资源简介

开学第一课防疫教育小学主题班会教案
【班会背景】
2020年，一场实如其来的新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响，虽然疫情目前得到了极大程度的控制，但情况依旧严峻，在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书，安于课本，还变通过这场全民战疫的人生大课，让学生们学到更多，学习无数的医生、战士、普通人在为这场战疫奋斗，对学生们进行一次爱国主义教育，让他们更充分地认识我们的国家，我们的社会，我们的百姓，担当起自己的责任。
新冠肺炎带来的这场席卷全国的疫情, 让我们深刻意识到要敬畏生命、珍爱生命、保护环境, 让我们硬加明白了“国家兴亡, 匹夫有责”的责任与担当, 让我们更加懂得了“文明其精神, 野蛮其体晚”, “知识武装头脑”, “科学改造世界”······生活即教育, 学习无止境, 我们要谦逊地脚踏实地地从生活中, 特别是生活的苦难中去求学习，去反思去创造。
【教学目标】
1、通过学习，让学生了解新型冠状病毒的起源、症状、病毒的传播有哪些途径；正确认识新冠疫情，科学防疫，保护目己和同学、家人。
2.了解日常防护的重要性采取适当的防护措施，并做好防护；引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民自豪感和自信心。
3.将爱国主义热情转化为学习的动力，做自己该做的事情，树立远大理想，为中华之崛起而读书。
【形式与内容】
1、通过照片和新闻，让学生更直观了解新冠疫情。
2、通过全球战疫数据对比参考，让学生充分认识我国社会主义制度的优越性。
3、通过感人的视频歌曲，激起学生的爱国主义情感。
【课前准备】
PPT课件、《开学第一课》小学版视频、
新闻网图片、 《武汉加油，中国加油》视频
【教学过程】
一、导入
孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是因为一种病毒被坏与我们的正常生活一他的各字叫“新型冠状病毒。”
二、了解新冠病毒（具体内容参考《新型冠状病毒肺炎校园防控手册》）
1、新型冠状病毒肺炎的起源（手册P1-3）
2、认识新型冠状病毒（手册P4-9）
3、学生如何做好防护（手册P10-21）
（以上三个知识点结合手册内容和PPT进行讲解）
4、播放中国疾控中心《开学前第一课如何预防新冠肺炎（小学篇）》
5、小结：（让学生自主回答以下几个问题，及时表扬积极参与的同学）
①什么是新型冠状病毒
②什么是新型冠状病毒肺炎
③谁是新型冠状病毒肺炎的传染源
④新型冠状病毒是如何传染的
⑤哪些人容易得新型冠状病毒肺炎
⑥什么是疑似病例
⑦什么是确诊病例
⑧得了新型冠状病毒肺炎会有哪些表现
⑨预防新型冠状病毒肺炎有哪些要点
⑩如何正确洗手
如何正确佩戴口罩
放学放假期间，哪些事我们不要做
在学校我们该怎么做
上学放学途中如何做好个人防护
同学或家人发热、咳嗽，我们该怎么办
自己出现发热、咳嗽等症状该怎么办
新型冠状病毒肺炎流行期间，我们该如何保持良好的心态
三、爱国教育
1、播放《我和我的祖国歌曲》
师：爱国，是人世间最深层最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说“做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国”我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。
（习近平）
2、出示新闻图片
深入讨论：结合近段时间关于新冠肺淡疫情的新闻报道，请想一想，谈一谈疫情期间有什么令你感动、惊叹或深感自豪的事例。
（武汉加油，致敬逆行者，钟南山院土等）
师：明知山有虎，偏向虎山行！艰难困苦，玉汝于成，一个伟大的民族从不怕困难刚刚过去的冬天，众志成城的华夏儿女团结一心，同迎击肺炎疫情，国有难，招必回，让我们一起走近疫情中的丰献的人们，碰触一下那些感人的瞬间。
3、抗疫一线的感人故事
（1）一方有难，八方支援；五湖四海托举“一片天”。
一是国际社会爱的传递。世界卫生组织多次表示，国际社会相信中国一定能够打赢这场战争，新冠病毒（NCP）是人类共同的敌人。可见对我国的信赖和对国际大家庭的负责！同时，俄罗斯、巴基斯坦、缅句等多国都在以不同方式与我们肩并肩战斗，足可知患难时刻见真情。
二是海外华人爱的呼境。由于变情原因，部分回胞不能回家，忍住思乡之痛，传回爱国情怀。他们共同举起五星红旗、高唱国歌、大喊中国加油，通过祈福、捐款、捐物资等方式间释内心。澳洲华保、肯尼亚华侨给物资买机票空运回国！“物资座位”、“口里专机”借人泪下!三是“硬核”挺起爱的脊案。中国是“硬核”国家，为了防止疫情变延到其他国家，打好国内的“就地开灭战”，我们采取“封城”、控制出入境等措施。其实，我们的举措已经超出PEIC(国际关注的突发卫生公共事件）的要求，这恰恰体现大国的大爱与 担当。
（2)长城内外燃起“一团火”。
上下联动。统帅振臂一呼.14亿闻令而动，19个省份对口支援湖北16个地市，亮出一招“武双胜则湖北胜、湖北胜则全国胜”的夺点控要战法。
（播发音频让学生感受中国大力量齐声喊中国加油）
自由讨论：（引导学生从下面事件发言）
医护人员李文亮、梁武东、林正斌…人民警察何建华、李弦、程建阳、尹祖川……他们的名字将永载史册。女医护人员剪短了自己心爱的长发、文艺人用沁人心脾的创作鼓舞士气、记者同志不惧危险直入前线发回最新报道。不少企业自发转型，制造口罩、防护服、药品等急需物资，不少家庭主动派出“顶梁柱”参与建设工作，加班加点、顶风冒雪换来座座医院拔地而起！
（3）千家万户汇聚“一条心”。
一是服从大局。中国百姓明白“大河无水小河干”的道理，“小家”主动为“大家”奉献。自己不出门、不乱走，经营的买卖不开张、不营业，红事不办、白事从简，邻里乡亲互相提醒戴口罩、勤通风，用力所能及的方式默默战斗。
二是相互倾诉。有的家庭聚少离多，特殊时期团聚更是奢求，有的只能在隔离西两侧道一声间候、有的只能在火车站台来一次拥抱………这份爱如此沉重。各个城市就像一个大家庭，出征的医护人员就是家庭成员，人们纷给发朋友国折福，愿他们平安归来。纵观全国，和谐社会风貌正盛。反观小家，温馨幸福并非难事。“宅”在家里让我们明白了，珍惜当下，没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。
四、弘扬伟大抗疫精神
.观看《《汉加油！中国加油！》的视频。（约4分钟）
师：中国是礼仪之邦，自古以来就讲感情、明事理、懂博爱。防控工作中一幕幕感人至深的画卷，突出表达了大国的凝聚力感染力，我们务必赓续传承。人是要有一点精神的。大到一个民族，小到每个个人，在每一项行动的过程中都需要内在精神的支撑，唯有如此，才有可能最大程度激发明才智，发挥巨大力量，实现克难制胜。当前，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情引发的严峻形势，尤其需要我们继承和弘扬伟大民族精神，以坚强意志打赢这场没有硝烟的战争。
（1）弘扬伟大创造精神，提高攻坚克难、科研攻关能力。
【自由发言】引导回答：目前经过科学研究，已先后分离出多株病毒毒株；疾病的诊治、疫苗的研制等仍然需要广大科研人员发扬创新意识和创造精神……
（2）弘扬伟大奋斗精神，倡导担当作为、共克时艰。
【自由发言】引导回答：很多医护人员自愿中止休假投身战“疫”，为数众多的工人提前复工投入到医院建设、医疗物资生产的工作中去。
（3）弘扬伟大团结精神，同舟共济、众志成城。
此次疫情由于叠加“春运”的特殊时间节点，传播态势复杂，波及面广，引发了社会的广泛关注和担忧。我们都非常听习近平爷爷的话，众志成城、团结一心，加强联防联控工作，加强有关药品和物资供给保障工作，加强医护人员安全防护工作，加强市场供给保障工作，加强舆论引导工作，加强社会力量组织动员，保证建情防控的整体性、组织性和计划性。
（3）弘扬伟大梦想精神，鼓舞斗志、坚定信心。
面对疫情发展，党和政府积极宣传正能量、引导群众正确面对疫情，凝聚人心、鼓舞斗志：广大人民群众要坚定必胜信心，在光的领导下同井共济，构筑起群防部治的严密防线，把联防联控责任措施落实到“最后一公里”。
五、课堂小结
在这场没有的烟的感情防控阻击战中，涌现出了许许多多梦小为大，舍家为国的感人事迹，他们在危难面前义无反顾，舍生忘死，守护着大家的生命安全，这就是中国精神！这就是中国为量！这就是我们的祖国！我们怎能不爱她？

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