资源简介

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综合实践活动《换牙期的自我保护》教学设计
课题 保护我们的牙齿 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 一年级
教材分析 《保护我们的牙齿》这一主题活动对于小学保护好自己牙齿有着重要的作用。了解了换牙期要特别注意的事情，知道怎么做才能保护好我们的牙齿，养成良好的护牙习惯。对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助。
学习目标 1.通过学习，了解怎么做才能保持牙齿健康。2.通过学习，知道换牙期要特别注意的事情。3.培养良好的牙齿卫生习惯。
重点 了解换牙期间要特别注意的事情
难点 养成良好的护牙习惯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入师：大家都换牙成功了吗？有没有同学长了蛀牙？没错，牙齿的保护是一个非常重要的事情，我们要做到早晚都刷牙，不抽烟不喝酒，牙齿才能洁白无瑕。 学生回答问题 激发学生的兴趣引出课题
讲授新课 保护我们的牙齿牙齿能够帮助我们咀嚼食物，使我们发音更准确，保持脸部形状，牙齿这么重要，我们该怎样保护它们？问题柜台 保护我们的牙齿1.换牙期间如何自我保护？2.换牙工具是如何帮助保护牙齿的？请同学们认真观看这个视频，并记住换牙时的注意事项。活动一 换牙期的自我保护在换牙期间，我们应该怎样做，把正确的做法画下来，和同学们开展交流？问题小推车常咬嘴唇会影响牙齿的生长吗？答案是会的，常常咬嘴唇或者是写作业时咬笔头，咬手指都会影响到牙齿的生长。学一学怎么做才能在换牙期间保护好牙齿？1.告别不良习惯2.定期检查3.加强营养4.坚持早晚刷牙画一画请同学们将在换牙期间保护好牙齿，该做的事情用笔简要画出来。并判断一下哪些事情该做哪些事情不能做。保护牙齿的重要性：1.保护牙齿通常是保护咀嚼食物的功能。2.它对胃肠功能有保护作用。3.牙齿也是我们保持自信，美好形象的代表。1.换牙时吃很多的糖果2.按时刷牙3.定时看医生做检查学习单为什么这样做，可以保护牙齿？1.保持牙齿清洁早晚刷牙2.定期检查治疗蛀牙3.告别不良习惯不咬笔1.保持牙齿清洁 早晚刷牙可清除口腔内的食物残渣和软垢，防止口臭和口腔疾病的产生。预防口腔病变，坚持早晚刷牙可减少细菌数量，降低口腔内牙结石的产生速度，预防牙龈炎等口腔疾病的发生。2.定期检查 定期检查牙齿，及时发现牙齿的异常情况，便于及早干预，诱导牙齿向稳定和美观的方向发展。3.告别不良习惯 保持良好的习惯有助于牙齿的健康成长和美观。如果不好好保护牙齿，就会有长蛀牙，牙齿脱落，牙齿坏死不健康等问题。常见的牙齿问题1.蛀牙2.龋病3.牙隐裂蛀牙是由底物、细菌、牙齿和时间构成。在进食以后就会有一些食物残渣残留在牙面上,被口腔当中的致龋细菌利用、分解,产生酸性的物质沉淀。大家通过观看视频了解蛀牙的产生涂一涂从哪些途径可以了解更多保护牙齿的信息说出来，并奖励自己小笑脸。星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星1.我做到了这些方面: 坚持早晚刷牙睡觉前不吃东西 少吃糖果 预防蛀牙 每半年和家人到医院请牙医检查2.和大家交流图画作品时:我做到了认真观察每一幅画 从别人的作品中学到新东西 学生思考并回答问题学生观看视频学生回答问题，咬嘴唇会不会影响牙齿的生长学生掌握怎么做才能保护好牙齿学生动手画一画学生掌握保护牙齿的重要性判断下面这些行为哪些是正确的学生掌握学习单的内容了解这些好习惯对我们的牙齿有什么好处学生学习蛀牙产生的过程自我评价 通过观看视频。引起学习兴趣掌握知识，知道长时间的咬嘴唇会影响牙齿的生长增加学生知识技能学生知道保护牙齿的重要性通过做题判断来加深知识印象增加学生知识技能增强保护牙齿的意识拓宽学生知识面自测的方式可以让学生认识到自己的学习情况。
课堂练习 请同学们思考一下，换牙期应该做什么
课堂小结 本节课我们学习了怎么保护好我们的牙齿，知道了一些在换牙期不能做的事情，养成良好的一些牙齿卫生习惯，有助于我们长着一口洁白健康的牙齿。 总结本节课所学知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 换牙期的自我保护蛀牙的产生
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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