【习作修改】第三单元 ( )让生活更美好-统编版六年级上册

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【习作修改】第三单元 ( )让生活更美好-统编版六年级上册

资源简介

第三单元
让生活更美好
习作参考
病文修改
【病文举例】
狂风让生活更美好
从那天起,二楼房檐下多了一户人家。
这户人家每天都在忙碌着,终于在十几天后,他
们拥有了自己的房。
斯是陋室,而他们却生活得很温暖,直到一个春
光明媚的早晨,一声清脆的呼唤,我发现那屋中多出!
一个小小身影—雏燕诞生了。
一个不平静的午后,我又坐在窗前,看着满天乌
云,听骤风怒语。好奇心使我伏在窗边向下俯视,原来
语言平淡,没
有具体展开。
是只燕子,是只羽翼未丰、不幸摔落的燕子!
我转身站起,当即就要冲出去帮它,却猛地一怔,
仿佛想到了什么真理,于是又伏在窗前,盯着那只燕
子,它拼命扇动着双翅,想从地上起飞—它要独自
飞回去!
那雏燕更加努力地扇动双翅,好不容易离开了地:
面,却又一次摔落。风猛烈地刮过地面,卷起几片落
叶,撞击着燕子,燕子一次次卖力地振翅,却一次次被
风击破梦想。风太强烈了,我急了,冲出门去,虽然雨
滴已渐渐落下,可我不在乎,一心去救它,救这样一个
脆弱的生命。
当我赶到楼下,我又一次怔住了。燕子已不再蜷
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小学生快乐作文—专用练习册(六年级)
缩墙角,它不住地摇晃着身体,忽上忽下,顽强地与风
斗争着,风不愿就此退去,反而越吹越烈。雏燕只是更
这段对雏燕在
加卖力地扇动翅膀,它不放弃,不退缩,不怕风的挑
狂风中努力振翅的
战,它们彼此抗衡,让暴风雨来得更猛烈些吧!
描写颇可圈点,能够
不知过了多久,风累了,它气喘吁吁,呼吸渐渐平
写出雏燕不惧失败、
缓,汗滴从空中落下,而雏燕不怕汗滴,它瞄准了风的
迎难而上的精神。
虚弱,猛地一击,终于天空中多了一只不再畏惧风雨,
敢于承担而翱翔的燕子。
我们总以为燕子的生命是脆弱的,可是我们的生
结尾十分仓
命难道坚强吗?燕子靠着自己的力量,在狂风中战斗,
促,没有对主旨进
独自承担苦难,独自翱翔天际。与风雨搏击的雏燕,自
行升华。
力更生的雏燕,甚至比我们生活得更美好。而我们却将
它们视为弱者,这实在是有违生命的意义。
【修改点评】
文章语言过于平淡,没有具体展开,建议多运用各种写作技巧和写作方法
从不同角度进行细致描写。而且文章结束得过于仓促,没有对主旨进行升华,
难以激发读者阅读兴趣。
【修改文比较】
狂风让生活更美好
设置悬念,激发
从那天起,二楼房檐下多了一户人家。
读者的阅读兴趣。
这户人家每天都在忙碌着,终于在十几天后,他
们拥有了自己的房。
斯是陋室,而他们却生活得很温暖,直到一个春
此处的不热
光明媚的早晨,一声清脆的呼唤,我发现那屋中多出
情,与后文的关心
一个小小身影一雏燕诞生了。不知为何,我很想帮
形成对比。
助那户人家改善一下宝宝的居住环境,可由于燕窝太

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