高中日语标准日语课件中上第八课企画書课件(48张)

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高中日语标准日语课件中上第八课企画書课件(48张)

资源简介

(共48张PPT)
企画書
会话篇
会话与语法
目 录
词汇与表达
生词表1
把什么作为目标 ~をターゲットにする
タオルを絞る  牛乳を搾る
知恵を絞る
集中于 に絞る
~とおり ~どおり 形式名词
動词的辞書形/た形 +とおり
名词 + の + とおり /名词 +どおり
1)表示后项行为完全按照前项所述的方式进行
私を言ったとおりにして。按照我说的做。
2)表示后项事实完全符合前项所述
そのとおりです。的确如此。
おっしゃる通りです。正如您所说的一样。
彼女を探す(目的性)
秘密を探る(探索 未知)
そういうような
そういうように
おっしゃるとおりです
生词表2
(お金を貯めること。) 貯金箱 貯金通帳
(食欲不振 旺盛)
(空 オーストラリア)
(交際費)
(アンケート調査)
(人事を尽くして天命を待つ)
(愛し合う 競い合う 助け合う)
張り切って働く/紧张地劳动.新しい仕事に張り切る
新生活で張り切る
(券 状)
会话部分
会話
提示
的确如此
把目标定位在什么上面
下功夫
集中于
会話
見る的尊他
自谦:拝見する
会話
不去试试嘛
转折
解释说明
つづく
语法与表达
提建议
征求对方意见的提议
建议对方采取某种行动时,用“~したらどうですか”“~してはどうですか”等句型。
“いかが” 比“どう”更加郑重,礼貌。
“~でしょうか”比 “~ですか”更礼貌,没有强加于人的感觉。
另外,“~ては”比 “~たら”稍显礼貌一些。表示疑问句尾助词“か”有时也可省略。
     △ 最近、食欲がないんです。(最近没什么食欲)
医者に行ったらどうですか。(去看看医生吧!)
【注意】“~たらどうですか”等表达方式可用于对方不知道该怎么办等场合。
如果对方知道该怎么办,使用“~たらどうですか”则带有斥责的语气,显得很失礼。
语法与表达
提建议
就行为提建议
提议对方与自己一起做某事时,可以使用~ませんか
那么很有把握对方会答应时,可以使用~ましょうか
还可以强烈建议对方 ~ましょうよ但是最礼貌的用法还是~はいかがですか
1)一緒にご飯をたべませんか。
要不要一起吃饭呢,表示客气的邀请。
2)一緒にご飯をたべましょうか。
我们一起吃饭吧 这句话就更为主观的决定。
3)一緒にご飯をたべましょうよ。
跟我一起吃饭啦 。
4)一緒にご飯をたべるのはいかがですか。
我们一起吃个饭,您觉得怎么样呢。
回应提议
语法与表达
赞同时
 いいですね
 なるほど
 (それは)いいかもしれませんね
不赞同时
 実は、~んです
 ちょっと
一緒にご飯をたべるのはいかがですか。
解説
连词
それで/さらに/それから
それで:陈述某事实后,按自然发展趋势接下来将出现何种情况。也表示因果关系。
△ やせたいと考えました。それで ,毎日ジョギングしています。
(我考虑过减肥,所以每天都在慢跑 。)
さらに:陈述某件事后,对内容进行另外的补充。
△ やせたいと考えました。それで ,毎日ジョギングしています。さらに ,ダイエット
しています。(我考虑过减肥,所以每天都在慢跑。 并且 ,我还在节食。)
それから:①按时间顺序补充陈述;②补充话题。
△ 今日は公園へ行きました,それから,家に帰りました。
       (今天去了公园,在这之后就回家了。)
△ 企画案のテーマはこれにします。それから,費用に関しては どのくらいかかりますか。
(策划案的题目就这个了,然后费用大概要花多少呢。)
解説
~について
【句型】名词+について
【含义】表示话题或主题对象,相当于“关于~”。
△ 犯人の特徴について、教えてください。
(请告诉我有关犯人的特征)
【补充】郑重的表达形式为“~につきまして”。
后续名词时使用“~について+の+名词”的形式。
△ 名探偵コナンは推理についてのアニメです。
(柯南是关于推理的一部动漫)
「 に対して」表示动作针对的对象
△ ①彼は子どもに対して厳しい。/他对孩子很严厉。
或表示前后所叙述的内容相反的两方面
△ ②母親はあの子にとても厳しいのに対して、父親は甘い。/那孩子的母亲对他很严厉,但他父亲却很宽松。
「 について」用于叙述所接续名词本身的内容,即表示就某方面的问题展开或进行某动作
△ ③進学について先生と相談します。/和老师商量有关升学的事。
「 にとって」表示站在某立场来说,后项通常出现表示评价的语句。
△ ④お正月は子どもにとって楽しいことです。/新年对孩子来说是件愉快的事情。
解説
~について/にとって/に対して
解説
~させてください
【构成】动词使役形式加上+“~てください”(必须是拜托别人允许我做某事)
【含义】请求许可。说话人是动作行为的实施者。
△このほんを拝見させていただけませんか。
  (这本书可以让我看一下吗。)
【补充】“~(さ)せていただけませんか”是更为礼貌的表达方式。
解説
とか
【含义】1.以举例的方式列举事物和动作
2 . 使用「~とか~とか」的形式/“啦啦”、“或者”
△箱根とか、日光とかは、日本へ旅行する人の必ず訪ねるところです。
箱根或日光等地,是去日本旅行的人一定要去的地方。
【含义】 2.并列两个意义相反的词句,表示不明确是哪个
△みんなと一緒に旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしない。
和大家一块去旅行呢,还是不去呢,他的态度不明确。
解説
二类动词后+られる之四种情况
1、表示被动句
「私は 先生に ほめられる。」我被老师表扬。
2、表示能动,仅限一段动词使用
「このバナナは食べられる。」 这个香蕉能吃。
3、表示敬语
「先生は 明日 帰られる」老师明天回来。(表示对老师的尊敬)
4、表示自发(情不自禁、不由得)仅仅接一小部分表心理、情感的动词。
「ちいさいころのことを 思われる」情不自禁想起小时侯的事。
知识点总结
标日中级第8课
①それで/さらに/それから
连词,用于连接上下文。
②名词 + について
表示话题或主题对象,相当于“关于~”。
③~させてください
请求许可。
ご清聴
ありがとう
ございました
皆さん 
日本語教室
ようこそ~
课文篇
カップラーメン
课文与语法
目 录
词汇与表达
生词表3
川の水が海に注ぐ (自)
花瓶に水を注ぐ (他)
もう終わった   (=すでに)
もう出発する   ( すでに)
もう泣かない   ( すでに)
もう
十元对我笑了。于是我的心像要融化一样。
石原里美さんが笑ってくれだ。すると、心が融けるようだ。
父のかわりに行く。/代父亲去。
お代わり
那么(ぞれでは)
自動販売機
水が漏らないように工夫する  工夫を凝す が足りない
(设法不漏水) 
岩 心 身を砕く
~の末 末っ子
提案を採用する
生词表4
近寄る
一般这个词指的是人或动物靠近某人或某物。
近づく
这个词一般除了人或动物以外,声音、状态、时间、距离等的靠近都可以使用。
因此,近づく比近寄る的使用范围更广。
一生忘れない 一生のお願い
台風の被害を受ける 被害者(受灾者)
事故 ひどい目に遭う
目玉が飛び出す  家を飛び出す
論文  意見がまとまる
偏る:偏颇,有失公平或平衡。 栄養が偏る ~に偏る
傾く:物角度、方向的倾斜,又或者纯粹指某种倾向性。这种倾向性往往不带有负面意义。
~に話しかける
沈黙を破る 守る
努力家
课文部分
课文
カップラーメン
解释说明
①于是
②那么
①列举
②因为
③只要
つづく
解説
~だけで
【句型】小句(简体形式)+だけで
名词+だけで
【含义】表示少量的某事或某物引发出现后项的事件
△ ちょっと見ただけで本物だと分かります。
  (只看一眼就知道是真品)
【补充】“小句(简体形式)+だけ(の)~”还可以表示满足某种行为的量,如“あるだけ持ってくる”就是“把所有的都带来”的意思。
△ あの女優はたった一年で一生暮らせるだけのお金を儲けたそうだ。
   (据说那个女演员仅用了一年时间就挣足了一生用的钱)
解説
~だけに
【句型】...だけに
n+だけに
v(簡体)/A/Aナ+だけに
【含义】正因为...,所以更加...(表示由于前项事情,导致必然产生的状况)。

◆期待していなかっただけに、合格通知はとてもうれしい。
 就是因为出乎意料,所以这次收到上榜通知格外高兴。

◆今年は寒かっただけに、桜が咲くのも遅い。
 正因为今年天气寒冷,所以樱花开得也迟。
~代わりに/代わって/に代わる
解説
【句型】小句(简体形式)+代わりに~
名词+の+代わりに~
【含义】代替……;不是……而是…… ;表交换条件
△ 新型コロナウイルスで, 学校へ行く代わりにオンライン授業をした。
     (由于新冠肺炎,没有去学校上课而是在网上上课。)
△ 課長の代わりに私が会議に出席します。(我代替科长出席会议。)
△ 中国語を教えるので,代わりに日本語を教えてください。
      (我教你中文,所以相反请你教我日语吧。 )
     
【补充】“名词+に代わって”意思与“名词+の+代わりに”相近。
       △ あなたに代わって私が行きます。(我代替你去。)
解説
~(ら)れるようにしなければいけない
【构成】~(ら)れる(动词的可能形式)+ようにする(使之成为某种状态)+なければいけない(表示必要性)。
【含义】必须做好……的准备;必须成为……的状态。
△ 質問されたら、すぐに答えられるようにしておかなければならない
    (必须做好一旦被问到即能立刻回答上来的准备)
【补充】“なければいけない”还可以改换成“~なければならない”“ないといけない”“なくてはいけない”“なくてはならない”等。
日常会话中还用“なくちゃいけない”的形式。
解説
~末(に)
【句型】名词 + の + 末
动词た形 + 末
【含义】表示在经历某个过程后,最终取得某种结果或取得成功。
△ 長い話し合いの末に、やっとみんなの意見がまとまった。
(经过长时间协商,大家终于达成了一致意见。)
△ これはみんなで話し合った末の結論です。
(这是大家讨论后得出的结论。)
【类似句型】~たあげく(に)/~た結果
解説
~あげく(に)
【句型】名词 + の + あげく
动词た形 + あげく(に)
【含义】意思是最终,最后的意思,但是他后面往往接得是不好,负面的结果。
△ ずっと待ったあげく,結局彼は来なかった。
(一直在等他,结果等到最后他也没来。)
△ 二年浪人した末に,やっと医学部に合格できた。
(当了两年流浪汉之后,最终终于考入了医学部。)
解説
~結果
【句型】名词+の+結果
动词た形 + 結果
【含义】用于对事物的客观评价或描述、客观报道自然现象的发生等。「~結果」的后项往往是自然产生的结果,因此,不包含主观因素,更谈不上情感的表露。新闻报道中往往使用「~結果」。
△裁判の結果、有罪が確定した。/审判的结果确定有罪。
△ 山の木を切った結果、山崩れが起こった。
(砍了山上的树导致山体滑坡。)
知识点总结
标日中级第8课
①~だけで 表示少量的某事或某物引发出现后项的事件。
②~代わりに/代わって/に代わる
意思是“代替……”“不是……而是……”。表交换条件
③~(ら)れるようにしなければいけない
意思是“必须做好……的准备;必须成为……的状态。”
④~末
表示在经历某个过程后,最终取得某种结果或取得成功。
⑦あげく(に)
意思是最终,最后的意思,但是他后面往往接得是不好,负面的结果。
课后作业
第8课的综合练习
ご清聴
ありがとう
ございました

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