高中日语标日课件第35课明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。(共21张PPT)

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高中日语标日课件第35课明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。(共21张PPT)

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(共21张PPT)
第30課
明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。
         
01
02
03
04
假定たら 5 个用法补全,背诵经典例句
ても用法理解,背诵经典例句
だけ与しか的联系与区别,熟悉转换法则。
交际要点:おめでとうございます
目標
导入文:将来の進路について
 そろそろ高校が終わりますね。高校を卒業したらどうしますか。大学に入りますか。それとも、就職 しますか。大勢の人は将来を考えたら、大学を出なければなりません。出なかったら、将来きっと後悔 すると思っています。少数の人は大学へ行っても意味がないと思っています。働いて、自分のお金で好 きなことをしたいです。最初は生活が苦しいです。でも、したいことがありますから、苦しくても、頑 張ります。あなたは卒業後の進路を決めましたか。
注:就職(しゅうしょく):就业  進路(しんろ):前进的道路,规划
少数(しょうすう):少数。    後悔(こうかい):后悔
最初(さいしょ):最初,最开始。 苦しい(くるしい):痛苦的,艰难的
単語
単語
拓展:
だんだん [名词/副词] ①台阶;②渐渐。多表示缓慢的变化。 例:1 だんだん増えます。
2.日本語がだんだん分かってきます。(我渐渐地懂日语了。) 3. 段々畑(梯田)
もし [副词] 要,要是,如果,假如。后面多与表示假定的“”たら“~ば”呼应使用。
例:1 もし私があの人だったら、そんなことはしません。 2 .もしそれがうそだったら大変です。
元気がない [短语] 没精神 例:1.何で元気がないの。(为什么没精神?)
2.元気がないね。風邪かしら。(好没力气啊,难道是感冒了?)
文法
 接续:接在动词连用形(て形)后
意义:“たら”是接续助词,表示顺接的假定条件。假设某种动作及事件 行为为实现或完成之后,以此为条件引出后项结果。相当于汉语的“如果…(了)就…”等意思。
 
~たら~
明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。
~たら~
高考真题
~ても
接续:用言(动词,形容词,形容动词)连用形/助动词连用形(て形)+ても
意义;表示假定或既定条件的逆态接续,即后项所叙述的事物或现象不受前项制约。表让步,相当于汉语的“尽管…也…”、“即使…也…”。常与“いくら”“どんなに” 呼应使用
例:1.時間があっても、映画を見に行くことができません。
2.勉強は忙しくても、休日には休んでください。
3.簡単でも、一生懸命に勉強してください。
いくら聞いても、何もいわないんだよ。
高考真题
だけ
今年の夏休みは三日だけです。
接续:名词+だけ
意义:“だけ”是副助词,有多种用法。本课的“だけ”接在名词之后,表示限定,常与“ただ”呼应使用。相当于汉语的“仅…”“只有…” 等意思。
李さんと王さんだけがお酒を飲みます。 (だけ后面的助词が可以省)
李さんはお酒だけを飲みます。 (だけ后面的助词を可以省)
李さんは王さんだけとお酒を飲みます。 (だけ后面的助词为と时不可省)
总结:
1. 如果有助词的话要接在だけ之后。特例:助词为に时,必须在だけ之前 にだけ
2. 而且如果助词是はがを时可省可不省。
3. V-る+动词用法也存在,牢记下列高考原句: 見るだけでは、その問題は分かりませんよ。
考えるだけでは、足りませんよ。(足りる,足够)
固定句型:~だけでなく、~も/まで/さえ “不仅~,而且~”
高考真题
しか~ない
会議室には李さんしかいません。
接续:体言/部分助词/部分副词/动词终止形/形容词终止形+しか~ない
意义:“しか”是副助词,接在体言、副词、动词等后面,表示限定的范围,与否定形式连用表达的
却是肯定的意思。相当于汉语的“仅仅(只有)…”等意思。
高考真题
でも
このゴーカーとは大人でも乗ることができますか。
接续:名词/部分助词/副词+でも
意义:“でも”是副助词,接在体言等词后,表示举出一个极端的例子, 类推其他。相当于汉语的连…也…”等意思。
あと
是名词,具体用法如下:
(1)“后面”“后边”“后方”等表示方位的意思。
例:故郷を後にして、旅を立ちます。(离开家乡,踏上旅程。)
後からついてきます。(从后面跟来。)
(2)表示“后来”“以后”“死后”“后事”等意思。
例:宿題は後でします。(等会儿做作业。)
あとは私に任せてください。(后面的事交给我吧!)
(3)表示一个事物余下的部分,相当于汉语的“其余的”等意思。本课就 是这种用法。
例:あと二日ぐらいこの仕事を終わらせます。(再用两天就把这项工作完成。)
あと少し家につきます。(还有一会就到家了。)
(4)还可以表示“后果”。
例:あとはどうなるでしょう。(不知道后果如何。)
交际要点:おめでとうございます
向对方表示恭喜、祝贺的时候,说「おめでとうございます」或「おめでとう」
例:山田さん、ご誕生日おめでとうございます。(山田,祝你生日快乐。)
翻译练习
1.如果下雨就不去。
雨だったら、行きません。
2.如果好吃就再买吧。
美味しかったら、また買いましょう
3.如果身体健壮的话,什么都能做。
体が丈夫だったら、何でも出来ます。
4.怎么忙也坚持每天运动。
いくら忙しくても毎日運動します。
5.怎么痛苦也不流泪。
いくら辛くても泣きません。
6.大家都出去了,只有我在家。
みんな出かけて私だけ家にいます。
7.只和爸爸去旅行了。
父と二人だけ旅行に行きました。
8.昨天只有她来了
昨日彼女しか来ませんでした。
9.这样简单的问题,连小孩子也能解出来。
こんな簡単な問題、子供でも解けます。
10.拜访了老师的家。
先生の家を訪ねました。
会話
场景会话 1
小野有急事找田中,晚上给田中打电话,接电话的是田中夫人惠子。
恵子:もしもし、田中です。
小野:もしもし、小野です。お休みのところを誠に申し訳ありません。
田中さんはご在宅でしょうか。
恵子:ただいま電話を代わりますので、しばらくお待ちください。
小野:じゃ、お願いします。
场景会话 2
妻子一边和丈夫聊天,一边做菜。
夫:何か変な匂いがしない?
妻:そうね…あっ、焼き魚忘れた。
李到小野家做客。
小野:何か飲み物でも飲みましょうか。(我们喝点什么吧!)
李:じゃ、いただきます。(好的。)
注解:何か
(1)「何か」是疑问代词,表示“什么”“某”的意思。
例:何か理由がありますか。
(2)「何か」还有副词词性,表示“(不知为什么)总觉得”
例:何か変だ。(总觉得奇怪。)
今日に彼女は何かおかしい。(今天总觉得她有点奇怪。)
(3)「何か」还可以和「と言えば」组成「何かと言えば」的形式,表示“动不动就”的意思。
例:何かと言えば怒る。(动不动就生气。)
では、今日の授業はこれで終わります。
   
    皆さん、お疲れ様でした。

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