体课件等。
学生：
1.互联网收集网络风险相关素材并形成不同形式的小组展演。
2.绘画“网络风险”漫画图。
3.完成调查问卷。
06
活动过程
一、网络生活常相伴，清浊并存析本然
教师导语：孩子们，在信息网络迅猛发展的今天，我们的生活已经离不开网络的支持与服务。网络不仅为我们的生活提供便利，有时候还是我们学习的好助手呢！课前，老师请大家做了一项小调查，请看我们的小播报员为我们播报调查结果——
小主持播报
1. 观察扇形图，了解同学们上网的频率。
2. 观察条形图，了解同学们上网的主要目的。
3. 观察条形图，了解同学们身边存在的主要网络风险。
二、网络风险百千面，慧眼明辨保安全
（一）了解青少年面临的主要网络风险。
小主持：小雪是一名六年级的学生，她与亲友们最近在使用互联网的时候也遇到了各种棘手的问题，为此我们班的侦查小组组员们如火如荼地开展了侦查活动，为小雪排忧解难，让我们一起来听听他们的汇报吧有请第一小组。
1.学生活动：
（1）第一小组漫画故事分享，指出网络中不良信息给小雪带来的不良影响。
（2）第二小组展演情景剧，指出小雪在网络中遇到的社交风险。
（3）第三小组小剧场展演，指出网络中可导致小雪家人财产损失风险。
（4）第四小组案例分享，指出网络犯罪信息导致小雪同学模仿犯罪的风险。
综上可见，网络是一把双刃剑，它在为我们提供服务与便利的同时，也存在着许多风险呢！保障好我们青少年的网络安全势在必行。
小结：青少年面临的主要风险有不良信息、社交风险、财产损失以及犯法风险。
（二）青少年应对主要网络风险的方法。
过渡：缤纷的网络世界中遍布各种风险，同学们有什么想深入探讨的问题呢？（生答）
我们只要遵循几个原则就可以保护好自身安全上网，来听听小警官怎么说。
1. “四不”原则
（1）小警官说明应对网络风险的四个原则。
（2）学生结合生活实际说说具体的做法。
小主持：原来青少年的网络世界中存在那么多风险隐患，不知道我们能不能擦亮眼睛，明辨风险，帮小雪及家人避开以上这些雷区呢？接下来我们擦亮“火眼金睛”，继续帮助小雪处理她生活中遇到的问题吧。
2. 游戏“火眼金睛”：找找情景图中的风险
小组讨论：
（1）找出图中容易给小雪带来网络风险的做法。
（2）说说正确的处理方式。
小结：同学们都有着丰富的生活经验，为小雪提供了不少有用的建议。接下来我们一起来看警察叔叔和律师叔叔现身说法
三、明灯之下有暗影，睿智支招清网境
教师导语：面对网络中的诱惑，你又能不能坚定自己的立场，遵循“四不”原则呢？小警官来考考大家。
1.游戏“明辨网络是非”，考察学生正确辨识青少年面临的主要网络风险。
2.游戏“侦查小先锋”，考察学生对于真实生活情景中遇到的网络问题具体的做法。
四、责任起于青萍末，强国兴于正青春
小主持：维护网络健康不是空口号，需要我们每个孩子付诸于实际行动，我们来听听习近平总书记在互联网峰会上给我们的寄望。
1.出示习近平主席对维护网络安全的重要讲话。
2.总结，提出青少年的责任。
3.齐颂《全国青少年网络文明公约》，提升责任意识。
五、共话知行融家校，勠力同心待花开
1.与家长共同完成网络使用情况调查问卷
2.与家长观看《网络安全家长指引》视频
板书设计：
牢筑安全防线 清朗网络空间
识风险 不良信息 社交风险
财产损失 犯罪风险
支妙招 不理不良信息
不说个人信息
不见陌生网友
不信免费午餐
明责任 网络安全为人民
网络安全靠人民

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