资源简介

第二单元写日记
感人的英雄事迹
听到的邻家哥哥练琴
林中鸟鸣虫叫、流水潺潺
写
一芙蓉花开了，真美啊
看到的清洁工阿姨早晨清扫街道
记
~科技博物馆展出的新奇玩意
像孙悟空一样能七十二变
想到的
没有大人的世界会是怎样的
一发明万能轮椅帮助残疾人
习作参考
病文修改
【病文举例】
日记一则
日记格式不
星期一
正确。
今天是难忘的一天。早上六，点半，妈妈叫
我起床。起床后，我赶忙刷牙、洗脸、吃早饭。七
点钟，我收拾完毕，坐上电车，妈妈送我上学。
来到学校，每节课我都认真听讲。并且在
班干部选举的时候，我被选为了班干部。我想
以后我要以身作则，做同学们的表率。下午放：
日记内容无详
学回到家，我认真完成了老师布置的作业，然：
略，整则日记好像
后看了一会儿动画片，最后在妈妈的催促声中
流水账一样，索然
上床睡觉了。
无味。
19
)学生快乐作文一专用练习册（三年级）
结尾一句是病句。
今天的生活真的十分很难忘！
【修改点评】
这则日记的最大问题在于不善于选材，小作者把自己一天中经历的事情
都记叙下来了，没有重点，主题不明确。此外，日记的格式也不正确。
【修改文比较】
日记一则
、
9月2日
星期一阴
日记格式正确。
今天第一节课时，班主任老师笑容满面
地走进教室，说：“在新学期的开始，我们要选
举新的班千部了。这次，我们采取竞选的方
运用心理描
式，希望同学们也能‘我选我’。”
写，描绘出自己的
“我选我”这方式真新鲜，可我们好意思
紧张、犹豫。
吗？话又说回来，班干部谁不想当呢？我连做梦
都想当班长。可是，我该怎么说呢？如果我真的
选我，大家会怎么看呢？我有些犹豫了。
“‘毛遂自荐’是一种勇气，希望同学们都
具体记叙了自
己毛遂自荐当班长
有这种勇气，把自己的能力展示给大家。”老师
的过程。
的话又在教室里响起。听了老师的话，我鼓足
勇气站了起来，说：“我想成为咱们班的班长，
为同学们服务…”接着，我开始侃侃而谈，声
音越来越洪亮。当我说完时，教室里响起了雷
鸣般的掌声。
在我的带领下，同学们开始自我推荐适合
自己的岗位。最终，我如愿以偿地当上了班长。
20
第二单元写日记
我以后一定要努力学习，认真工作，做同学们
的表率！
结尾点出
今天，真是难忘的一天！
“难忘”。
【名师点评】
修改文首先完善了日记的格式，然后选取了一天中自己印象最深刻的一
件事一毛遂自荐当班长。这样就做到了选材精当，重点突出。在具体行文中，
小作者将事情的前因后果交代得很清楚，而且详细描写了毛遂自荐的过程，整
则日记详略得当，中心明确，是一篇不错的日记。
举例导引
仿例文
种大蒜
种蒜
发芽
成长
剥蒜
浇水
蒜苗成长
蒜瓣变空
日记三则
种大蒜
5月15日星期二晴
用简洁的语言
下午放学后，我在妈妈的指导下，种了一
概述事件。
盆大蒜。
我先准备好一个小盆，然后挑了一头饱满
“先、然后、接
着、最后”等词语条
的大蒜，掰开、剥皮，接着就把大蒜比较尖的一：

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