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第２6課
　自転車に二人で乗るのは危ないです。
形式体言
本课重难点
1. ～のは～です/～のを動詞　（接续）
2. ～でしょう/～かもしれません　（接续）
目
录
Contents
第一课时
单词
第二课时
文法第一部分
第三课时
文法第二部分
第四课时
课文
课前复习
1、动（简体形）/（简体小句）+名
これは明日会議で使う資料です。
2、小句（动词简体形）+名词は名词/形容词です
私が明日乗る飛行機は中国航空です。
3、小句（动词简体形）+名词を、に、から+動詞ます形
中国で買ったCDを友達に貸しました。
4、小句（形1，形2，名词）+名词
操作が簡単なパソコンがほしいです。
第一课时
单词
　　　　大雨（おおあめ）　名　大雨　　
　　小雨（こさめ）　名　小雨
　嵐（あらし）　　名　 暴风雨
① 風（かぜ）　名　　风　
風が吹く　　強い風
　②風邪（かぜ）　名　感冒
月（つき）　名 月亮　
月見（つきみ） 　赏月
比较：①月「がつ」表月份 　　　　　　
②月「げつ」表几个月
握手(あくしゅ）名　　握手をする　　
例：日本人はあまり握手しない。
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習慣（しゅうかん）　名　习惯　　　　　　　
例：いい習慣　悪い習慣　
お辞儀　…にお辞儀をする（向...行礼）
挨拶（あいさつ）　名　寒暄　　あいさつ言葉　　
　　　　　…に挨拶をする　　　　向...问好
　　　　　　例：毎日、先生にあいさつします
次（つぎ）　“下面，下回”的意思居多。
同义：今回（こんかい）　这次，下回　
料金（りょうきん）名 费用　
料金を払う　電話料金　電気料金　駐車料金
手（て）　手に入れる　得到，拿到 　
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豊作（ほうさく）名　丰收　　
凶作（きょうさく）名　歉收　　
仲（なか）　名 关系，友情　　　
仲のいい友達　 仲がいい/悪い
犬猿の仲 名 （关系） 水火不容　
防ぐ（他） 防御，防备，防守
地震を防ぐ　　帽子をかぶって日焼けを防ぐ
回る（自）
①转动 例：地球は太陽の周りをまわる
②走访　名所を回る　 昨日、友達と一緒に北京を回った
③绕道　...に回る（绕到...）
例；ここは渋滞しているから、四恵のほうに回ったほうがいいと思います。
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走る（他）跑；（表移动性动词前用を）
例：公園を散歩する、廊下を走る。
吹く（自）　風が吹く
　　（他）　笛を吹く　ほこりを吹く
挙げる（他）例を挙げる　　上げる　手を上げる　
足りる（自）①足，够 例：お金が足りる　
　　　　　　　　②值得 例：信頼に足りる
スケッチする（他）素描　 風景をスケッチする　
発言する（自）　　会議で発言する　　
　　　　　可作名词使用 例：発言者　発言権
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優勝する（自）～で優勝する（在…取得冠军）　
　　例：朗読大会で優勝した　
　　也可作为名词使用 　　例：優勝者　（冠军）
合格する（自）①及格　～に合格する 合格，考上
例：試験に合格する 大学に合格する
②合格，符合标准 この製品は規格に合格する
約束する（他） ① 约定　　　時間/場所を約束する 　
　②可作为名词使用表“约定，约会
　例：今夜、私は約束がある
　約束を守る（守约）　約束を破る（毁约）
补充：デートする（恋人之间的约会）
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つい　无意中，不自觉的干了某事 例：つい忘れました。
　　　とても悲しい映画ですから、つい涙が出ました。
すぐに常接动词。表示“马上干某事”，在表达此意时，
　　　　　可与すぐ互换，但比すぐ时间更迫切。
　例：すぐ（に）来てください。　
　　　家に帰ってからすぐ（に）寝る。
ほとんど①大体上，大部分　
　例：ほとんど終わりました。
②几乎不（后多接否定） ほとんど～ない
　例：ほとんど意味がない
　③「ほとんど＋の＋名詞」表示“大部分的...”
　例：今日、ほとんどの学生が来ました。
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それで “所以”表示后面的结果是由前面原因引起的。
主要倾向于陈述客观情况。“だから”也表示原因，但
语气较强，当其后所接的句子是祈使或推测的句子时，
不可使用それで
例：文章を読まなかった、それで/だから、内容がわからない
　　　すぐ着きます。だから、ちょっと待ってください。
　　　（それで不可用）
いけない　①不可以＝だめです。無理です。　　
　　　例：それはいけない。　　
　　　いけないよ、やめでください。
　　　②不好 例：いけない子だ。　君がいけないんだ。
　　数量词+社 指“几个公司”
　　　例：三社に行って、あいさつ回りをする
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练习
1 私は絵を描くことが好きです。特に（ ）です。
A パソコン B スケッチ C バーゲン D チケット
2 甲：この学校には外国の学生がいないでしょう？ 乙：ええと、（ ）は中国人なんですが…留学生もいます。 全部
A全部 B.少し C.多い D.ほとんど
3 指定券は乗る日の 1 週間前に売り出すので、今はまだ( )のです。
Ａ 手に入れない Ｂ 手に入らない
Ｃ 手にしない Ｄ 手を取らない
宿題
熟读并背记本课重点单词，明日课前以重点单词为基础听写词组。
第二课时
文法一： ～のは～です
文法二： ～のを動詞
文法一
我想；我觉得；我认为。
1.お花見　　　　　２．月見　　　　　　　 ３．風が吹く　　　　　　　
4．悪い習慣　　　　5．あいさつ言葉　　　 6．料金を払う　
７．仲がいい 　　 ８．地震を防ぐ　　　　 ９． 例を挙げる 　
１０．手を挙げる 　１１．信頼に足りる　
１２． 朗読大会で優勝した　　 １３． 大学に合格する 　
１４．約束を守る　　　 １５． つい忘れました
听写词组
课前复习
文法一
我想；我觉得；我认为。
文法一
简体小句+の+は　形 です。
①简体小句：句尾是简体。
②除了名词可做主语外，也可以用动词简体小句
　　做主语，需要使其名词化 且主语用は提示。
③当后项形容词是表示情感，好恶，能力水平高低等词（好き、嫌い、上手、下手、苦手、得意）时，助词は换成が
文法一
文法一
例：
1一人でご飯を食べるのは寂しいです。
2アメリカのドラマを見るのは好きです。
3自転車に二人で乗るのは危ないです。
练习：
1和女朋友约会是很快乐的。
2日语学习是很有趣的。
だ
文法一
文法一
补充：
当形容词是表示情感，好恶，能力水平高低等词的对象作为话题，单独提 出来使用时，依然用助词は。是单独提出来作为话题。
例：山に登るのは 好きですか。
――はい、山に登るのは 好きです。
文法一
文法一
練習
1.喜欢和朋友一起喝酒。　
2.不擅长唱歌。
3.说日语是很难的。　
4.我开车开得不错。
　
文法一
文法二
（他）动词谓语句：Ｎは（Ｎを）Ｖます
→动词简体小句作宾语：ＮはＶ简＋の＋を Ｖます
（动词简体小句+の名词化后，可以当作名词使用，做宾语）。
例：手紙を忘れました。
→手紙を出すのを忘れました。
文法一
我想；我觉得；我认为。
文法二
练习：
1.我忘了听音乐。
2.我忘了做饭菜。
3.你知道电子产品变便宜了吗？
4.我放弃了考试。
文法一
我想；我觉得；我认为。
拓展练习
1、雨なので、花見に行く（ ）をやめた。
2、田中さんはいろいろな国の料理を作る（ ）ができる。
3、私は公園で首相がジョギングしている（ ）を見た。
4、屋根を揺れている（ ）を感じた。
5、外国に行く時、その国の習慣を知る（ ）が必要だ。
6、昨日、サッカーの試合が始まる（ ）に間に合った。
文法一
我想；我觉得；我认为。
课堂小结
课堂小结：
1.简体小句+の+は　形 です。
2. （他）动词谓语句：Ｎは（Ｎを）Ｖます。
第三课时
文法三：小句でしょう。
文法四：小句かもしれない
文法一
文法三
小句简体（形２/Ｎ）去だ+ でしょう
① 「でしょう」的简体形式是「だろう」
②固定搭配： たぶん～でしょう/だろう
例：　午後から曇るでしょう
　　　　明日は台風が来るでしょう
　　　また寝坊したでしょう
文法一
文法四
小句简体（形２/Ｎ）去だ+かもしれません
１ .口语：かも
２.固定搭配：
もしかしたら～かもしれません（もしかすると、もしかして、もしかしたら） 。
例：もしかしたら課長は場所がわからないかもしれません。
　　
　　もしかして、あの二人は結婚するかもしれません。
文法一
練習
１.途中で雨が（ ）かもしれないから、傘を持っていきましょう。
A ふった B ふって C ふり D ふる
２.―ひどい雨ですね。 ―でも、東の空が明るいです。雨はすぐ止む（ ）よ。
A ほど B ぐらい C でしょう D かもしれません
３.( )失敗するかもしれない。
A 絶対に B もしかしたら C たぶん D 是非
４.甲：これ、たぶん美味しい（ ）。 乙：ええ、たぶんね。
A でしょう B です C ましょう D ます
文法一
練習
１.途中で雨が（ ）かもしれないから、傘を持っていきましょう。
A ふった B ふって C ふり D ふる
２.―ひどい雨ですね。 ―でも、東の空が明るいです。雨はすぐ止む（ ）よ。
A ほど B ぐらい C でしょう D かもしれません
３.( )失敗するかもしれない。
A 絶対に B もしかしたら C たぶん D 是非
４.甲：これ、たぶん美味しい（ ）。 乙：ええ、たぶんね。
A でしょう B です C ましょう D ます
まとめ
1.简体小句+の+は　形 です。
2. （他）动词谓语句：Ｎは（Ｎを）Ｖます。
3.小句简体（形２/Ｎ）去だ+ でしょう
4.小句简体（形２/Ｎ）去だ+かもしれません
宿題
完成第26课同步练习册，明日上交。
没完成的明日罚站。
第四课时
基本课文
应用课文
本课背诵内容：
1.26课基本课文
ご清聴ありがとうございました。

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