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第三单元
让生活更美好
第三单元
让生活更美好
习作要来
习作内容
你有没有想过，什么让你的生活更美好？
请你结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种
花…”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的
生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
习作目标
①能够根据教科书上的提示选择要写的对象，补充题目。
②写出某种事物让你的生活变美好的独特经历。
③能用“对比+联想”的方法表达出自己对某种事物的感受，显示出美好。
打开思
第一步：发现“美好”，补充题目
关于什么让生活更美好，教科书上给我们提供了三个例子：
科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷
生活便利
爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时：妈妈买菜
带来美好
时，扫一扫二雏码就能支付，非常方便、快捷。
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)学生快乐作文一专用练习册（六年级）
心情愉悦
我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松
带来美好开心
成就感
我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们
带来美好慢慢长大，很有成就感。
从这三个方向出发，想一想生活中什么事能给你带来便利、愉悦的心情或成就
感。把你想到的关键词写出来，然后选出你最想写的话题，再把题目补充完整。
第二步：精心选材，写出独特经历
选定你要写的话题后，你可以回忆一下与这个话题有关的经历，从这些经
历中选出你亲身体验过的、让自己深感美好的独特经历来写。
要做到“独特”，所选素材要与众不同。比如，有同学写的是“爱让生活更美
好”，选的不是妈妈背“我”去看医生、爸爸下雨给“我”送伞这些比较常见的事
情，而是写了同学分给“我”一个橘子，“我”把它带回家和爸爸妈妈分享的故
事，这种新鲜的事例就显示出了独特的美好。
示例：
我帮小姨照看小婴儿，谁知，不一会儿小婴儿就醒了。他睁开眼的一瞬间，
惶恐和不安一下子涌上了我的心头。但小婴儿并没有哭泣，反而甜甜地微笑
着，圆润、白净的脸上露出了纯真可爱的笑容。他笑得纯粹，笑得让人软了心。
—一《微笑让生活更美好》
点评：小作者所写的经历是帮小姨照看小婴儿，是自己亲身体验过的、能让自
己深感美好的、专属于自己的独特经历，在选材方面做到了贴近生活、体现美好。
第三步：对比+联想，写出美好感受
下面有两个办法可以帮助你表达出自己的美好感受：
1.多重对比
将该事物与其他事物进行多个角度的对比，能突出该事物对生活的积极
影响。对比的内容越多，这种美好的感觉就会越丰富、真切、具体，如：
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