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)学生快乐作文一专用练习册（三年级）
一现象：哥哥只要在家就一直玩平板电脑
沉迷电
子产品
解决办法：控制玩电子产品的时间
好处：获得更多和家人朋友相处的时间
发现问题
现象：食堂回收的餐盘里剩了很多饭菜
浪费。
现象举例
解决办法：举办节约粮食宣传讲座
粮食
好处：减少粮食浪费，节约资源
现象：坐公交车时有人外放音乐
不文明乘
车行为
解决办法：张贴禁止外放音乐的标语
一个
好处：创造良好的乘车环境
想法：有时间多去敬老院看望老人
想法
关爱」
老人
做法：以小组为单位每周轮流去敬老院
好处：给了老人更多的关爱
提出想法
想法：在班级内开辟一个图书角
开辟图
想法举例
做法：班级同学自愿捐书，建立图书角
书角
好处：帮助同学们养成读书的习惯
想法：班级实行一日班长制
一日
班长
做法：全班同学每人轮流当一天班长
好处：培养责任感，给更多人锻炼的机会
习作参考
病文传
【病文举例】
我的建议
前不久，我从报纸《今冬明春植造林已作
安排》的文章中，知道武汉种的树木将以广玉
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第七单元我有一个想法
兰为主。看到这个消息我很高兴。
用词不当，使
目前我们武汉市栽植的树木是以法国梧
用语气不当。
桐为主的。诚然，法国梧桐生长期短，枝繁叶
茂，以婆婆的姿态给人以美的享受，但是真的
法国梧桐有哪
没有果树好。栽植果树的优点有很多。
些缺点？果树有什
么优点？小作者都
为此，我想建议在武汉市区栽植一些果
没有介绍。
树，如北京的北海公园，南宁、海口的街道两
旁，都根据自己地区的气候特点，栽植了不同
的果树。
我的建议可能很幼稚，也可能一时实现不
了。但是只要全市人民行动起来，团结一心，那
么我们的城市就会变得更加美丽。
【修改点评】
尽管小作者在文章中提出了自己的观点和建议，但是过于笼统，只是一味
地说好，没有告诉人们为什么种果树好，种法国梧桐不好。因此内容显得空洞，
缺乏说服力。
【修改文比较】
我的建议
前不久，我从一篇《今冬明春植造林已作
安排》的文章中，了解到武汉绿化的树木将以
改成“高兴极
了”，在语气上就用
广玉兰为主。看到这个消息我高兴极了。
对了。
目前我们武汉市栽植的树木是以法国梧：
桐为主体的。诚然，法国梧桐生长期短，枝繁叶
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)学生快乐作文一专用练习册（三年级）
茂，以婆娑的姿态给人以美的享受。但每到夏
天，梧桐的果实便会成熟，随后炸裂，里面的茸
点明种法国梧
毛也随风散落，过路行人的衣服、头发、眼睛都
桐树的坏处，为下文
会沾上这些讨厌的茸毛。秋末冬初，残枝败叶
提议种果树进行了
到处随风飘扬，影响市容不说，还加大了环卫
铺垫。
工人的工作量。而且法国梧桐的木质疏松，经
济价值也不高。
为此，我建议在武汉市区栽植一些果树，
如北京的北海公园，南宁、海口的街道两旁，
都根据自己地区的气候特点，栽植了不同的
果树。
栽植果树的优点有很多。
春天，果树上新芽初绽，鲜花舒蕾展蕊，花
团锦簇，姹紫嫣红，花香沁人心脾，把街道打扮
分条表述种植
得分外美丽。
果树的好处，为自
己的建议提供有力
夏天，路旁树木遮天，葱葱茏茏，也能像法
的事实依据。
国梧桐那样，为人们遮阳避暑。
秋天，果实累累。红彤彤的苹果，金灿灿的
鸭梨，黄澄澄的蜜橘…使过路行人感受自然
的美好和丰收的喜悦。
果树不仅可以净化空气，还可以美化环
境，它们的果实还可以供人鉴赏、食用。真可谓
一举多得！
我的建议可能很幼稚，也可能一时实现不
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