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)学生快乐作文一专用练习册（四年级）
洗碗的乐趣
今天是星期天，妈妈让我洗碗。午餐一结
束，我赶快收拾杯盘狼藉的“战场”，准备开始
洗碗。说来你可能不信，我觉得洗碗其实挺有
趣的。
回想起小时候，妈妈为了培养我良好的劳
“费尽心机”
“溜之大吉”“先发
动习惯，费尽心机地让我学着洗碗。有一次我
制人”等一系列成
只把碗筷在水龙头下胡乱冲洗一番，就准备溜
语的运用，使文章
之大吉，谁料，一不留心就摔碎了一个碗。我生
文采飞扬。
怕挨骂，便“先发制人”地假装大哭起来，于是，
妈妈取消了我的“锻炼资格”。现在，妈妈又恢
复了我的劳动权利，我感到很高兴。
穿上围裙，我就开始“战斗”了。我先把洗
洁精滴在抹布上，仔细地擦拭一碗一碟，慢慢
地，碗哪，碟呀，浑身泛起了透明的泡泡。大大
小小的泡泡在窗外斜射进来的阳光里闪耀着
五颜六色的光彩，美丽极了！接着，我拧开水
龙头，任清澈的水流哗啦啦地冲洗着碗碟。那
水珠如同无数透明的珍珠一样飞溅开来，冲
走了残渣，冲走了油腻。眨眼间，碗碟干干净
净地“出浴”了，它们一个个容光焕发，就像新
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第五单元生活万花筒
的一样。
劳动结束了，新的碗碟里映出了我会心
仅用三个“一
分”就将自己劳动
的笑脸一那笑脸里分明有一分得意，一分
之后得意、骄傲而
骄傲，一分欣赏劳动成果的喜悦；同时也反映
又充满喜悦的心情
出了妈妈开心的笑脸，那笑脸是对我的满意
表达得淋漓尽致。
和表扬。
我想：即使是很平常的事，只要你用心去
以议论作结，
写出自己的收获，
做，并且努力做好，它就会变成一种乐趣，一种
使主旨鲜明突出。
享受。
点评火
1.用词生动：文中“先发制人”“战斗”“出浴”等词语
俯拾皆是，用词准确生动，赋予文章一种俏皮的美感，读
起来让人忍俊不禁。
2.基调激扬：作者将洗碗比喻成一种“战斗”，在描述
洗碗过程的时候，满含着“斗争”的快感和喜悦。
我当推销员
过去，我总以为爸爸妈妈的工作十分轻
松，妈妈就是那么随便到处看看，爸爸就是那
么随便指点指点。暑假时，我和哥哥去帮妈妈
推销皮鞋，我才真正体会到了爸爸妈妈工作的
艰辛。
那天，日头如火，我和哥哥在烈日下走着，
交代天气的
希望能帮妈妈把皮鞋推销出去。看到一间非常
炎热，更能突出
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小学生快乐作文一专用练习册（四年级）
“我”当推销员的
漂亮的鞋店，我便叫哥哥进去，可哥哥只是噍
艰辛。
了瞧，就继续向前走。我好奇地问：“这是鞋店，
为什么不进去碰碰运气呢？”哥哥说：“虽然这
是鞋店，但这里的鞋，档次和风格都和我们的
鞋不一样。”我想了想，也挺有道理的，推销要
找合适的对象。
前面又有鞋店了，我看了看鞋子，想：这间
应该适合了吧。果然，哥哥进去了，双手送上已
经打开的装着鞋的盒子，彬彬有礼地对店主
通过心理描
说：“你好，我是来推销…”哥哥还没说完，店
写，突出了“我”的
主就很不耐烦地说：“我不要，请你快走，要不
沮丧、气愤，也从
我就叫保安来…”唉，竟然被店主当成了骗
侧面表现了推销
子。我们虽然非常气愤，但知道做推销员就会
工作的艰难。
受到这些冷遇，只好退了出来。
我们又重新出发了。口渴了，我们买矿泉
水，肚子饿了，我们买快餐，妈妈给的伙食费都
被用光了。在烈日下，我们走了一条又一条街
道，仍没有一，点进展。我已经没有力气再向前
走，干脆就坐在了店铺前的台阶上，任汗水直
流，恨不得快点回家享受空调带来的凉爽。突
“眼前一亮”
然，我眼前一亮，看见马路对面有一间合适的
生动地写出了作
鞋店，我们决定进去碰碰运气。那店主仔细看
者看到希望时喜
出望外的心理。
了看我们的鞋说：“让我考虑考虑，改天再和你
们联络。”我们听了，高兴得跳了起来，走了一
天，终于找到那么一点希望。拖着沉重的步伐，
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