资源简介

(共48张PPT)
第２４課
　李さんはもうすぐ来ると思います。
李先輩へ
拝啓
天気はだんだん涼しくなりましたね。先輩は最近どうでしたか。
夏休みはそろそろ終わりになりますね。私は未来について先輩と相談したいです。この前、先生は来学期理科と文科が分かれると言いました。私は何度も考えましたが、まだ決めていないんです。先輩はこのことについてどう思いますか。
一年生の時、いろいろお世話になってありがとうございました。では、お返事を楽しみにしています。
敬具
导入
导入
注:
拝啓(はいけい):敬启，写在书信的开头。
先輩(せんぱい):前辈，师兄，师姐。
そろそろ:马上，将要。
来学期(らいがっき) :下学期
理科(りか):理科
文科(ぶんか):文科
分かれる(分かれる):分开，划分。
返事(へんじ):回复，回信。
敬具(けいぐ):敬礼，谨具。写在书信的结尾。
本课重难点
1. ～と思います｜～といいました　（接续）
2. ～のです｜んです　（接续）
目
录
Contents
第一课时
单词
第二课时
文法第一部分
第三课时
文法第二部分
第四课时
课文
第一课时
单词
お別れ（おわかれ）名詞　　分别，分手
別れます　动词　（动词去ます名词化）
人　と　別れます
思います（おもいます）他動　　想，思考
～を 思う　 想念，怀念
～と 思う　　认为，觉得
～ たいと思う　　我想，希望
～う ようと思う　　我想，希望，愿望
1
1
2
言います（いいます）　他動 说，讲
～を言う　说…　
例：お礼を言う　　道谢
～と言う　　叫做…
～と言われている 被称之为…，被认为…； 据说…
笑います（わらいます）　　
自動　　笑
他動　　嘲笑
1
3
4
止めます（やめます）他動　戒，停止，放弃
例：タバコを止める　
決めます （きめます） 他動 做决定，下决定
例：日を決める 决定日期
決まります（きまります）　自動
～が 決まりました　
例：考えが決まった 想法定了
1
5
6
寝坊する（ねぼうする）自動　　睡懒觉
例：寝坊して遅刻した起晚了所以迟到了
外出する（がうしゅつする）
自動　　做决定，下决定
例：夜、外出してはだめです。晚上不要外出
1
7
8
研究する（けんきゅうする）他動　 研究
例：文学を研究する 研究文学
可笑しい（おかしい）形一　
可笑，滑稽； 例：この漫画は可笑しいです。
奇怪的，不正常的；例：あいつの頭が可笑しいです。
可疑的； 例：可笑しい行動をするな。
1
9
10
いっぱい　副詞　　满，很多　
例：朝ご飯をいっぱい食べました。
お腹　が　いっぱいです。
… は／が… でいっぱいです　“因…满”
例：会場は人でいっぱいです。
凄い（すごい）形一　　
惊人的，了不起的 例：これは凄いですね。　
　　　 凄く嬉しいです
可怕的，骇人的 例：凄い目つきですね。
1
11
12
とうとう　副詞　　终于，终究，到底
　
とうとう：强调最后的结果。结果已发生
やっと： 强调过程的艰辛，期盼的心情。已发生
いよいよ：事情按照约定终于要怎样，未发生
1
13
1.在一起三年，终究还是分手了。
2.高三我拼命学习，高考终于考上了。
3.终于就要到暑假了。
　　
1
练习
三年間も付き合って、とうとう別れました。
高校三年生の時、一生懸命勉強して、やっと理想的な大学に合格しました。
いよいよ夏休みになりますね。
必ず（かならず）副詞　　
一定，必定（客观性描述，必然会实现；自然规律，人的行为习惯；因为责任或者命令而必须实现或完成）
例：人間は必ず死ぬものだ。 人固有一死
私は寝る前に必ずミルクを飲みます。
每天睡前习惯喝牛奶
宿題は必ずしてください。务必要完成作业
1
13
きっと 推测语境中的强烈确信或期待
常与だろう、でしょう　连用
例： 彼ならきっと大丈夫です。
1
15
ぜひ　对愿望的强调 常与 たい、ほしい、
　　　～てください等意志性表达连用
例： ぜひあの映画を見に行きたいです。
14
1 桐人君なら_____成功するよ。
2 時間があったら、_____家へ遊びに来てくださいね！
3 母親：食事をしてから、_____片づけなさいね。
4 このボタンを押すと、ドアが_____開く。
5 何度もノックしたが、誰もドアを開けてくれない。_____どこかに出かけた。
1
练习
お世話になります　　接下来要承蒙您的照顾
お世話になりました　　承蒙照顾了（不再有交集时）
誰　に　よろしくお伝えください代我向XX问好
お元気で　 保重（日常用，对健康的人）
お大事に　　保重（对生病的人）
1
16
どうやって　　怎样，如何（询问方式）
例：どうやって駅へ行きますか。
　　どうやって試験に合格しますか。
役に立つ　　 起作用，有用
役立つ（やくだつ）　起作用，有用
Nが　役に立ちます　　“…有用”
Nに　役に立ちます “对…有用”
例：この薬が新型コロナウイルスに役に立ちます。
1
17
18
～中（ちゅう）
　　动作性名词 ＋　中　表示动作正在进行中
例：授業中，出張中
对比：书p127　中（じゅう）
范围名词 ＋　中 表示范围区域全体
例：町中
　　时间名词　 ＋　中 表示时间范围
　　例：一日中 　　
（特殊习惯读法 午前中　ごぜんちゅう）
1
19
1
1.時間がかかりましたが、( ) 終わりました。(2007年)
A.やっと B.いよいよ C.たちまち D.さっそく
2.いっしょうけんめい勉強したから、あしたの試験は 大丈夫だ。(2007年)
A.どうか B.やはり C.けっして D.ぜったい
3.山田さんは遅いですね。（ ）道に迷ったに違いありません。（2001年）
Aきっと B.ぜひ C.たぶん D.かならず
4.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。（2012年）
Aどうしても B.どうしてか C.どうやっても D.どうやって/何で
练习
A D A D
宿題
熟读并背记本课重点单词，明日课前以重点单词为基础听写句子。
第二课时
文法一：と思います
文法二：と言います
文法一
我想；我觉得；我认为。
1.お爺さんは晩ご飯を食べた後で、必ず散歩します。
2.社会に役に立つ人になりたいと
3.一生懸命勉強して、やっと理想的な大学に合格しました。
4. ぜひあの映画を見に行きたいです。
5.とうとう別れました。
听写句子
课前复习
文法一
我想；我觉得；我认为。
文法一
简体小句+と思います。用于第一人称，表示我想，我觉得。
①简体小句：句尾是简体，AN/N+だ。
②と思いました、と思っています无人称限制。
「と思っている」强调在一定时间内一直持有该想法。
文法一
文法一
例：
1李さんはもうすぐ来ると思います。
2明日はいい天気 と思います。
3馬さんは日本へ行きたいと 。
练习：
1我觉得那个人是位高中老师。
2弟弟一直觉得刘亦菲非常美。
だ
思っています
文法一
文法一
补充：
たい/ほしいと思います ：表示第一人称想要（做）某事。
例：車を買いたいと思います。
たいと思っています：第三人称想做什么
例：鈴木さんは新しいマンションを買いたいと思っています。
文法一
文法一
練習
1.我觉得今天太热了。　
2.小李觉得日语很简单。
3.小马想去旅行。　
4.我觉得日本文化很棒。
　
答案：
1.今日は暑いと思います。
2.李さんは日本語が簡単だと思います。
3.馬さんは旅行に行きたいと思っています。
4.日本文化は素敵だと思います。
文法一
文法二
简体小句+と言いました。
谁说了什么。用于向别人转述谁说了什么。
1.简体接续
2.反复说：と言っています。
3.跟谁说对谁说，这个谁对象用 に提示。
文法一
我想；我觉得；我认为。
文法二
练习：
1.小李说想今年内结婚。
2.张老师反复在说想去日本。
3.科长跟小李说明天去出差。
4.老师说明天有考试。
答案：
1.李さんは今年中に結婚したいと言いました。
2.張先生は日本へ行きたいと言っています。
3.課長は李さんに明日出張に行くと言いました。
4.先生は明日試験があると言いました。
文法一
我想；我觉得；我认为。
拓展练习
34.これ以上勉強を続けるのは（ ）と思う。（2010年）
Aむりで Ｂむりに Cむりだ Dむりな

16.人間に出会いの喜びを求めて生き続けるのではないか（ ）わたしは思う。(2009年)
Aが Bと Cへ Dを
C B
文法一
我想；我觉得；我认为。
课堂小结
课堂小结：
1.简体小句+と思います。用于第一人称，表示我想，我觉得。
2.简体小句+と言いました。用于转述某人说了什么。
文法一
我想；我觉得；我认为。
宿題
翻译：
1.关于日本的歌舞伎，你是怎么认为的？
2.我想去万里长城，怎么走好啊？
3.——昨天为什么迟到？
——我发烧，去医院了。
4.请向您家人问好。
5.那是谁的照片，给我看一下可以吗？
6.总算快到寒假了，你想做什么啊？
7.今天之内把作业做完。
第三课时
文法三：んです のです。
文法四：小句が、小句
课前复习
听写句子
1.我觉得这次考试不难。
2.佐藤认为这个策划案能进展顺利。
3.部长说涨工资了。
4.爷爷一直说想去海外旅行。
答案：
1.今度の試験は難しくないと思います。
2.佐藤さんはこの企画はうまく行けると思っています。
3.部長は課長に給料は上がると言いました。
4.お爺さんは海外旅行したいと言っています。
文法3
Vる／Aい
AN/N＋な
のです/んです用于强调/解释说明情况。
书面语
口语
例：
すみません、頭が痛いんです。
――すごい人気ですね。
――ええ、あの歌手は日本ではとても有名なんです。
文法3
常见搭配：
——どうして……のですか／んですか（询问理由)
—— ……のです／んです(解释说明)
例：
――どうして遅刻したんですか。
――すみません、寝坊したんです。
文法3
总结：
1. ～ん／のですか 求解
～ん／のです 求答
～ん／のです 不是凭空突然就使用的，而在某基础上做出推测、确认、询问、解释等情况下使用的。
～んです 是日语口语地道的标志之一。
練習
1.すみません、頭が＿＿＿＿んです。（痛い）
2. どうして　　　＿＿んですか。（遅刻しました）
――＿＿＿んです。（寝坊しました）
3. すごい人気ですね。
――　ええ、あの歌手は日本ではとても＿＿＿んです。（有名）
4. これ、京都の＿＿＿＿んです。どうぞ。（お土産）
痛い
遅刻した
寝坊した
有名な
お土産な
一起回顾一下“が”的用法吧
1.～に～があります/います，用于存在句型中
2.天气，自然景观，开花结果等自然现象用が引导―花が咲く
3.人体特征、身体部位、器官等用助词が引导―背が高い
4.表示情感色彩的词：～が好き、怖い、嫌い、気にいる、たい、ほしい（想~~）
5.表示能力的词： ～ができる、上手、得意、わかる、見える、きこえる、可能态
6.疑问词做主语时，用が来引导，且が问が答
7.自动词　常用助词が来引导
8.あじ、声、音、匂い、気、感じがする。有~~的气味，声音，感觉等
9.が用于句中表示转折。--16课
文法4
が 提示接下来要说的内容，表“铺垫，缓和语气”。
けど（口语化)
例：
東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか。
すみなせんが、トイレはどこですか。
明日から連休ですが、どうするか 決めましたか
1.简体小句+と思います（第三人称：と思っています と思いました)。觉得，我认为。
2.简体小句+と言いました。某人说了什么，转述某人的话
3. ——どうして……のですか／んですか（询问理由)
　—— ……のです／んです(解释说明)
4.小句1+が、小句2。转折，铺垫。
本课总结
練習1
1.李：ボーリングに行きます。　
　－－李さんは（　　　）と言いました。
2.張：学校へ行かなければなりません。
　－－張さんは（　　）と言いました。
3.－－松本さんは何時ごろきますか。　
　－－10時ごろ（　　　）と思います。
4.－－李さんはたばこを吸いますか。
　－－いいえ、（　　　）と思います。
練習2
翻译：
1.关于日本的歌舞伎，你是怎么认为的？
2.我想去万里长城，怎么走好啊？
3. ---昨天为什么迟到？
---我发烧，去医院了。
4.请向您家人问好。
5.那是谁的照片，给我看一下可以吗？
宿題
完成第24课同步练习册，明日课前由小组长检查。
第四课时
基本课文
应用课文
本课背诵内容：
1.24课基本课文
2.本课导入部分
ご清聴ありがとうございました。

展开更多......

收起↑