资源简介

)学生快乐作文一专用练习册（四年级）
听到路的尽头有音乐声
花车
游行
各种主题的车辆缓缓开过
游行结束，意犹未尽
看到的
看到不会用会员码的老爷爷
收银台前
的老人
收银员和顾客热心帮助
老爷爷结账后向大家道谢
生活万
花筒
去乡下看望爷爷
峥嵘
岁月
听爷爷讲红军的故事
感叹现在幸福的生活
听说的
参观李叔同纪念馆，进行研学
李叔同与
听导游讲李叔同与好友的故事
《送别》
李叔同写下《送别》这首佳作
习作参考
病文修改
【病文举例】
你一定行
这天，操场四周坐满了观众。同学们在看
台上举着小旗，期待着运动会早点开始。
我这一次参加的项目是400米赛跑。我老
对赛前场面
练地走上自己的跑道，做好准备。裁判员打响
描绘不够细致，缺
少气氛。
发令枪，我像脱缰的野马一样向前奔驰，三步
并做两步冲向弯道。突然，我和另外一名同学
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第五单元生活万花筒
同时被绊倒了。这时，一个声音突然传入我的
耳朵：“周雪茹，爬起来！”是我的好同学们。我
含着泪水，忍着剧烈的疼痛爬了起来。
“周雪茹，你一定行！”是班主任纪老师。她
竟然跑到我的身边并且不停地鼓励我，“周雪
茹，赶上去，你一定行！”耳边同学们的呐喊加
对老师鼓励
油声此起彼伏。慢慢地，我赶上了第五名、第四
你的动作描写不
够鲜活，应再具体
名、第三名…就在最后一秒钟，我拼命往前
描述一下。
一跨，耶！我夺得了第一名的好成绩。在场的观
众都欢呼起来：“了不起！真了不起！”
“周雪茹，你一定行！”纪老师紧紧地拥抱
着我，我突然发现，我和她的眼里都噙满了泪
水…一句话，一辈子。纪老师，您的那句话，
我将永远铭记！
【修改点评】
本文记叙了自己参加比赛的过程，把自己怎么比赛的，发生了什么意外，以
及自己是怎么成功的，描述得很清楚。但是对场面的描述不够细致，对老师的动
作描写及自己比赛的心理描写还不够鲜活，有提升的空间。
【修改文比较】
你一定行
盼星星，盼月亮，终于盼来了学校一年一
度的秋季田径运动会。
这天，我怀着激动又紧张的心情走进赛
场面描绘，烘
场。操场四周已经坐满了小观众。同学们在看
托紧张热烈的气氛。
台上举着小旗或标语，期待着运动会早点开：
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小学生快乐作文一专用练习册（四年级）
始。操场上更是热闹，小运动员们正在做赛前
的热身运动：有的跑步，有的压腿，还有的练习
扔铅球…一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我是个老运动员了，这一次的参赛项目是
比喻生动，展
400米赛跑。我老练地走上自己的跑道，做好
现了比赛的激烈。
准备。裁判员打响发令枪，我像脱缰的野马一
样向前奔驰，三步并做两步冲向弯道。突然，意
想不到的事情发生了：由于六个人同抢一条跑
道，一不留神，“啪”的一声，我和另外一名同学
心理活动，
同时被绊倒了。顿时，一个念头从我的脑海中
细腻真实。
闪过：“完了！”我的心连同身体一齐趴下了。
“周雪茹，你一定行！”这时，一个声音突然
语言描写，表
传入我的耳朵。是班主任纪老师，她竟然跑到
现出老师对学生的
我的身边！我一下子检回了信心，迅速爬起来，
关切。
挥动双臂，迈开步子，奋力向前跑去。纪老师陪
同我跑起来，并且不停地鼓励我：“周雪茹，赶
上去，你一定行！”耳边同学们的呐喊加油声
此起彼伏。慢慢地，我赶上了第五名，我越跑
越有信心，浑身一下子增添了无穷的力量，像
一匹不知疲倦的马儿向前奔去。第四名，第三
名…就在最后一秒钟，我拼命往前一跨，耶！
我夺得了第一名的好成绩。在场的观众都欢呼
起来：“了不起！真了不起！”
点明中心，表
“周雪茹，你一定行！”纪老师紧紧地拥抱
达对老师的感激
着我。我突然发现，我和纪老师的眼里都噙满
之情。
了泪水…一句话，一辈子。纪老师，您的那句
话，我将永远铭记！

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