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(共15张PPT)
陈述句改成
反问句
句式训练
叶子上的蚜虫还用治？
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
句式训练
反问句：
表面上是提问的形式，但实际上
表达的是肯定或否定的意思，且答案
就在问句之中，是不需要回答的。
句式训练
叶子上的蚜虫不用治。
羊已经丢了，不用修羊圈了。
天不过井口那么大，不用飞那么远。
句式训练
陈述句：
陈述句就是叙述一个事实或说话人的看法，句末标点用句号。
句式训练
1.这么重的东西，我怎么拎得动呢？
2.难道杨老师不是我们班的语文老师吗？
这么重的东西，我拎不动。
杨老师是我们班的语文老师。
句式训练
句式转换四字法：
去：去掉反问词“难道”
“怎么”和语气词“呢”“吗”。
句式训练
句式转换四字法：
改：把反问句里的肯定词改为否定词，否定词改为肯定词。
句式训练
句式转换四字法：
变：把反问句句末的问号变为句号。
句式训练
句式转换四字法：
查：读一读，检查改完后陈述句的意思是否与反问句意思保持一致。
句式训练
1.我们怎能忘记老师的教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
我们不能忘记老师的教导。
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
西沙群岛是一个美丽的地方。
难道西沙群岛不是一个美丽的地方吗？
1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。
2、改：看有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、把句号变成问号。
4、检查
1.雷锋叔叔是我们学习的榜样。
2.我们不能浪费时间。
难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
我们怎能浪费时间呢？
1.战士们不能离开自己的阵地。
2.字典是我们的朋友。
战士们怎么能离开自己的阵地呢？
难道字典不是我们的朋友吗？

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