资源简介

“心系国防，为党旗增辉”国防教育初中主题班会教案
班会目标：
1.知识目标：通过国防知识竞答和老师讲解等环节，了解和掌握基本的国防现状、国防发展、国防科技等知识。
2.行为目标：通过观看图片、视频等，能归纳出，在日常生活中，中学生可以做哪些力所能及的与国防相关的事情。
3.情感目标：通过本次班会，能激发学生更强烈的爱国主义情怀，立志为中华之崛起而读书，并祝党的100岁生日快乐。
班会重点：学习国防知识，激发爱国情怀
班会难点：如何使和平年代的学生体会到国家的和平发展来之不易
班会时间：
班会地点：教室
班会形式：知识竞答，观看图片视频，老师讲解，学生讨论发言，合唱等
班会过程：
1.全体肃立，合唱国歌。
为班会课奠定严肃认真的气氛和背景。
2.国防知识竞答，在竞答中引导学生学习相关国防知识。
先集体阅读问题，并记下自己的选项，然后核对答案，使学生了解自己的国防知识储备，在核对答案的过程再次共同学习进步，增加常识。
3.观看巴黎和会、叙利亚外交官等视频片段，引导学生进行思考“弱国无外交”。
观看1919年北洋政府作为战胜国参加巴黎和会，却被日本瓜分山东，外交官极力争取却人微言轻，无果而归，反映了上个世纪的旧中国，在国际上的地位之落后，在外交中的话语之卑微，引导学生思考旧中国为何如此任人宰割？
通过观看叙利亚外交官在得知自己的祖国被轰炸，通过外交手段却没能阻止这一切的发生，白发苍苍的老人无奈落寞的坐在办公室里的场景，再次引导学生明白，当今国际社会依然是弱肉强食，强国说了算，弱国无外交。
4.讲解我国国防基本情况，观看70周年阅兵、天和太空舱等片段，了解我国国防、科技、军事等的发展。
通过教师讲解什么是国防，国防的重要性，国防日的由来，我国的军事战略方针，五大战区，边境线，海岸线等，引导学生学习了解基本的国防常识，通过讲解周边安全形势，引导学生认识当前依然复杂严峻的国际形势，通过讲解军队的种类，国防发展的历史，引导学生明白国家发展之不易，发展之迅速，强化学生的民族自尊心和自豪感。
5.学生自主发言“作为中学生我们能为国防事业做些什么？”
先抛出问题“我们是否生活在一个和平的年代里？”，在学生回答之前先观看一组由人民日报微信公众号刊载的一组震撼人心的图片，对比同一时空下不同国家的生活场景，特别是叙利亚小难民溺死在沙滩上所引发的思考，再引导学生思考回答这个问题。再联系2017年洞朗对峙事件、2020年加勒万河谷冲突、华春莹在记者会上的有力回应、杨洁篪在中美对话中的霸气交锋，引导学生明白我们不是生活在一个和平的时代里，而是生活在一个强大和平的国家里。最后由学生自主讨论“作为中学生，我们能为国防事业做些什么？”再由学生自主发言，老师总结补充，从理论落实到日常生活学习中的行动上，最后老师再对全体同学寄语。
6.合唱《没有共产党就没有新中国》，献礼党的100岁生日，班会结束。

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