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第一单元变形记
第一单元
变形记
习作要来
习作内容
如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头
大象，一辆汽车，甚至是一个星球。变形后，你生活的世界将随之发生改变。
发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。
习作目标
①能把变形的途径写得独特。
②能在故事中体现该事物的外形特征、习性特点，创设符合该事物的特
点的经历。
③能根据变形地点确定变形经历。
④能把变形经历的重点部分写具体。
打开思路
第一步：交代变形途径
“变形”不会无端发生，因此我们需要把“怎么变”交代清楚。关于“怎么
变”，你可以参考以下几个途径：
途径1：通过神奇的梦境
梦到自己变成另一种事物。这种途径最简单，容易打圆场，容易设计开头
频小学生快乐作文一专用练习册（六年级）
与结尾。
途径2：由外界变化引起自身变化
可以设想天空、陆地、水面等场景突然发生了某种变化，或者身边的事物
(如书本、铅笔盒、小仓鼠等)突然发生了某种变化，这种变化对你有什么影响，
注意到这种变化后，你意识到自己变成了另一种事物。
途径3：遇到“神人”
这个“神人”可以是传说中的神仙、魔法师，还可以是来自未来世界、掌握
了高新技术的人物。
途径4：借助高新科技
能帮助你“变形”的科技多种多样：可以是一个新开发的软件，让你能够体
验变成别的物品的经历：还可以是一种神奇的变形药丸，吃了就能拥有一段变
形的体验，药效过去，体验就结束了。
注意：变化开始和变化结束应该互相照应，之前怎么变过来的，之后就怎
么变回去，变化开始和结束的部分最好都能服务于你要表达的主题。此外，变
化结束并不是非写不可的，以并未变回去作为结尾也是可以的。
第二步：进入所变之物的世界
要想写好变形经历，我们就要充分了解自己所变成的那种事物，包括它的
外形特征、习性特点等，进入它的世界，以它的视角去观察周围的事物，体验它
与众不同的经历。比如三年级下册第一单元的课文《荷花》中的这段话：
示例：
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵
微风吹过来，我就翻翻翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花
都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早
飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…
点评：作者想象自己变成荷花，穿着一身雪白的衣裳，符合白荷花的外形
特征，同时写了“我”身边的蜻蜓和小鱼，采用了荷花的视角。

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