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小学生快乐作文—专用练习册（三年级）
把事情告诉了妈妈，妈妈说：“做事不要慌，要
用妈妈的话点
明结局。
一步一步来。”于是小能乖乖地去森林学校上
学了。
点评：……
文章以小能开超市为主线，写出了故事的起因、发展
和结局。主题鲜明，详略得当。
文章语句流畅通顺，对话也符合人物的身份特，点。
螃蟹问路
螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：
“青蛙哥哥，我认不得路啦。请告诉我，往河边
怎么走？”
青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿
青蛙为螃蟹指
路说得很明白，而且
就可以走到河边了。”
强调“一直往前走”。
螃蟹走了老半天，还是走不到河边，心里
想：青蛙这家伙骗了我，下次遇到他，非跟他算
账不可！
“口吐白沫”这
后来，有一天，螃蟹又遇见青蛙了。他口吐
个词真形象，既写
白沫，大骂：“青蛙小子，你心眼真坏，上次骗了
出了螃蟹的生性特
我，害得我好苦，走了许多冤枉路！”青蛙说：
点，也写出了螃蟹
“我没骗你呀！不知你是怎么走的？”“我就是这
生气时的样子。
样走的嘛！”螃蟹说着便在地上走了几步。
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第三单元
我来编童话
青蛙说：“哦，原来如此。我叫你一直往前
走，你却横着爬，走得当然不对啦！”
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●点评：户
这个小故事，小作者选择了螃蟹为童话的主人公，抓
住它横着爬行的特点，编了一个趣味盎然的童话故事，告
诉我们一个深刻的道理：事物都有它本来的特点或规律，
违背了规律就不能达到预想的目的。
选美比赛
“森林之王”狮子想举行一次选美大赛，邀
请所有的鸟儿来参加，为此他贴出了一张大大
详细交代了事
的告示，请所有美丽的鸟儿来参加比赛，由观
情的起因。
众投票，得票最多的鸟儿就能得到“鸟类之王”
的美名，比赛日期为第三天上午10：00。许多
鸟儿看到告示后，都急急忙忙地飞回家打扮了
起来。
乌鸦也看到了告示，虽然他想得到“鸟类
之王”的称号，但是他想：这几乎不可能，因为
我生下来就穿着一身难看的黑衣。这可怎么办
呢？乌鸦绞尽脑汁，却想不出好办法，只好向狐
狸求助。
狐理的狡猾神
乌鸦找到了狐狸，向他倾诉自己的苦恼。
态通过“眼珠一转”
狐狸很想戏弄一下乌鸦，他眼珠一转，想出了：立即展现出来。
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)学生快乐作文一专用练习册（三年级）
一个办法。狐狸不紧不慢地说：“这个很简单，
你只需向孔雀大哥借几根羽毛就可以了。你
憔，他在那呢！”说着他用前爪指了一下旁边的
空地，果然有两只孔雀在为谁的羽毛更美丽而
打架呢。乌鸦急忙飞过去，捡起那几根羽毛插
在自己身上，问孤狸：“我漂亮吗？”狐狸强忍着
笑，点点头。于是乌鸦高高兴兴地回家去了。
比赛开始了，鸟鸦一上场，就引来一阵哄
堂大笑。狮子大王拿出一面镜子，笑呵呵地说：
“鸟鸦，你看看你，全身花花绿绿的，比以前丑
陋一百倍，不信你自己看看吧。其实，做自己就
很好了。”乌鸦看着自己难看的样子，伤心地
低下了头。
从这以后，乌鸦再也不相信狡猾的孤狸
受过骗的乌鸦
了，觉得做任何事情都要相信自己，不要妄自
吸取了教训。
菲薄。
点评…
这又是一则乌鸦和狐狸的故事，但是这篇故事写得比
较有新意。文章语言流畅，条理清晰，为读者讲叙了鸟鸦被
骗的全过程。孤狸就是孤狸，狡猾的天性不会玫变，而每个
人都应该对自己有信心，不妄自菲薄。
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