资源简介 小学主题班会设计:小手牵大手,共建文明城一、班会目标:1.结合本市创文活动,将文明礼仪进一步深入到学生心中,激励学生做一个文明人。2.通过活动使学生认识日常生活中要注意哪些文明行为,培养学生从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自身的文明素质,并带动身边的亲人朋友,为创建文明的城市而贡献力量。二、班会准备:多媒体课件、创文知识问答题三、班会过程(一)揭题导入1.导入语:文明,是衡量一座城市的精神高度的坐标,彰显着一座城市的综合魅力。创建文明城市,是我们每一个人义不容辞的责任和义务。我们作为一名学生,该如何为我们家乡的文明发展作出力所能及的贡献呢?下面,我们就一起开展“小手牵大手,共建文明城”的主题班会,为创建文明城市而努力!2.出示课题,生齐读课题。【设计意图:结合清远市创文活动进行导入,目标明确,主题鲜明,唤醒了学生作为清远人的责任感和使命感。】(二)看一看,说一说1.课件出示:平时生活中,有许多不文明的现象在我们身边发生――展示:(1)乱贴广告;(2)大声说话,说脏话;(3)随地吐痰;(4)乱扔垃圾;(5)随意践踏草坪;(6)乱穿马路,不遵守交通规则;……2.经历分享:看完这些图片后,你是否也想起自己或看到家长也曾做过的一些不文明行为?请简单说说当时的情况,与大家分享一下。3.请两三名学生说一说,分享经历。【设计意图:通过引导学生回顾真实生活经历,意识到文明与生活的密切关系,不良文明行为会造成生活质量的下降。】(三)想一想,议一议过渡语:听了刚才几位同学分享的经历,大家是不是也曾为自己无知的不文明行为感到汗颜?那么,从现在开始我们又该如何做呢?1.出示问题:创建文明城市,我们又该做些什么呢?2.四人小组讨论,交流见解,小组长收集整理形成文字资料。3.指派几名小组代表分别汇报。4.展示图片配文字――清远乡村文明十二条:(1)不乱扔垃圾,不焚烧垃圾(2)不放养家禽(3)不乱搭乱建(4)不在村道巷道堆放晾晒(5)不随地吐痰(6)不斗酒,不强行劝酒(7)不打骂,不讲粗话(8)不称恶称霸,不欺负老弱(9)不参加赌博(10)不聚众闹事(11)不破坏公共财物(12)不大操大办红白事5.课件展示《文明十二条》,全班齐读。【设计意图:小组讨论交流学习,是学生间思想碰撞,产生共鸣和获取新知的有效途径和方法,会拓宽学生的视野,丰富学生的认知,从而认识更多的文明行为。】(四)比一比,做一做过渡语:经过刚才大家热烈的讨论和汇报,我们对文明行为有了更多的认识,现在老师考考大家,看看同学们对文明知识了解了多少?1.课件出示:“文明知识知多少”小测验:(1)当你不小心碰到别人时你该说什么?( )(2)在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考虑又不需要了,应将商品如何处理?( )(3)到公共图书馆看书,你应怎样做?( )(4)放学后,你在候车站等车,车到时你应该怎样做?( )(5)过马路时你应如何遵守交通规则呢?( )(6)对校园环境的保护,作为小学生你应该怎样做呢?( )2.师派发纸质测验题,四人小组合作完成一份,师巡视了解学生答题情况,适当指点。3.指名汇报,选派四人小组代表到讲台投影答卷并讲述小组讨论一致的答案。4.指名学生评价,师给出中肯的点评和建议。5.表扬答题优秀的小组,给予奖励。【设计意图:小组合作学习是提高学习质量的行之有效的好办法,通过思考、讨论、认定这一系列思维活动所得出的结论可行性将大大提高。让学生上台展示解说答案,既锻炼了学生自我表现的勇气和语言表达能力,又突出了以学生为主体的学习地位。】(五)课堂小结1.出示《文明公约》,全班齐读:热爱祖国 建设清远关心公益 助人为乐崇德守礼 举止文明绿色出行 保护环境敬业向上 友善互助孝老爱亲 家和邻睦崇尚科学 移风易俗弘扬正气 见义勇为遵纪守法 重诺守信勤俭节约 健康生活2.提出倡议,践行公约礼貌伴我行,天天好心情。多说文明话,朋友遍天下。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,带动身边的亲人朋友,一起践行清远市文明公约,养成良好的文明习惯,做文明人,创文明城!【设计意图:宣誓式的齐读《文明公约》,强化了学生对文明行为的认知,加深了作为清远人对家乡建设的责任感和使命感,强调了主人翁精神。】 展开更多...... 收起↑ 资源预览