资源简介

“我爱我班”小学主题班会
课题
“我爱我班”主题班会
课时
1 课时
类型
主题班会
教具
课件
班会概况
一、班会目的
1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既温馨又美好；同时使学生能彼此了解同学、关心同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。
２.通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。
3.体验“我”是“家”的一员、集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
二、班会重点
根据本班现状及不足展开讨论,寻找解决方法,通过此活动培养学生之间的发现问题、解决问题、团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1.提前安排主持人，布置活动步骤。
2.课前在黑板上写上“我爱我家”。
3.课件
四、班会形式：
讲故事、讨论、三句半、游戏、宣誓等。
五、班会过程
１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）
全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班会开始。
３．故事里哲理
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
通过这则故事，同学们，你们想到了什么？
４．分组讨论 听完刚才的故事你们肯定有所启发，其实当你贡献自己的一份力量时，众志成城、团结就在每个人的心中。由这个故事了联想到我们的班集体，如果我们每个人都能付出自己的一份力量，我们的班集体也能变得更加美好。
那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。（讨论完各组派代表发言）同学发言：
男：讲卫生，不乱扔垃圾。
女：我们要端正学习态度，养成认真完成作业的习惯。
男：下课不打闹，在教学楼内要轻声慢步。
女：上课听讲要专心，不要抠手指、玩橡皮、弄尺子。
男：我们的班级是一个大家庭，同学之间团结友爱。
主持人：我们的班集体是一棵大树，老师就是辛勤的园丁，我们热爱着我们的班集体。请听三句半：
男：三一班，我的家;
女：三一班，人人爱；
男：三一班，共患难；
女：三一班，同享福;
女：忘不了，运动场上努力拼搏的身影；
男：忘不了，学习上你追我赶，团结互助；
女：忘不了，班级活动大家献技献策，勇于争先。
男：三一班,是一个证明团结就是力量的集体。
女：我爱它,爱每一个同学,爱每一位老师。
合：我爱它，这个可爱而充满才华的班级。
5. 游戏环节
游戏名：你比我猜
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
6. 宣誓
宣读誓言：我是三（1）班大家庭的一员，我爱我的班级，我把老师当做父母，把同学当做家人，我们团结自信，我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我，做一个优秀的我，打造一个独一无二的三（1）班！班荣我荣，班耻我耻。
7．班主任总结
8．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。

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