资源简介

第四课　友谊与成长同行
第一课时　和朋友在一起
目标提炼
课标要求(2022 年版) 素养目标 知识目标
能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系 道德修养、健全人格：团结同学，宽容友爱；认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊 了解自己的交友状况
自主学习
一、我的朋友圈
1．成长意味着什么？
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
2．进入初中后，每个人的朋友圈发生了哪些变化？
(1)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
(2)也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
二、友谊的力量
朋友对我们的重要作用(友谊的价值，友谊对生命成长的意义)是什么？
(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
课堂探究
智辨是非
1．长大，意味着老师成为我们生命中越来越重要的部分。(　×　)
改正：长大，意味着伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。
2．随着年龄的增长，我们每个人的交往的范围都在扩大，朋友圈也都在扩大。(　×　)
改正：有的人的交往范围扩大了，朋友圈也在扩大；有的人的朋友圈变小了，交往更深入了。
3．我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。(　√　)
改正：______________________________________
4．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，所以我们的朋友越多越好。(　×　)
改正：我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，朋友并不是越多越好。
小试牛刀
知识点1 朋友圈的变化
1．进入中学后，小力经常独来独往。他感到孤独，很想改变自己这种孤僻性格。下列做法有利于他改变的是(　A　)
A．主动结交新朋友 B．埋头读书，不理会他人
C．经常向同学发脾气 D．等待别人来主动关心自己
2．随着年龄的增长，青少年的交往范围会逐步发生变化，下列能反映这种变化的有(　A　)
①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了
②朋友圈小了，但交往加深了
③与朋友的活动内容加深了，朋友关系更加疏远
④社会生活中的交往成为青少年生活的主要内容
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
知识点2 朋友的重要作用
3．进入七年级，明明和龙龙成了好朋友，喜欢天文的明明经常向龙龙分享天文知识，使起初对天文不感兴趣的龙龙也爱上了天文。这从一个侧面反映了(　C　)
A．学会处理交友中遇到的各种问题
B．友谊可以改变我们的性格气质
C．朋友可以影响我们的兴趣爱好
D．朋友可以影响我们的言谈举止
情境练习
　　小明帮同学排忧解难，在班级中带动了一种助人为乐的氛围，班级里充满了关怀和快乐，这就是友谊的力量。请搜集资料，写出几句有关友谊的诗句或名言警句。
①文士满华堂，不如一直友。②海内存知己，天涯若比邻。③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。④我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。⑤高山流水遇知音，彩云追月得知己。
课后闯关
基础关
1．小鹏来到新班级，渴望和同学们都成为好朋友，他想了很多方法，其中不可取的是(　D　)
A．面带微笑，学会自我介绍
B．真诚对待班里每一个同学
C．记住同学名字，准确称呼他人
D．夸张、虚伪地称赞同学的优点
2．“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明(　D　)
A．要真诚地和所有人交朋友
B．美好友谊是一种亲密单向的关系
C．朋友决定我们成长的历程
D．真挚友谊对我们成长有重要意义
3.有人说，能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。下列符合这一“幸运”的是(　A　)
A．小清利用课余时间给生病的小林补习功课
B．小婷和小欣从来不给对方指出缺点和错误
C．小鹏和小磊经常合伙去欺负低年级的学生
D．小睿刻意隐瞒小贤旷课去玩电脑游戏的事
4．小敏刚升入初中时，整天闷闷不乐，独来独往。后来，她结识了几个新朋友，生活发生了转变。小敏在朋友圈写道：“感谢我的好朋友，你们帮我摆脱了孤单，让我知道了‘我可以’，遇上你们是我最大的幸运！”可见，朋友(　D　)
①能为我们解决所有的困难 ②见证我们一起成长的历程
③帮助我们感受自身的价值 ④让我们得到了更多的温暖
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
能力关　
5．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的有(　C　)
①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
6．对题6图理解错误的是(　A　)
题6图
A．这属于典型的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”
B．青少年成长需要友情
C．好朋友能带给青少年温暖、支持和力量，让他们感受生活的美好
D．青少年的健康成长离不开与人在现实中的交往
7．小强在道德与法治课堂上回忆了和明明成为朋友的点点滴滴，以下记忆片段，能够体现友谊力量的有(　C　)
①和明明能够成为朋友，得益于我乐观开朗的性格
②进入初中，陌生的学习环境让我有些不适应，我特别渴望找到新的朋友
③在明明的影响下，我爱上了篮球
④因为明明的陪伴，我的初中生活不再孤单
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
8．小军同学通过参加当地暑假军事研学夏令营结识了很多朋友。他们共同参与了一系列活动，如唱军歌、学习推演、编织草帽、进行各类球赛、练习避险自救等。对此理解正确的是(　A　)
A．朋友圈扩大了，与朋友的活动内容丰富了
B．朋友圈缩小了，但与朋友交往却更深入了
C．参加研学活动是扩大交往范围的最佳方式
D．只有和见识广的人交友才有利于拓宽视野
9．古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”我们身边有什么样的朋友，我们就容易成为什么样的人，这就是友谊的影响力。以下情况能体现这个观点的有(　C　)
①小文的同桌擅长写毛笔字，常常教小文一些写字的技巧，小文渐渐地也喜欢上了书法
②小丹的几个好友经常去参加义工活动，后来小丹也跟着加入了义工队伍服务社会
③小明的几个好朋友都有抽烟的恶习，后来小明也跟着抽上了
④小强和小颖都是班里的高个子，他们都坐在班级后排
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
素养关
10．下列选项不能填入朋友积极影响力的思维导图中的内容是(　A　)
题10图
A．传递负面情绪 B．体悟生命美好
C．培养高尚情操 D．磨砺坚强意志
11．阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料一：“中国好同桌”王小虎是海口市灵山中学的一名初中生，他的同桌冯贻崇患有小儿麻痹症，无法独立行走，在学校行动很不方便，于是王小虎主动当起了同桌的“脚”。几年来，王小虎坚持背患病同桌上课，风雨无阻。王小虎用脊背背起了同桌的未来上学之路，他帮助同桌驱走黑暗，温暖了他人，也快乐了自己。
　　材料二：学生时代的同桌应该让很多人印象深刻，同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴。“同桌”不仅仅是一个词语，更是一段段美好的回忆。
(1)材料一中王小虎坚持背患病同桌上课，体现了友情的什么作用？(6分)
①朋友对一个人的影响很大；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程；③友谊给我们温暖，让我们活得更加自在；④友谊让我们感受到自身价值，多了一份对自己的欣赏；⑤友谊让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；⑥朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(6分)
(2)在你与同桌的相处中，有哪些令人难忘的美好回忆？(4分)
第四课 友谊与成长同行
第一课时 和朋友在一起 参考答案
【自主学习】
一、我的朋友圈
1.朋友
2.扩大，扩大，丰富，变小，深入，密切
二、友谊的力量
言谈举止，兴趣爱好，性格，真诚友善，友谊
【课堂探究】
智辨是非
1.×改正：长大，意味着伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。
2.×改正：有的人的交往范围扩大了，朋友圈也在扩大；有的人的朋友圈变小了，交往更深入了。
3.√
4.×改正：我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，朋友并不是越多越好。
小试牛刀
1.A2.A3.C
情境练习
①文士满华堂，不如一直友。②海内存知己，天涯若比邻。③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。④我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。⑤高山流水遇知音，彩云追月得知己。
【课后闯关】
1.D2.D3.A4.D5.C
6.A【解析】依据漫画描述可知，“孤独”是缺少友谊的表现，表明青少年成长需要友情；好朋友能带给青少年温暖、支持和力量，让他们感受生活的美好；青少年的健康成长离不开与人在现实中的交往。B、C、D正确，但不符合设问要求。A没有正确理解漫画寓意，说法错误，但符合设问要求。本题为逆向选择题，故选A。
7.C【解析】小强在明明的影响下爱上篮球，体现了朋友对我们兴趣爱好的影响，③符合题意；明明的陪伴让小强的初中生活不再孤单，体现了朋友给予我们温暖、支持和力量，④符合题意；乐观开朗是交友的良好品质，不是友谊的力量，①不符合题意；渴望找到新朋友，与友谊的力量无关，②排除。故选C。
8.A
9.C【解析】朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，①②体现了朋友的积极影响，③体现了损友的消极影响；④没有体现友谊的力量，排除。故选C。
10.A
11.（1）①朋友对一个人的影响很大；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程；③友谊给我们温暖，让我们活得更加自在；④友谊让我们感受到自身价值，多了一份对自己的欣赏；⑤友谊让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；⑥朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（6分）
（2）①我做错了事，同桌一边批评我一边帮我；②遇到难题时，同桌会和我一起讨论解题；③我生病的时候，同桌会主动关心我。（4分）

展开更多......

收起↑